《愛的教育》讀書筆記1

在這個美麗的世界里，“愛”到底是什么？愛在這本書里體現得如何？它給我們帶來了什么樣的教育成果？當我第一次聽到這本書的名字時，這些問題就如潮水般涌來。帶著這些未知的問題，我走進《愛的教育》，探尋我想要的答案。

這是一部以日記形式寫成的小說，書里的每個故事雖然都比較短，但每一個小故事都講述著父母與子女之間美好的愛情，師生之間的感情，朋友之間純潔的友情……這一切，都離不開一個字——愛。

我把書捧在手里，在暖暖的陽光下打開，一頁一頁地認真讀著。剛開始讀的時候，我沒什么感覺，書里的每一個字、每一個句子都是那么的頻繁，讀了幾章就有些厭煩了。也許是因為名氣大，我才愿意繼續讀下去。誰知道，我越讀越入迷，越讀越感動。也許這就是“愛”的魔力吧。雖然這些章節里的句子很普通，但那些深刻的故事，讓我從心底里佩服，佩服故事里人與人之間美好的“愛情”，佩服作者能寫出這么偉大的一本書，真是讓人難以忘懷。

在所有的故事中，給我印象最深的，是一個叫《庇護所》的故事。講的是小說主人公恩里科和妹妹最近無意中得知父母沒錢了。我以為他們只會向父母要一些錢，沒想到他們什么都不要，衣服、零花錢、文具、生活用品……他們不要什么不要的，要的越少越好。這還不夠，他們想盡辦法找東西換錢，為父母減輕家庭負擔。看完這些，心里很不是滋味。我也是小學生，也有一顆愛父母的心，可為什么我卻很少想到錢的問題呢？現在每個孩子的家庭都有錢，但他們卻很少想到如果家里沒錢了該怎么辦。也許他們會想，但不會像他們一樣省錢。我真的很佩服他們！這正是父母與子女之間美好的愛情。 里面有很多關于朋友之愛、師生之愛、人與人之間愛的故事，讓我受益匪淺！

我花了很長時間才讀完這本書，但我一點也不后悔，因為它讓我明白了很多道理。愛就像甘露，蜜蜂離不開它，就像我們不能沒有愛一樣。只要我們熱愛生活，關心他人，世界就會因為愛而變得更美好！

《愛的教育》讀書筆記2

愛情就像空氣網校哪個好，看不見摸不著，彌漫在我們周圍，只是我們沒有注意到而已。其實它的意義已經融入到了生活之中。讀完《愛的教育》，我更加確信，愛情是世界上最美好的情感。

《愛的教育》以三年級小學生日記的風格，講述小主人Rico每天的故事，字里行間，都少不了“愛”字。父愛、母愛、友情、師生情……最讓我感動的是每月一次的故事——《小小抄寫員》。

《小小抄寫員》講述的是一個多子女的貧困家庭，父親白天工作，晚上要復印文件。看到父親早白的頭發，小塞爾吉奧便想幫助父親復印文件，多賺點錢。但因為父親不同意，他只好每天半夜起床偷偷幫父親復印。就這樣，家里的情況好轉了不少，但小塞爾吉奧因為長期睡眠不足，上課不能認真聽講，回家也無精打采。父親看見，非常生氣，連聲責罵他。小塞爾吉奧雖然覺得委屈，但還是幫父親干活。直到有一天，父親發現了這個秘密，才意識到自己冤枉了兒子，感到無比愧疚。

讀完這個故事，我深深被小塞爾吉奧的力量所感動。他雖然出身貧寒，但不僅努力學習，還默默分擔家里的憂患。甚至被罵的時候，他也默默忍受。這是什么樣的力量啊！他也想過不再抄書，他知道這絕對行不通。但十二點鐘的時候，有一股力量在催促他這么做。他如果不這么做，就等于偷家里的幾塊錢。這股力量是什么？是責任感。

“窮家子弟長得早”，小小年紀就肩負起支撐家庭開銷的重擔，太可貴了！而且，他不顧父親的責罵，幫助父親抄寫，這是一種堅強。為了看到父親的笑臉，他寧愿默默吞下眼淚和委屈。如果是我，我肯定會和父親賭氣，然后辭職。的責任感和那種堅強，難道不值得我們學習嗎？

