2、進(jìn)一步理清知識網(wǎng)絡(luò)和高考要點，進(jìn)一步熟練掌握常用數(shù)學(xué)方法。

數(shù)學(xué)考試成功的秘訣不是每次考試都答對所有難題，而是完美地完成所有基礎(chǔ)題和中級題。 高手之間的競爭，就在于細(xì)節(jié)。 只有將知識梳理成網(wǎng)絡(luò)，對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識有深刻的理解和理解，才能取得成功。

3.回到課本。

注意教材中的典型例題和復(fù)習(xí)參考題中的典型習(xí)題。 很多高考題都源于課本或者可以在課本中找到原型。 另外，要多關(guān)注課后的實習(xí)作業(yè)和研究課題。

4、整理錯誤題，反思錯誤原因。

重新整理一下積累的錯題。 看題的時候思考解題思路是如何形成的，如何避免原來的錯誤。 對于錯誤的題，你應(yīng)該分析這些題考的是什么知識和用法，你是否掌握了這個用法，并將其完善到自己的知識體系中。

5、最后一個月，選擇復(fù)習(xí)策略時應(yīng)更注重個體差異。

每個考生的知識梳理順序和習(xí)題選擇要針對考生的薄弱項。 平時考試成績在120分以上的學(xué)生，可以練習(xí)一些有難度的題。 90分到120分之間的學(xué)生應(yīng)該在概念、方法和計算上下功夫。 90分以下的同學(xué)應(yīng)該更加注重基礎(chǔ)知識。

6、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)，注重計算的準(zhǔn)確性。

考試完全以試卷為依據(jù)，要求考生不僅要能夠掌握考試，而且要正確、完整、完整、規(guī)范。 尤其要注意數(shù)學(xué)語言的準(zhǔn)確使用、符號的準(zhǔn)確和邏輯的嚴(yán)密。 應(yīng)更加關(guān)注計算和數(shù)據(jù)處理的準(zhǔn)確性。

7、注重加強(qiáng)應(yīng)試技巧和意志力的訓(xùn)練。

敢于探索更困難的問題，有勇氣和信心。 你還應(yīng)該愿意放棄一些問題。

8、注意心理調(diào)整，以平和的心態(tài)對待模擬考試結(jié)果。

不要因為成績不理想而迷茫，也不要因為成績好而沾沾自喜。 把每一次考試都當(dāng)成一次機(jī)會和一次挑戰(zhàn)，你就能放松下來。 只有保持冷靜，適度緊張，才能充分發(fā)揮自己的能力，取得理想的成績。

英語

高考臨近，最后一個月，大家都會緊張，甚至懷疑自己。 而良好的心態(tài)是成功的第一步。 其次，要科學(xué)合理地規(guī)劃時間，有序復(fù)習(xí)和備考。 最后，從容地迎接高考。

1、堅持用地道語言輸入。

語言輸入不一定非得是做題的形式。 語言輸入的形式有多種：閱讀報刊、聽時事要聞、名人演講、閱讀并背誦時事文章、課本……大量的聽和讀可以幫助學(xué)生增強(qiáng)語言知識的積累，增強(qiáng)語言能力。他們對英語表達(dá)的敏感性。 語感也會增強(qiáng)。 同時，接觸和記憶各種文章，可以有效幫助學(xué)生加深理解和鞏固所學(xué)的語法知識，牢記常用詞匯、句型和固定表達(dá)方式。

2.檢查并填空詞匯和語法。

詞匯和語法是英語學(xué)科的基礎(chǔ)，是掌握綜合運(yùn)用語言能力的前提。 近兩年，高考詞匯量要求明顯提高。 在復(fù)習(xí)考試大綱要求的3500個詞匯的過程中，學(xué)生不僅要準(zhǔn)確記憶高頻詞匯的詞義，還要熟練掌握核心詞匯的用法。 特別注重詞形轉(zhuǎn)換、動詞短語、介詞搭配、動詞不規(guī)則變化、同義詞分析、一詞多義、常用句型等基礎(chǔ)知識。 對于容易忘記、容易混淆的瑣碎知識點，可以通過背誦的形式系統(tǒng)地總結(jié)在筆記本上，每天反復(fù)背誦，直到高考。 上個月的語法復(fù)習(xí)重點是對復(fù)合句、時態(tài)和語態(tài)、非謂語動詞等核心語法知識的系統(tǒng)掌握。 你可以依靠歷年高考題中出現(xiàn)的語法知識點，重新梳理一下知識脈絡(luò)，查漏補(bǔ)缺，看看自己是否真正掌握了。 不要做太多的旁白和奇怪的問題。

