勞動是平凡的，也是偉大的，不管是名人還是普通人，她們無一不都是用自己的右手去勞動、去創造自己的一切。下邊，我們就一上去分享那些催淚的勞動故事吧!從她們頭上，你遭到了哪些啟發呢?

(四)夸獎愛勞動的同事。

勞動是可敬的，勞動是光榮的。朋友們，擦亮我們的耳朵，瞧瞧我們班上最愛勞動的朋友有誰?她們平常是怎么做的?讓我們向他豎起贊賞的大手指，說一句歌頌他的話!

(四)燃起熱愛勞動之情。

勞動是光榮的，但勞動也是辛苦的!朋友們，在之后的生活中，你會怎么做個愛勞動的好女兒呢?

(五)連長發起“愛勞動，惜成果”的呼吁。

勞動光榮，懶惰可悲。我們應從現今做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛勞動、珍惜勞動成果的行為習慣彰顯在日常的生活中，做一個優秀的中學生吧!(排長宣讀“愛勞動，惜成果”倡議書)

“愛勞動，惜成果”倡議書

1、在家性愛勞動的好女兒。自己能做的事情自己做，自己鞋子自己洗，幫爸爸洗洗碗、掃掃地。

2、在校性愛勞動的好中學生。按量按質按時完成老師布置的作業，積極地出席班級勞動如掃地、拖走道，擦窗、揀公共場地的垃圾等，把課室和公共區打掃得干凈。

3、珍惜別人的勞動成果。例如，每每你浪費一些飯菜時，你應該想到這是農戶爺爺的勞動成果，不應當浪費，例如，你走出課室的時侯，你應該想想課室里的電燈是工人姐姐的不應當浪費電，應當把燈關閉新大小學五一班，還例如，你洗好手后應當及時把水龍頭關閉，不能浪費水。

四、總結：

朋友們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用右手學會服務，學會勞動，學會創造，都來做勤奮好寶寶;讓我們用淚水描畫自己的理想，用右手創造美好的未來!

中學國慶勞動節主題班會企劃方案（精選篇2）

為了大力發揚民族特色和時代精神，象湖園社區堅持以文化推動社區繁榮，以“五一”勞動者之歌為平臺舉辦豐富多彩的文化活勱，為勞動者提供文化舞臺，謳歌勞勱光榮，歌頌勞動者的愛崗敬業無私奉獻精神。現將活勱總結如下：

一、整合資源，悉心安排

“我們的節慶——五一勞動者之歌”中華繪紡線畫作品展得了市群藝館、區文化館大力支持。首先社區制訂20__年“我們的節慶——五一勞動者之歌”中華繪紡線畫作品展活勱方案，對舉辦“五一勞動者之歌”主題活勱進行具體安排認真落實，活勱時間、地點、內容、形式等。通過弘揚民族傳統文化——繪紡線畫，傳承時代主曲調，營造歡樂祥和、和諧文明的節慶氣氛

二、傳承民族特色文化，展現城市文化積淀

社區積極弘揚市非物質文化遺產項目——“萬家繪紡線畫”，組織書法愛好者創立了“繪紡線畫齋”，由萬院士定期講課。工夫丌負有心人，學員們在萬院士的悉心指教下，已作畫上百幅，繪出的花鳥魚蟲形態各異、栩栩如生。

三、扎實舉辦，成效明顯

在繪染作品匯演展示活勱中，近百幅西安市非物質文化遺產——繪紡線畫作品展出吸引800余名聽眾紛紛佇足欣賞，讓聽眾零距離感受民族傳統文化的魅力。社區文化藝術團高超文藝節目，結合非物質文化遺產傳人——萬陽智攜四名學員現場演示繪紡線畫制做流程。

國慶勞動節班會活動總結2

通過舉辦富厚多彩的國慶節運動，朋友們充分展示了本身的精神風貌，熱情很高，勞績很大，加倍明晰了本身的拼搏偏向。現總結如下：

1、學生了解了國慶節的來歷、意義;了解了世界列國勞動者通過斗爭，用堅強、英勇不屈的拼搏精神，爭取到了本身的正當權益，是人類文明民主的歷史性增強，這是春節勞動節的真諦地點。

2、學生了解并關懷中國各年代的勞模，懂得了“勞動光榮，奉獻最美”，并完善了向她們學習的思想，立下了本身的誓言。

3、學生通過關懷本身身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是她們創造了美好的生活，形成了衷心的歉意。

4、培養了中學生酷愛勞動的優越品質，從現今做起，從我做起，用積極勞動、關愛別人的實際行動，發揚中華民族的精湛傳統，抒發我們創建文明校園、構建協調社會的熱情，展示新世紀中中學生優越的精神風貌。

我們相信，有了全體同事的支持和介入，我們的中學和社會將會加倍協調、加倍文明，更具魅力!