愛，其實很簡單。不管是父愛、母愛、友情、師生愛、愛國，它們始終伴隨著我們。愛就像一米陽光，溫柔貼心地撫摸著你的身體；愛就像一杯清水，時時滋潤你的心田；愛就像田野里一條無邊無際的小路，開滿了野花，隨時需要去發現、去采摘。愛，其實就在我們身邊。有愛的人，才是活著的人。

《愛的教育》讀書筆記3

暑假里，我和爸爸媽媽一起讀了《愛的教育》。這本書以意大利小學生的日記形式寫成，記錄了他小學四年級時發生的小故事。故事里有善良高尚的卡隆，身材高大，在同學心中很有威望，總是挺身而出幫助弱者；有聰明懂事的德羅西，從不為自己優異的學習成績和富裕的家庭感到驕傲；有勤奮好學的斯特迪，不善言辭卻擁有非凡的毅力； 還有堅強懂事的波列科西，他一次又一次受到父親無理打罵，卻始終不失孝心，最終用優異的成績換取了父親的悔恨……讀完這本書，我感想很多，讓我懂得了團結友愛、刻苦學習、樂于助人、熱愛祖國、尊老愛幼、明辨是非等優秀美德。

這本書里我最喜歡的人物是克萊迪，因為克萊迪每天早上5點起床，把柴火搬到卡車上，然后回家煮咖啡，坐在椅子上做作業，咖啡煮好后，克萊迪把咖啡端到生病的媽媽面前，給她蓋上毯子。克萊迪讓我很感動，他是一個勤奮、好學、孝順父母的好孩子。以后我也要成為像他一樣勤奮、好學、孝順父母的好孩子。

《愛的教育》讀書筆記4

一天下午，媽媽給我買了一本《愛的教育》的書，我迫不及待地打開書，饒有興致地讀了起來。其中，我最喜歡讀的是嫉妒和小筆農兩個故事。讀了嫉妒的故事，我明白了一個大道理，別讓嫉妒這條毒蛇鉆進心里，毀了你的心，要欣賞別人的優點，向別人學習，共同進步。讀到小筆農的故事，我被主人公敘利亞的行為深深感動了。

敘利亞的父親是一名鐵路機械師，家里還有幾個弟弟妹妹。父親每天晚上都要復印一些文件，這是非常辛苦的工作。敘利亞怕父親太累，就偷偷地在十二點父親睡著后寫了一半文件，然后才睡覺。第二天，敘利亞因為學習時精神不濟而被父親責罵。雖然他很難過，很委屈，但他還是繼續默默地為父親工作，直到有一天，父親發現了事情的真相——我覺得我應該學習敘利亞這種關心父母的精神，幫助他們解決問題。

《愛的教育》讀書筆記5

這個寒假，我讀了《愛的教育》這本名著。

這本書的作者是意大利作家埃德蒙多·德·亞米西斯，他用日記的形式記錄了自己一年來的所見所聞。書中寫到了善良的恩里科、頭腦清醒的卡隆等。這本書用平凡而感人的語言講述了一百多個孩子的故事，有掃煙囪的孩子、善良的孩子、樂于助人的孩子、感恩的孩子、告別的孩子等等。每個故事都告訴我們一個道理，那就是，沒有什么可以和愛分開。

讀了《愛的教育》后，我才知道愛情是多么的珍貴，而愛情是多么的難得。

《愛的教育》讀書筆記6

今天看了一本書，書名叫《愛的教育》，里面有很多愛情故事，馬可為了尋找母親，跑遍了七座城市，終于救下了奄奄一息的母親，母子倆終于團聚了。

一位聾啞女孩，在一位女老師的指導下，通過觀察別人嘴巴的變化，能夠聽懂別人在說什么，在女老師一字一句的耐心教導下，她能夠生硬地說話，最終過上了正常人的生活。

還有卡羅納將自己最喜歡的扭曲火車送給好友的案例，小男孩為了妹妹的安全，與一個比自己高大強壯的人打斗。后來，卡羅納的母親意外去世，老師安慰了卡羅納，給了他活下去的希望。