3、限時訓(xùn)練和真題反思。

閱讀技能主要體現(xiàn)在如何運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句法知識來理解文本、定位信息和分析文本結(jié)構(gòu)。 完形填空測試側(cè)重于理解、邏輯和詞匯。 在備考過程中，首先，學(xué)生除了每天早上閱讀課本外，還可以閱讀一些詞匯地道、文本結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容深入、主題不同的課文。 主題可以涉及自然科學(xué)、人文、科學(xué)技術(shù)、生物學(xué)或廣告。 比如最近完成的閱讀或完成測試題全國高考時間，或者當(dāng)代優(yōu)美的論文等，保持敏銳的語感。 其次，每周保證四套歷年高考閱讀題限時訓(xùn)練，增加對高考試卷的理解和熟悉。 格式塔可以通過專項訓(xùn)練來提高，一次可以連續(xù)做3-4篇。 在回答問題的過程中，一定要通讀文章，理解大意，向前向后看，通過上下文的提示選擇答案。 不要受中國人思維習(xí)慣的影響，根據(jù)每個空間的中文含義來選擇。 最后，做完練習(xí)后的總結(jié)尤為重要。 你應(yīng)該按照正確答案的思路調(diào)整自己，盡量從出題者的角度深入理解試題，找出“題點”，知己知彼。 同時，摘錄文章中使用的地道單詞和句子，以及涉及熟悉單詞新義、經(jīng)常錯配單詞等的句子，反復(fù)背誦。

4、字跡規(guī)范、美觀。

書面答案的規(guī)范和美觀將對分?jǐn)?shù)起到?jīng)Q定性作用。 這兩方面在最近一個月就能得到明顯的改善。 近年來，高考采用了實踐作文的形式，因此可以針對不同的話題有針對性、適時地練習(xí)書面表達(dá)，如：信件、通知、解釋和介紹、活動安排等。每天練習(xí)一篇文章并交給老師審閱，然后第二天再找另一篇同一主題的文章進(jìn)行練習(xí)。 練習(xí)時注意寫作規(guī)范、文筆優(yōu)美、組織清晰、語言流暢。 通?？梢愿鶕?jù)主題背多篇樣文，甚至重寫樣文，積累更多的主題詞匯和句型。 在備考過程中，還可以增加閱讀與中國文化相關(guān)的文章，拓寬文化知識面，增強(qiáng)文化意識。

5、調(diào)整心態(tài)，信心十足地參加考試。

你一定要相信這三年來所付出的努力，淡定從容，從容應(yīng)對。 只有擁有良好的心態(tài)，才能取得好成績。

物理

高考前一個月的沖刺期是備考的關(guān)鍵時期。 在剩下的一個月里，候選人往往會感到不安。 事實證明，很多考生的高考成績會比平時更高。 因此，考生完全有理由相信自己，滿懷信心地準(zhǔn)備，沖刺高考，忙而不亂。 以下是對候選人的建議。

1、明確高考真題類型，把握高考出題脈絡(luò)，有選擇地答題。

高考物理試題的素材仍然是高中物理的主要知識，重點是力學(xué)、電學(xué)的主要概念和規(guī)律。 高考題突出對物理現(xiàn)象、物理事實、物理過程的分析； 物理實驗在物理學(xué)科中的作用得到強(qiáng)調(diào)； 突出物理知識在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用； 突出考察考生的分析能力和綜合能力。 要明確考試題型、選擇題、實驗題、計算題、選答題的特點以及自身的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行實戰(zhàn)訓(xùn)練，實現(xiàn)突破。 在這有限的復(fù)習(xí)時間內(nèi)，要選擇指導(dǎo)性好、難度適中的綜合性試卷進(jìn)行考前適應(yīng)性訓(xùn)練。 不宜選取大量疑難題、偏題、怪題進(jìn)行練習(xí)，也不宜漫無目的地練習(xí)。 建議考生認(rèn)真、規(guī)范、定期地做幾套完整的高考真題或模擬題，感受高考的感覺，掌握高考出題的特點。 特別注重完成論文后的總結(jié)和反思，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析錯誤原因。 ，減少高考失誤。

