（具體時間由教務處指定）每學期第20周，學生可以登錄教務處選擇下學期的課程。 （具體時間由教務處指定）建議修讀數學、物理、化學2學分哈爾濱理工大學教務在線，外語2學分，計算機科學2學分。 每個學生每學期最多可以選修 4 個學分的選修課。 每個學生每學期最多可以選修 4 個學分的選修課。 每個學生每學期最多可以選修 4 個學分的選修課。 每個學生每學期最多可以選修 4 個學分的選修課。 如果您通過考試，您的成績將被計算。 如果您未通過考試，則需要重新參加考試。 重考未通過的人需要重新參加考試。 畢業審核時，該部分選修課學分不足的，不予畢業。 畢業審核時，該部分選修課學分不足的，不予畢業。 畢業審核時，該部分選修課學分不足的，不予畢業。 畢業審核時網校頭條，該部分選修課學分不足的，不予畢業。 根據教育部有關文件精神（教體藝司發[2006]3號），每個非藝術專業學生在校學習期間必須至少通過一門與藝術相關的限制性選修課并獲得2學分。 ＊＊根據總參謀部有關要求（2001年8月21日建訓第372號），每位國防生在校學習期間必須通過軍隊指定的限制性選修課，并取得20個學分。 （1）學生決定選修某門課程后，如果不上課或不參加期末考試，其成績將按0分處理。 （二）選修課成績不合格者，不得推薦為免試碩士研究生。 （三）選修課成績不及格的學生，獎學金評定和綜合評價按照必修課成績不及格的標準進行。 藝術類專業不開設藝術選修課，藝術類專業學生不得選修此類課程。

十、國防生限制課程僅對國防生開放。 非國防生不得選修此類課程。 11由于學生跨校區上課不便，不允許跨校區選修。 學生在選課前應仔細閱讀《哈爾濱工業大學2006年專業人才培養計劃》，了解在校學習期間將學習的課程，明確哪些課程是必修課，哪些是選修課。 《哈爾濱工業大學2006年教務人才培養計劃》可在“教務在線”首頁（）查找； 也可以到學生所在院系辦公室查詢。 全校選修課以精品課程為主，學時較少（30學時），難度較低，專業性較差。 主要目的是擴大學生的知識面，開闊學生的視野。 選修課的學分不能代替同類型必修課的學分。 已列入“人才培養計劃”的課程（含各模塊必修課、學科基礎選修課、專業選修課），如出現在全校選修課中，該專業學生不能選修全校范圍內的選修課。 類似的課程。 如果學生將此課程作為全校選修課，則不會獲得學分。 除藝術類學生和國防生外，其他專業學生本科學習期間必須完成不少于6學分的公共基礎選修課、4學分的人文社會科學經濟與管理選修課、2學分的藝術選修課，總共12個學分。 各模塊選修課學分不足的，畢業審查不通過哈爾濱理工大學教務在線，不能畢業。 藝術類專業學生本科學習期間須完成不少于6學分的公共基礎選修課和6學分的人文社會科學經濟管理類選修課，共計12學分。

各模塊選修課學分不足的，畢業審查不通過，不能畢業。 進入我校攻讀專科至學士學位的學生畢業前必須完成至少2學分的公共基礎選修課、2學分的人文社會科學商科選修課、2學分的藝術選修課。 共6學分。 國防生在校學習期間必須修滿國防生限制性選修課20學分、藝術選修課2學分。 各模塊選修課學分不足的，畢業審查不通過，不能畢業。 由于全校選修課每學期開設，因此建議每學期修完所需的12個學分，不建議一兩個學期修完。 否則，素質教育就失去了意義。 公共基礎選修課程列表 序號 課程號 課程名稱 內容 簡介 開課時間 教師 數學實驗 數學建模 物理實驗 基礎物理 光學 原子物理 量子力學 大學化學概論 生命科學概論 大學英語寫作 30 外國語學院 周榮英語6級閱讀外語大學英語視聽10高級英語聽力英語基礎計算中心吳宏偉網頁設計基礎動態網頁設計外國語學院計算中心推薦最佳選修學期本課程主要內容包括：工程數學課程的基本運用介紹、應用入門、計算機實踐。