一點關懷，一點祝福，加上一點安慰，就能讓人活下去，我們要學會關心別人。

《愛的教育》讀書筆記7

假期里，我幾乎每天都捧著《愛的教育》這本書，因為它給了我無盡的思考，讓我真切地體會到了愛的意義。

比如《我哥的女教師》這個故事里，我深刻感受到了教師的辛苦與無奈，有一段話是這樣的：

教一年級學生好累啊！有的孩子像老人一樣，發音不準；有的孩子咳嗽；有的孩子流鼻血；有的孩子因為鉛筆尖劃傷了手而尖叫……夏天的時候，還要把草搬進來，捉些甲蟲放進去；帽子掉下來時還要撿起來……

據說這位先生不忍孩子生氣，便舉起雙手，但又放下。

我看著看著，眼睛都有些模糊了，我想起了我的老師，她每天不僅要備課、上課、批改作業，還要處理我們學生之間的小矛盾、小惡作劇，提醒我們注意安全等等。

謝謝老師的工作！

《愛的教育》讀書筆記8

《愛的教育》原名《心》，書中收錄了一百個四年級的感人故事，教會了我們很多道理。

愛的教育是一本深刻的書，里面蘊含著我們老師、同學、父母的愛與教育。

《愛的教育》里有很多感人的故事：父母的深刻教誨、孩子認識到錯誤后及時改正、同學遇到困難及時伸出援手……每一個故事都足以讓我們潸然淚下。

這本書深深地感動了我，也告訴了我很多“小秘密”。

我相信，凡是讀過《愛的教育》這本書的人，都會懺悔自己過去的錯誤，并珍惜身邊的每一個人。

《愛的教育》讀書筆記9

這個故事講的是羅伯特在路上看到一個背著書包去上學的小學生，在過斑馬線的時候不小心摔倒了。這時，一輛馬車從后面開過來，眼看就要把他撞倒。羅伯特立刻沖了過去，一把抱起孩子，把他推到了安全的地方，而羅伯特自己卻來不及躲閃，馬車的車輪就碾壓了他的一只腳，受了傷。得救的孩子的母親對他十分感激。

通過這個故事，我感受到羅伯特很勇敢，很關心別人。如果是我，我會先考慮是否安全一年級讀書筆記30字，自己有沒有能力去救別人。我們也可以從身邊的小事做起去實踐關心別人，比如：“看到同學摔倒，就扶他起來。看到同學需要幫助，就立刻伸手去幫助他。”這樣會讓大家都很開心。

家長感言：《愛的教育》講述了很多小主人公的故事，通過每一個故事傳遞著溫暖、親情、正能量。看完孩子選的故事，我被小主人公無私、勇敢助人的精神所感動。同時看到孩子說自己力所能及的也會去幫助別人，我也很欣慰。注意安全、珍惜生命也是需要傳遞給孩子的正確意識。

《愛的教育》讀書筆記10

今年暑假，我讀完了《愛的教育》這本書，讀著讀著，我感覺自己沐浴在無邊的愛之中。

這是一位名叫埃德蒙多·德·亞米西斯的意大利作家為三年級一個學期寫的日記。日記里描寫了每月故事里的人物和關愛同學、尊重父母、熱愛祖國、尊重殘疾人的精神……比如《一次不幸的事件》中，羅伯蒂為了救一個即將被車撞到的男孩，不幸摔斷了腿；《佛羅倫薩的小抄寫員》中，朱利奧為了緩解父親寫信封的疲勞，晚上12點起床偷偷寫信封，卻因白天的勞累被父親誤會；《倫巴第的小哨兵》中，一個被遺棄的孩子奉命去當哨兵，他冒著槍擊的危險爬上樹去探查情況，卻不幸中槍身亡……這些事情的構思，都來自同一個想法，同一個信念，那就是“愛”。愛的力量是強大而微弱的，需要我們去行動，去發現它。

記得上幼兒園的時候，看到一個殘疾人一年級讀書筆記30字，走路一瘸一拐的，當時我什么都不懂，就試著模仿他，覺得很好玩，朋友都笑我。現在，我感到很慚愧，因為我沒有尊重他，如果他知道了，那會在他的心里留下永遠的傷疤。

在我們的生活中，愛無處不在。我們也應該學習和實踐關心同學、尊重父母、熱愛祖國、尊重殘疾人……只有這樣，我們才能成為一名好學生，得到同學、老師和家長的認可和尊重。這就是愛的強大力量。

讀完這本書，我發現，愛情離我們并不遙遠，只要我們去做。

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