2.總結(jié)解決問題的重要物理思維方法，熟悉典型的物理模型。

解決物理問題的本質(zhì)是將實際問題轉(zhuǎn)化為理想化模型，然后應(yīng)用物理和數(shù)學(xué)知識來解決。 考前一個月，必須復(fù)習(xí)重要的物理思維方法和解決問題的典型物理模型。 主要有：等效法（如等效電路、等效電源、等效內(nèi)阻）、對稱法、補(bǔ)償法等。 、圖像法、解析法、極限法、特值法、微元法、放大法等。熟悉典型的物理模型以及從中得出的二次結(jié)論。 使用它們時，您可以大大節(jié)省時間并快速開拓思路。 主要包括：繩桿模型、彈簧模型、滑輪模型、斜面塊模型、等時圓等。 模型、類擺模型、類平拋模型、簡諧振動模型（對稱）、等效電源模型、均勻電場和磁場中帶電粒子運(yùn)動模型、磁場中導(dǎo)體棒或線架運(yùn)動模型， ETC。 。

3、回歸課本，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。

這段時間，大部分時間都在做實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練。 缺少的是從全球角度對高中物理知識的整體理解。 因此，為了這個目的，我們必須梳理物理的歷史、概念和定律，找到它們之間的關(guān)系。 內(nèi)部連接。 自己總結(jié)知識網(wǎng)絡(luò)時，最簡單的方法就是列出主要知識點。 然后，逐步總結(jié)能夠體現(xiàn)一定聯(lián)系的知識點，使知識點相互聯(lián)系、牽一發(fā)而動全身。 知識不會被遺忘，并且可以很容易地從大腦中提取出來。 并且不斷更新和補(bǔ)充，使總結(jié)的知識網(wǎng)絡(luò)更加全面。

4、養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣，規(guī)范解題步驟。

養(yǎng)成審題的好習(xí)慣，邊看題邊畫圖（態(tài)勢圖、力圖或vt圖）。 牢記三個觀點：運(yùn)動與力觀點、能量觀點、動量觀點，然后針對不同階段選擇相應(yīng)的規(guī)則。 求解一系列方程。 做方程時，必須做到以下幾點：第一，明確你在和誰打交道，在什么過程（或狀態(tài)）下，使用什么規(guī)則； 其次，必須根據(jù)已知量和未知量的公式和符號，列出與原始規(guī)則公式相對應(yīng)的方程。 具體的形式，而不是移項后變形的公式； 第三，順序或同時求解，而不是寫連續(xù)方程或綜合公式，否則會“一招全盤皆輸”。 你必須為你能解決的問題獲得滿分，并嘗試盡可能多地解決困難的問題。

化學(xué)

1、分類回歸真實高考題。

高考題目相當(dāng)穩(wěn)定。 復(fù)習(xí)過程中做了很多模擬題。 模擬題的難度和考點各不相同。 尤其是學(xué)校老師平時出題的時候，主要考慮的是學(xué)生掌握的薄弱環(huán)節(jié)，并不一定是高考的難度比例。 以及知識點的分布。 考試前一個月，知識點已經(jīng)比較齊全了。 此時回歸高考題會更有針對性，也能穩(wěn)定學(xué)生的情緒。 建議不一定要一套做，可以根據(jù)題型做。 例如，連續(xù)三年的課程標(biāo)準(zhǔn)I的實驗題可以一起做，選修題可以一起做等等，這將有助于學(xué)生更清晰地掌握主要知識的考試方法。 。