具體內容包括： 2、介紹運算、編程、符號運算和數值運算函數，以及利用科學繪圖等進行函數極限運算、微積分運算、函數極大值計算、求解常微分方程、實現矩陣的初等變換。 、矩陣的特征值和特征向量的計算、隨機變量及其數字特征的計算、最小二乘法等。給出一些合適的實際問題來解決實際問題。 應用科學本課程的主要內容包括：數學建模概述、數學建模方法、數學建模案例。 具體內容包括：介紹建立數學模型的一般方法、步驟和分類，講授建立數學模型的基本方法、定性分析方法、最優化方法、微分方程法、差分方程法、穩定性方法、概率與統計分析。 方法、數學規劃方法、層次分析法、圖論方法、模擬仿真方法等，以及數學建模案例介紹。 應用科學的內容包括力學、電學、光學等方面的基礎測量實驗和簡單驗證實驗。 由學校一年級理工科學生自主選修，以初中物理實驗較少的學生為主要科目。 主要用于培養學生基本的實驗技能。 應用科學物理實驗（二）是理工科學生的獨立選修課，采用全開放式教學模式。 內容主要包括大學物理實驗中涉及物理理論較多、具有一定綜合性的實驗，以及自主設計內容的實驗。 是適合理工科優秀學生進一步提高的實驗內容。

應用科學課程主要內容包括：光波的電磁理論、光波在界面上的反射和折射、反射系數和反射率、透射系數和透射率、光波疊加的實數法和復數法、傅里葉譜、幾何形狀各種干涉儀、各種增透膜和增透膜等。應用科學本課程主要內容包括：原子的核模型、氫原子的光譜以及光譜的精細結構、堿金屬能譜、多電子原子能譜、核外電子分布、Stern---Gerra 實驗、塞曼效應、核物理等。應用科學本課程的主要內容包括：物理粒子的波函數及波函數的物理意義、波函數的表達式、各種物理量的算子、薛定諤方程的直角坐標表達式、球坐標表達式、平穩薛定諤方程。 一維無限深勢阱、隧道效應、電勢本課程將使學生對自然界物質的組成、結構、性質和變化規律有一個基本的了解。 初步具有運用化學思維理解其他學科的能力，為培養學生的基本科學素質提供必要的基礎知識。 主要內容包括：物質結構基礎、化學反應基本規律、環境與化學、材料與化學、生命與化學、日常生活中的化學現象等。本課程將從根本上改變原有的教學模式，采用自然現象和基礎理論將教學融入到實際問題的解決中，使課程更加有趣。 何云龍等10人 環境保護與可持續發展 本課程以可持續發展為主線，系統介紹人類、環境和生態系統的構成，介紹當代資源環境問題、科學發展觀和國家環境保護政策和可持續發展。 發展戰略的系統理論與實踐。

這將引導和促進學生深刻理解科學發展觀，樹立現代環境保護思想，科學把握我國社會經濟發展方向和路徑。 理論教學內容基本框架：地球環境的特征及構成； 生態系統概述； 人口、資源和環境問題； 環境倫理； 可持續發展的基本理論和實施途徑。 學習和理解現代生命科學的基礎知識和生命活動的基本規律，了解對社會生活有重大影響的生命科學熱點問題及其在解決人類生存和發展問題中的作用，并能夠運用利用生物學原理分析生命現象和過程，了解現代生命科學與其他學科的融合和滲透，對于啟發學生的跨學科創新思維將起到一定的作用。 主要課程內容包括：細胞結構、生命化學成分、新陳代謝、遺傳病與人類基因組計劃、基因工程與轉基因食品與轉基因藥物、克隆羊及其帶來的挑戰與困惑、現代生物材料、生物信息學等。生物芯片、生物傳感器、多彩的生物世界、生命的起源與進化、生物學與環境，本課程主要訓練學生的寫作能力，教師根據學生的問題進行指導。 通過寫作課程的系統訓練，學生可以進一步鞏固基礎語法知識，學會從單句到段落到章節的寫作，培養英語寫作的思維方式，為畢業后進入社會打下基礎。 精選的六級閱讀材料和六級考試題僅提供閱讀技巧、閱讀速度和閱讀理解能力的培訓。

同時適當搭配6級詞匯的學習，提高學生的閱讀水平。 大學英語翻譯技能采用英漢翻譯教程，針對四六級考試翻譯中存在的問題進行訓練。 內容包括：短劇翻譯技巧、長句翻譯技巧、成語翻譯技巧、文本結構翻譯，以及英漢翻譯中文化差異帶來的翻譯困難。 本課程面向已通過大學英語四級考試的非英語專業本科生。 以世界著名影視影片為主要教學內容，運用視聽手段和現代多媒體教學手段，注重培養和提高學生在正常交際語速下的英語聽力理解和綜合分析能力，提高學生的英語聽力理解能力和綜合分析能力。語言知識、人文、歷史、風俗、人際關系等文化背景知識的全面綜合訓練。本次CET-4課程內容包括聽力、閱讀、語法、詞匯、寫作、翻譯等技能訓練。 ，使學生在有限的課時內掌握一定的聽力能力和較強的閱讀能力，并提高學生的翻譯和寫作能力得到一定程度的提高，使學生