在鄭州設立校區(qū)對河南大學的發(fā)展有何意義？ 在河南全力打造國家創(chuàng)新高地之際，這個園區(qū)將為河南帶來哪些支撐？

□東方金報·猛犸新聞首席記者 王舒

新校區(qū)將迎來2600余名學生，定位為“雙一流”建設高端平臺

從現(xiàn)場看，河南大學鄭州校區(qū)位于鄭東新區(qū)龍子湖大學校區(qū)東北部。 校園南門外觀與河南大學明倫校區(qū)南門相同，按1：1.5的比例復制； 各學院風格的教學組團與綜合樓在空間形態(tài)上共同形成“中”字形布局。

據(jù)介紹，校園首批啟用的教學樓是九章書院和幽蘭書院，分別以和大校友趙九章和馮友蘭的名字命名。 2021年秋季新學期，校園將容納2600余名本科生、碩士生、博士生，涉及國際教育學院、人工智能學院、時空大數(shù)據(jù)學院共4個單位研究院、新型城鎮(zhèn)化與中原經(jīng)濟區(qū)發(fā)展研究中心。

河南大學現(xiàn)有開封明倫校區(qū)、金明校區(qū)、鄭州校區(qū)三個校區(qū)。 鄭州校區(qū)定位如何？ 學校介紹，校園定位為“雙一流”高端平臺，目標是建設高水平國際教育平臺、高水平人才集聚平臺、高水平科研與教學平臺。創(chuàng)新平臺、高素質(zhì)人才培養(yǎng)平臺、高端國際合作交流平臺、對外形象展示平臺等6大平臺。

“建設國家創(chuàng)新高地，大學使命光榮、責任重大、機遇難得。” 此前，9月10日，省委書記樓陽生在河南大學調(diào)研“雙一流”建設工作時表示，河南將大力支持鄭州大學、河南大學。 學校正在建設“雙一流”大學，量身定制發(fā)展規(guī)劃，打造河南高等教育“雙航母”，爭創(chuàng)中原高峰。

鶴大百年足跡遍布多地，鄭州校區(qū)的定位不斷提升。

河南大學作為河南高等教育的發(fā)源地，培養(yǎng)了大批人才，曾經(jīng)是我國最負盛名的大學之一。

在近百年的歷史中，河南大學經(jīng)歷過不少坎坷。 它曾在許多地方并持續(xù)辦學。 據(jù)學校官網(wǎng)介紹，抗戰(zhàn)期間，河南大學遷至河南信陽、南陽、洛陽、西安、陜西寶雞等地。 新中國成立前后，部分師生遷往寶豐、武漢、蘇州等地。 全國院系調(diào)整和新鄉(xiāng)、開封兩地建校后河南省建筑職工大學，開封部分更名為開封師范學院。 1984年5月，恢復河南大學，發(fā)展成為河南省重點建設的綜合性大學。 2017年，河南大學入選世界一流學科建設大學，重返“國家隊”。

如今，河南大學發(fā)展迅速河南省建筑職工大學，但距離最鼎盛時期還很遠。 相比之下，始建于1956年的鄭州大學發(fā)展迅速，已成為世界一流大學建設大學和國家“211工程”、“一省一校”重點建設大學。 這與鄭州大學地處省會所帶來的資源優(yōu)勢密切相關。 事實上，河南大學早有在鄭州辦學的規(guī)劃，但定位僅限于一所學院。 2012年6月，河南大學國際學院校區(qū)奠基儀式在鄭東新區(qū)龍子湖畔舉行。 但此后，由于資金等多種原因，校園建設進展緩慢。

2017年，河南大學入選“雙一流”，鄭州國家中心城市建設上升為國家戰(zhàn)略。 國家發(fā)改委發(fā)布關于鄭州建設國家中心城市的指導意見，支持鄭州“引進國內(nèi)外高水平大學和國家級科研院所設立分支機構(gòu)，建設國家重要科教中心” ”。

一方面，學校需要為“雙一流”建設之路加油。 另一方面，鄭州高度重視引進優(yōu)質(zhì)高等教育資源。 此外，河南加快“雙一流”建設步伐。 河南大學鄭州校區(qū)的定位也在不斷完善。 推動。

開工10年后的今天，河南大學鄭州校區(qū)正式啟用，成為學校實現(xiàn)百年名校振興、建設世界一流大學的重要載體。

以“雙一流”高校為改革特區(qū)充分放權(quán)賦能

河南大學鄭州校區(qū)的開學，不僅是河南大學的一件大事，也將對鄭州乃至整個河南產(chǎn)生深遠的影響。

此前召開的河南省委工作會議，把實施“創(chuàng)新驅(qū)動、科教興省、人才強省”戰(zhàn)略擺在“十大戰(zhàn)略”的首位，提出要全力打造國家創(chuàng)新高地。 從這個角度來看，加快鄭州校區(qū)建設對于推進河南大學“雙一流”建設、增加河南省優(yōu)質(zhì)高等教育資源具有重要意義。

9月22日召開省科技創(chuàng)新委員會第一次會議，研究推進高校“雙一流”建設和科技創(chuàng)新有關事項。 9月24日，在河南省“構(gòu)建一流創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)、建設國家創(chuàng)新高地”新聞發(fā)布會上進行了詳細解讀。 據(jù)本次新聞發(fā)布會介紹，河南將推動鄭州大學、河南大學在國家“雙一流”建設中努力提升升級。 與此同時，河南還全力培育“后備軍”，實施“雙一流”學科創(chuàng)建工程，評選河南科技大學等7所高校的11個學科被定為“ “雙一流”學科，力爭再增加1至2所大學加入國家“雙一流”建設行列，在國家下一輪“雙一流”布局中搶占先機。

“全力以赴”既是指動員全省力量的項目、資金、政策的支持，也是放權(quán)賦能的支持。

據(jù)悉，河南將進一步發(fā)揮省“雙一流”建設領導小組的宏觀指導作用，協(xié)調(diào)省直有關部門、省轄市加大項目、資金、政策支持力度，形成強大合力，推動“雙一流”建設。推進“雙一流”建設。 同時，將鄭州大學、河南大學和“雙一流”大學劃為改革特別區(qū)，制定專項方案，充分放權(quán)。

關于河南大學鄭州校區(qū)建設，河南省發(fā)改委黨組書記、主任何雄此前介紹，河南大學將統(tǒng)籌辦學基礎條件、建設結(jié)合科研創(chuàng)新平臺、新興交叉學科融合發(fā)展需求，加快梳理鄭州校區(qū)在建和規(guī)劃啟動項目，共同研究難點、堵點問題，推動項目實施，加快將鄭州校區(qū)建設成為一流學科帶頭人。研究型校園，提高河南大學創(chuàng)新源供給能力和人才培養(yǎng)能力，助力建設國家創(chuàng)新高地。

至此，占據(jù)天時地利人和的河南大學能否重振百年名校，為當?shù)貙W子提供更多的發(fā)展機會，為河南大學帶來源源不斷的動力，值得期待。立足本土發(fā)展，放眼世界。

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推進洛陽副中心城市建設

鄭州大學洛陽校區(qū)今年已招收第一批100余名研究生，他們將于秋季學期首批入住。 校園一期建筑面積約5.1萬平方米，可滿足1000名研究生、500名博士后及教職工的工作、生活等需要。

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下一步，鄭州大學將出臺人才區(qū)政策，完善體制機制，實現(xiàn)學校與洛陽市人才政策的對接和疊加，務實完成洛陽校區(qū)建設中的各項任務。