2.閱讀課本并選擇課后題。

總是有學(xué)生問，如何讀書？ 讀完感覺課本的內(nèi)容很淺薄，沒什么用。 教材是考試的重要參考資料之一。 如果長期做模擬題，可能會偏離課本太久，而高考題總會包含源自課本的材料、知識點、實驗、試題等。 所以，這本教材是必讀的！ 2017年課程一中的電化學(xué)選擇題是摘自《化學(xué)反應(yīng)原理》的，但很多學(xué)生都做不到。 如何讀書？ 建議：做題發(fā)現(xiàn)漏洞就查一下課本。 學(xué)生總覺得查課本太麻煩，還不如去問別人。 但事實上，查課本比問同學(xué)或老師有效得多。 聽的效果肯定不如讀。 更堅固； 有計劃地瀏覽教材，重點關(guān)注教材中的實驗、小知識卡、有價值的課后題。 如果你仔細(xì)看課本，你會發(fā)現(xiàn)有很多你以前見過的高考題，甚至一些課后題也不是那么容易解決的。

3、明確高考題型特點，避免恐慌。

每年的高考題，化學(xué)試卷中的四大題都會有讓學(xué)生感到陌生的內(nèi)容。 這符合高考選拔學(xué)生的原則，而學(xué)生經(jīng)常會看到一些他們從未見過的東西，這會導(dǎo)致他們感到恐慌，這對你的表現(xiàn)極為不利。 事實上，起點高但基礎(chǔ)低是高考的一個特點。 如果你能自然地看待這件事，你就會發(fā)現(xiàn)問題并不難解決。 此外，高考的難題與易題的比例為5：3：2。 很多同學(xué)在考前一個月應(yīng)該把重點放在中等難度及以下的題目上，而不是鉆研期末題，期末題應(yīng)該是尖子生的。

良好的心態(tài)是成功的基礎(chǔ)。 高考前一個月，不要讓模擬考試的成敗影響你的情緒。 多給自己一些積極的心理暗示，保持冷靜，采取適當(dāng)?shù)拇胧凑詹襟E進(jìn)行，你的結(jié)果一定會令人滿意。

生物學(xué)

考試前80天，老師講課較少，學(xué)生有更多時間控制自己。 有些人可能已經(jīng)自我感覺良好，或者可能對如何提高效率感到困惑等等。在這個最后沖刺的關(guān)鍵階段，給同學(xué)們以下復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備建議：

1、調(diào)整心態(tài)，做好計劃。

高考是“七分實力，三分狀態(tài)”。 在復(fù)習(xí)的最后80天里，同學(xué)們要不斷加強(qiáng)心理素質(zhì)培養(yǎng)，提高適應(yīng)高考的能力，切忌失去信心，謹(jǐn)防急躁、焦慮。 為此，根據(jù)以下建議，制定最終的沖刺評審計劃至關(guān)重要。 回歸教材、限時訓(xùn)練、錯題反思等環(huán)節(jié)緊密相連，忙而不亂，充實而高效。

2、復(fù)習(xí)課本和反思錯題相結(jié)合。

主要基礎(chǔ)知識一直是高考的重點，所以做好基礎(chǔ)題、拿到足夠的基礎(chǔ)分是保證和爭取生物高分的基礎(chǔ)。 建議學(xué)生參考教材目錄，按計劃寫下各章節(jié)的知識網(wǎng)絡(luò)，尋找遺漏點； 通過錯題反思進(jìn)一步尋找缺失點，完善跨章節(jié)橫向知識連接點，完善知識網(wǎng)絡(luò)； 反思錯題發(fā)現(xiàn)知識 將高考理科和綜合生物四種能力結(jié)合起來，提高運(yùn)用知識解決問題的能力； 熟記課本的核心概念、原理等關(guān)鍵詞和結(jié)束語。 力求不丟基本點，為捍衛(wèi)基本點而奮斗！

3、加強(qiáng)限時訓(xùn)練和綜合科學(xué)模擬訓(xùn)練。

關(guān)于做題，建議同學(xué)們把握三個關(guān)鍵詞：時間限制、復(fù)習(xí)題、思路。 時間限制是完整模擬高考的保證。 只有在限定的時間內(nèi)，才能兼顧解題的速度和準(zhǔn)確性。 復(fù)習(xí)題時一定要畫出試題的關(guān)鍵詞和重要已知條件，避免遺漏； 一定要復(fù)習(xí)清楚題意，避免錯誤思維的曲解； 你必須回顧提問者的意圖以及使用哪部分生物學(xué)知識和原理來解決什么問題。 每一次的訓(xùn)練都要反思總結(jié)，一定要找準(zhǔn)丟分的原因，這樣才能對癥下藥，從根本上解決問題。