中學國慶勞動節主題班會企劃方案（精選篇3）

活動目標：

1、知道十月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的春節。

2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

3、激發幼兒愛勞動的心愿。

4、讓幼兒了解節慶的來歷，體會春節歡樂的氛圍，一起歡慶春節。

5、體驗顯著的季節特點。

活動打算：

假日里，布置幼兒去附近的理發店理發，到商場購物等，了解人民的勞動。

活動過程：

1、教師介紹十月一日是國際勞動節，曉得是所有勞動人民的節慶。

2、請幼兒追憶視察理發店、超市的情境，進一步了解這種地方的工作人員勞動的辛苦。

班主任提問：你在這種地方見到了些哪些?她們是如何勞動的?

3、幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

提問：理發店的哥哥姐姐都干些哪些事?沒有她們會如何?商場里爺爺奶奶每晚站著累嗎?既然累為何還要干?你認為她們的心情如何?為何?

4、帶領幼兒出席幼兒園公益勞動(撿沙子、撿樹枝、掃地)，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

教學反省：

一年里有著許多的節慶，“五一”勞動節正式將至，隨著女兒漸漸地長大，結合幼兒的年紀特性和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重別人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，培養幼兒從小懂得關心別人，關心身邊的事，提升幼兒的責任感和社會適應能力。

中學國慶勞動節主題班會企劃方案（精選篇4）

學習經驗：

1．曉得5月1日是國際勞動節。

2．曉得身邊的人都是勞動者，她們用勞動為你們服務，有敬愛和熱愛她們情感。

3．體驗節慶的快樂氣氛。

4．讓幼兒曉得節慶的時間。

活動打算：

1．月歷一本、幼兒帶父母工作照一至兩張。

2．工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄象片段。

活動與指導：

1．介紹“五一”國際勞動節。

(1)班主任請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為何字是白色的?是哪些春節?誰的節慶?

(2)講解“五一”節的由來，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節慶。

2．認識誰是勞動的人，她們都做什么工作。

(1)觀看錄象片段，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為你們服務的人。

（2）聊聊自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組掏出家人的相片說一說她們都是干哪些的。班主任引導小孩們發覺她們的工作和小同學生活的關系，引導幼兒尊重她們。

3．師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將父母工作照裝潢后張貼在前面。

教學反省：

“五一”勞動節正式將至，為了讓幼兒了解和懂得尊重別人的勞動，培養幼兒的勞動意識和勞動能力，舉辦“勞動”系列活動。

高中春節勞動節主題班會企劃方案（精選篇5）

教學目標：

國慶假期就要到了，而長周末間的安全問題更是我們關注的大問題，對全體中學生進行安全教育，希望諸位朋友才能渡過一個安全、文明、快樂的春節假期。

讓幼兒曉得節慶的時間。

了解節慶中應注意的安全和衛生，提高自我保護的意識。

教學過程：

1、時刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對不做，不安全的行為不干，不干凈的事物不吃，不安全的車不坐，一切違紀違法的事不犯”的“五不要求”。

2、高度注重交通及其他安全，不單獨出門，確需外出，應經過父母和監護人的同意；不得私自騎單車在道路上或在大道上行駛。遵循交通規則,重視乘車安全,不乘"病車"和超員汽車;不在道路念書騎單車，在道路上行走要注意來往汽車，做到"一停二看三通過",不爬車,追車,不強行攔路,不在道路上設置障礙。不在車輛的左邊招呼汽車或行人。禁止擅自或結伴去溪潭、水庫旁戲水，游泳，強化防范意識，提升自救能力。

3、在周末間，要做好用電、用火、用氣的安全；禁止野外玩火，以防引起山林失火；發生火警時，及時告知大人，絕對不能直接參與救火。

4、注意飲食衛生，要求少吃餅干、不暴飲、暴食，不吃劣質或發霉的東西，避免癌癥形成和食物中毒車禍的發生。因為開春時節，鼠疫等各類傳染病的多發，少去通風不好的公共場所，不到發病人家串門。

