浙江師范大學是一所以教師教育為特色的綜合性省屬重點大學。 其前身為杭州師范學院。 1956年4月16日經教育部批準成立，1958年升格為杭州師范學院，1962年升格為杭州師范學院，學院與浙江教育學院、浙江體育學院合并，更名為杭州師范學院。浙江師范大學. 1965年，浙江師范大學由杭州遷往金華，1985年更名為浙江師范大學。 學校現有金華校區、杭州蕭山校區、杭州西湖校區、蘭溪校區等4個校區，25個學院，以及金華市中醫院等附屬醫院。

人才培養質量逐步提高。 建校以來，已向社會輸送了30萬余名各級優秀人才，其中21萬在教育系統工作。 浙江省在職特級教師和省一級重點中學校長近一半畢業于我校。 學校本科教學績效評價和畢業生對母校的總體滿意度位居浙江省本科院校前列。 畢業生總體就業率保持在95%左右。 現有全日制本科生近29000人，研究生10146人。 現有國際學生3000余人，成人高等教育學生14000余人。 學校國際交流與合作不斷推進，已與五大洲60多個國家和地區的280多所高等院校或教育機構建立了合作交流關系。 建立了全國首個以教育為主的中外合作辦學機構，與70余所國外大學建立了100多個校際學生交流學習項目。

第三

寧波大學于1986年由世界航運大王包玉剛先生捐資創辦。 建校之初，是在北京大學、復旦大學、浙江大學、中國科學技術大學、原杭州大學等單位的協助下共建的。 它的教育歷史起點很高。 學校主校區位于寧波高教園區北區。 梅山校區位于北侖梅山島，總面積3055畝。 還有科學技術學院慈溪校區，占地796畝。 現有全日制本科生20152人，碩士生11805人。 在校生中博士生594人，留學生975人，教職工3163人，具有高級專業技術職務的教學科研人員556人，其中80%具有博士學位，教師中有專職院士。 11人，其中中國科學院、中國工程院院士5人。

經過寧先生幾代人的艱苦奮斗，學校已成為一所綜合性教學研究型大學。 綜合實力位居全國大學前100名，設有經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學等12個專業。 設有9個一級學科博士點、31個一級學科碩士點、27個專業學位碩士點、9個博士后流動站。 學校把立德樹人放在第一位，深入實施五育并舉的教育綜合改革、拔尖創新人才培養模式改革、產教融合人才培養模式改革、創新創業教育模式改革。 現有國家雙萬計劃一流本科專業建設點49個浙江工業大學成人教育學院介紹，國家特色專業6個。

第二

浙江工業大學始建于1953年，其前身可以追溯到1910年創辦的浙江第二工業學校，歷經杭州化工工藝學校、浙江化工學院、浙江化工職業學院、浙江工學院等發展階段。技術。 1993年更名為浙江工業大學，是東部沿海地區第一所省部共建大學。 學校現有朝暉、平峰、莫干山三個校區，占地3334畝。 設有26個二級學院、1個系。 現有全日制本科生21053人，研究生15468人。 現有留學生1158人，教職工3378人浙江工業大學成人教育學院介紹，其中專任教師2488人，國家級人才79人，中國工程院院士5人，中國科學院院士1人，省部級人才122人。

學校堅持服務國家和地區發展重大需求的使命，努力強化政產學研合作網絡戰略布局。 現有國家級科研平臺10個英語作文網，省部級科研平臺69個。 學校多次獲得國家、省部級科研獎勵。 獲得成果獎900余項，其中國家科學技術獎24項。 獲獎數量位居全國高校前40名。 獲教育部人文社會科學優秀成果獎11項。 學校在全國高校科技創新排名中位列第30位，入圍。 蘭克世界大學學術排名位列世界大學前400名。

第一個

浙江大學前身是創建于1897年的求是書院，是教育部直屬的一所綜合性、研究型、創新型全國重點大學。 學校現有紫金港、玉泉、西溪、華家池、枝江、舟山、海寧等7個校區，占地面積平方米，圖書館總藏書798.2萬冊。 截至2022年底，學校有全日制在校生65821人。 有國際學生5,123人，教職員工9,746人。 教師中，中國科學院專職院士24人，中國工程院專職院士21人，文科高級教授14人，國家杰出青年科學基金獲得者193人。 浙江大學入選2022年第二輪雙一流建設高校，21個學科入選一流學科名單，絕大多數學科在第五輪學科評估中取得可喜進展。

浙江大學聚焦精深學術研究和科技創新，主動服務重大戰略需求，加快打造國家戰略科技能力，建成了一批開放式、國際化的高端學術平臺，匯聚了學者大師。來自各個學科領域的高水平研究團隊。 產生了以國家科技進步特等獎為代表的一系列重大科技成果。 哲學社會科學發展強勁。 國內外產生了《中國歷代繪畫系列》、《中國禮器集》、敦煌學等文化傳承創新成果。 產生了廣泛的影響。