很多學(xué)習(xí)社會(huì)工作的同學(xué)在工作季節(jié)會(huì)特別迷茫。 為什么？ 因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)這個(gè)專業(yè)被遺棄在角落，面臨著就業(yè)困難的深深焦慮，其中包括很多985畢業(yè)生。

我個(gè)人認(rèn)為，該專業(yè)迄今為止的就業(yè)短缺源于兩點(diǎn)：

1、社會(huì)發(fā)展不足

2、社會(huì)就業(yè)機(jī)構(gòu)沒有真正受到國家和社會(huì)的重視。

在任何國家，社會(huì)工作就業(yè)都?xì)w國家所有。 這是什么意思？ 也就是說，社會(huì)工作者應(yīng)該由國家供養(yǎng)并屬于福利體系2024年社會(huì)工作就業(yè)前景，因?yàn)檎務(wù)撋鐣?huì)工作由營利性組織來做是不合適的。

但這里有一個(gè)問題。 我國的公共服務(wù)體系極其龐大，區(qū)分公職人員有一個(gè)有趣的點(diǎn)。 這叫什么？ 編制。

隨著城市的發(fā)展，社會(huì)工作者的群體應(yīng)該越來越大，因?yàn)楦＠贫纫ⅲ鐣?huì)上復(fù)雜的工作需要調(diào)解，總需要有人。 這個(gè)鏈接在這里很有趣。 政策制定者的處理方式是，社會(huì)工作機(jī)構(gòu)等完全非營利的組織只提供資金，不提供人員。

如果不編譯的話，就會(huì)出大問題。 時(shí)代越來越麻煩了。 你現(xiàn)在看到的是，公務(wù)員很少招社工，社工單位就像后媽一樣。 自2008年以來，公務(wù)員已經(jīng)漲了3次工資，他們的工資沒有太大變化。 屬于國家福利體系但不享受任何福利的一群人。

而且，社工的工作強(qiáng)度也不低。 最終就業(yè)形勢嚴(yán)峻，學(xué)了就白學(xué)了。 很多事情，其不合理性與政策定位有很大關(guān)系。 因此，在社會(huì)分工不足、社會(huì)福利不到位的情況下，社會(huì)工作專業(yè)的就業(yè)常年以跨專業(yè)為主，導(dǎo)致畢業(yè)生就業(yè)困難、混亂。 這個(gè)職業(yè)的收入低得令人難以接受，而且公務(wù)員職位也很少。

哪些人適合學(xué)習(xí)？ 這是真的。 你見過在法拉利或阿斯頓·馬丁車?yán)锕ぷ鞯?a href="http://www.extremelittle.com/gongzuozhe/" target="_blank" class="keylink">社會(huì)工作者嗎？ 是的，有一次我去西南的一個(gè)旅游城市，遇到了一位這樣的年輕人。 他是社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)的，在社會(huì)工作單位工作。 他沒有工作，但每天都很高興。 他不缺錢2024年社會(huì)工作就業(yè)前景，家里也不缺錢，只是怕他在家沒用，必須讓他去上班。 沒想到，他做這份不那么容易的工作，還真的很開心。