政治

經(jīng)過第一輪、第二輪的艱苦準(zhǔn)備，在剩下的80天里，能否采取正確的策略，鞏固之前的成果，參加高考，是一個極其重要的問題。 在此，提出三點建議。

1、以考試大綱為起點，再次鞏固基礎(chǔ)知識。

我們始終非常重視基礎(chǔ)知識。 第一輪，我們以課本為起點，篩選基礎(chǔ)知識； 第二輪，我們以專題為切入點，連接基礎(chǔ)知識。 在剩下的80天里，你可以以考試大綱為起點，再次尋找自己對知識點掌握得不夠好、思考得不夠深入的地方。 特別注意教學(xué)大綱中列出但教材中沒有詳細(xì)解釋的內(nèi)容。 這些內(nèi)容有的是課本知識的跨單位整合，有的是黨和國家的新方針政策。 不僅要準(zhǔn)確記憶學(xué)科術(shù)語、使用規(guī)范用詞，還要掌握新的背景、措施、目的、表達(dá)方式。

2、規(guī)范練習(xí)，提高應(yīng)試技巧。

在第二輪復(fù)習(xí)中，我們掌握了很多應(yīng)試技巧。 剩下的80天我們要做的就是提高自己的執(zhí)行力，把既定的應(yīng)試策略運(yùn)用到高考中。

時間控制：一分鐘做一道選擇題，七分鐘做一道主觀題。 遇到障礙時不要猶豫去戰(zhàn)斗，并獲得所有可以獲得的積分。

客觀題準(zhǔn)確性控制：準(zhǔn)確排除知識錯誤和邏輯錯誤。

主觀問題角度控制：井式、鏈?zhǔn)?、廣角式答題思路要根據(jù)材料和問題準(zhǔn)確定位。

總之，復(fù)習(xí)中的反復(fù)訓(xùn)練，就是讓我們坐在考場上的每一個動作變得理性。

3、調(diào)整心態(tài)，最大限度發(fā)揮備考效果。

最后的80天一定是辛苦又快樂的。 不努力，自然不會有結(jié)果； 如果你不快樂，就不會有成功的機(jī)會。 無論是認(rèn)為自己復(fù)習(xí)充分、模擬考試成績一直不錯的學(xué)生，還是認(rèn)為自己負(fù)債太多、模擬考試成績不理想的學(xué)生，都要有只關(guān)心努力、不關(guān)心收獲的精神，應(yīng)對以良好的態(tài)度對待它。 ，最大限度地發(fā)揮復(fù)習(xí)和備考的效果。

歷史

1、端正心態(tài)，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃。

越是關(guān)鍵時刻，往往越是困難。 距離高考還有一個月左右，很多學(xué)生都在為成績無法明顯提高而苦惱。 他們感到浮躁、焦慮、灰心，無法靜下心來復(fù)習(xí)。 這是一個禁忌。 你一定要靜下心來想清楚自己能做什么、不能做什么，哪些科目和知識點可以提高成績全國高考時間，哪些知識點很難提高。 認(rèn)真規(guī)劃80天的復(fù)習(xí)計劃，踏踏實實地過好每一天，不浪費(fèi)任何時間。 時間寶貴而有限。

2、回到課本，認(rèn)真學(xué)習(xí)三本必修課本。

高考?xì)v史試題主要注重學(xué)科能力的測試。 雖然課本上的內(nèi)容很少直接測試，但都是以課本上的基礎(chǔ)知識為基礎(chǔ)的。 如果基本史實和主要知識不清楚，就很難理解高考中的所謂新材料。 也就是說，如果我們準(zhǔn)確地分析和解釋我們不知道的歷史現(xiàn)象和歷史問題，就很難得到理想的分?jǐn)?shù)。 制定計劃時，根據(jù)課本的總頁數(shù)確定每天閱讀的頁數(shù)。 看課本的時候，首先要把正文、插圖、注釋、序言、目錄、中外歷史重大事件年表全部讀完。 其次，當(dāng)然要仔細(xì)閱讀，重點記住目錄、課文要旨、中外歷史上的重大事件年表。 ，即教材的核心內(nèi)容、歷史的基本線索和階段特征。 重點關(guān)注高考長期熱點章節(jié)。 不要在高考不常考的章節(jié)上花費(fèi)更多的時間，甚至果斷放棄。