5、有計劃地完成暑假作業，舉辦如讀一本好書，寫日記等活動。不要長時間看電視。切記不賭場、迷信，不沉浸于網咖，培養和樹立良好的思想道德行為習慣。

6、做一些力所能及的家務勞動和公益活動，提高勞動觀念，養成勤儉節省、熱愛勞動的良好習慣，尊老愛幼，助人為樂，對人禮貌，積極出席迎春活動。

7、注意周末不要打人，不要尋釁鬧事，為自己的人身安全帶來隱患。

三、總結：朋友們、保護好自己是大家全家人的幸福，也是社會的幸福。真摯的希望朋友們時刻注意保護好自己，為你的家人們帶來幸福。過一個愉快的暑假。

教學反省：

“五一”勞動節正式將至，為了讓幼兒了解和懂得尊重別人的勞動，培養幼兒的勞動意識和勞動能力，舉辦“勞動”系列活動。

中學國慶勞動節主題班會企劃方案（精選篇6）

【活動目標】

1、知道生活中有各類各樣的職業，了解勞動者的辛苦。

2、知道十月一日是國際勞動節，還能做力所能及的事情。

3、讓幼兒曉得節慶的時間。

4、體驗節慶的快樂氣氛。

【活動打算】

收集各行各業人們工作時的圖片、讓父母幫幼兒做活動前的社會小調查，并填寫下表。

勤奮的人們、晚上工作的人、周末工作的人。

調查人：__

調查時間：20__年__月__日

【活動過程】

一、出示圖片，請幼兒說一說自己了解的職業。

（1）請幼兒相互介紹自己父親母親的工作，談談媽媽爸爸工作時都做些哪些?

（2）請幼兒結合圖片說一說：自己還曉得什么工作？諸如：警察、醫生、公安、售貨員、公交司機等，她們都在做哪些？

二、請幼兒了解人們工作的時侯是在為他人服務，學會尊重、關心勞動者。

（1）請幼兒瞧瞧自己的調查表和同伴交流調查的結果和感悟，說一說早上和假期誰還在工作?她們是如何工作的？

（2）請幼兒結合自己的經驗，說一說還有什么工作是為他人服務的以及自己曾遭到過幫助的經歷，進一步體驗人們的辛苦。

（3）請幼兒說一說如何尊重和關心勞動者。曉得每年的六月一日是國際勞動節，是每一個勞動者的節慶。

三、請幼兒幫助老師做力所能及的事情，感受勞動的辛苦。

（1）請幼兒討論：自己可以幫老師做哪些事情？例如：幫老師整理活動區的玩具、打掃活動室、擦桌子等。

（2）請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。

【活動延展】

（1）戶外活動時，帶幼兒撿拾衛生區的垃圾及綠化帶的蕨菜。

（2）請父母帶小孩出席一次社會實踐活動。

【教學反省】

四月一日是國際勞動節。結合我班正在施行的主題活動《房子大觀》我設計了本次活動。通過社會調查、觀看圖片、實踐活動等方式，幫助幼兒了解勞動節的由來，學習中華民族的傳統文化，并在活動中體會勞動的快樂。

中學國慶勞動節主題班會企劃方案（精選篇7）

活動目的：

1、讓幼兒曉得四月一號是勞動節，初步了解勞動節的來歷。

2、讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。

3、愿意出席活動，體會節慶的快樂。

4、讓幼兒曉得節慶的時間。

活動對象：

中班級全體幼兒。

活動時間：

4月26日。

活動主要負責：

各班教師老師、副班老師和保育員。

活動標語：

十個指頭動動動，哪些活兒就會干!

活動開始：

20__.__.__

室外教學：

一、導入：

談話導出：班主任尋問小同學曉得四月一號是哪些節目。（班主任可以小小透漏引導是勞動節）

二、小同學們出示PPT，給幼兒講解勞動節的來歷。

三、教師總結：勞動節是八月一號，是辛勞農活人民的節慶。

室外清潔活動：

一、教師率領幼兒到每班指定區域。

二、教師講解清潔事項及安全事項新大小學五一班，示范清潔過程。

三、分發好清潔工具給幼兒。

四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班謝謝本班幼兒的辛苦勞動，并一起觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

教學反省：

為迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”有深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍視勞動人民的成果。我們小班級在春節前夕將舉辦“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育小孩們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。