3、認(rèn)真研究近幾年的高考題，掌握高考題的特點。

與其大量做題，不如花時間仔細(xì)研究歷年的試題。 社會上流傳的復(fù)習(xí)題往往制作粗糙，沒有要點。 它們是同時進(jìn)行的，不分好壞，很容易產(chǎn)生誤導(dǎo)。 歷年試題都是經(jīng)過深思熟慮的產(chǎn)物，體現(xiàn)了對考試內(nèi)容的深思熟慮、題與答案的準(zhǔn)確選擇、對學(xué)生水平的客觀判斷。 研究這些測試題就像與創(chuàng)建測試題的人進(jìn)行對話。 （教育部考試中心研究員劉鵬）

建議同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)最近一個月的高考?xì)v年真題。 不要以為你通過的題目都是無用的。 它們?nèi)妓懒?，僵硬，寒冷，蒼白，嘗起來像蠟。 不！ 如果我們認(rèn)真研究以往的高考題，仔細(xì)分析每一道題，提煉出這道題要求什么、體現(xiàn)什么，這對我們備考是有幫助的。 對于我們了解新課程標(biāo)準(zhǔn)和高考要求具有重要意義。 建議同學(xué)橫向比較近三到五年的高考題，比如收集2013年到2017年全國高考試卷第24題，看看考點、命題思路、試題特點等通過這個問題進(jìn)行了測試。 對于主觀題，最好結(jié)合評分規(guī)則，仔細(xì)研究答題思路和語言的不同表達(dá)方式。 總之，認(rèn)真研究高考真題，一定會給你不斷的驚喜！

4、定點突破，精準(zhǔn)提分。

主要方式是整理錯題，收集整理錯題，反思錯誤原因，克服一再犯錯的問題。 需要弄清楚到底是知識錯誤還是思維錯誤。 前者要求通過閱讀課本清楚地記住史實，后者則要求根據(jù)參考答題規(guī)則理清考試意圖和答題思路，總結(jié)類似試題的答題套路。

5、認(rèn)真對待學(xué)校組織的高考模擬考試，把握時間分配，規(guī)范答題。

文科綜合考試中，歷史試題位于試卷最后。 有些學(xué)生由于時間管理不善，常常無法完成試卷。 導(dǎo)致他們無法完成歷史試題的小論述題和選考題，或者匆忙完成，最終影響了總分。 因此，在最后80天的模擬試題訓(xùn)練中，一定要控制好時間的分配。 遇到難點、難點的題時，切記不要果斷放棄，或者暫時選擇一個相對正確的選項，繼續(xù)下一道試題。 答，努力做好自己能做的事情，保證評分效率最大化。

高考答題標(biāo)準(zhǔn)也很重要。 標(biāo)準(zhǔn)化的解題流程、標(biāo)準(zhǔn)化的語言表達(dá)、標(biāo)準(zhǔn)化的論文寫作是取得好成績的根本保證。 具體來說，應(yīng)注意以下幾個方面：

首先一定要復(fù)習(xí)試題要求，注意隱含條件。 一個大問題往往包含幾個小問題，必須完整回答。

按規(guī)定位置回答問題。 當(dāng)提出多個問題時，每個問題之間的距離不宜太大。 您可以分兩欄書寫，注意單詞和行之間的間距。

寫作的工整和規(guī)范非常重要。 關(guān)鍵得分點和史實要更加工整，要突出重點。 不能讓閱卷老師看半天也找不到得分點。

最后的摘要強(qiáng)調(diào)，當(dāng)面對大學(xué)入學(xué)考試的最后階段時，您必須：調(diào)整心態(tài)，提高信心，返回教科書，適度練習(xí)，模擬熱身，并以高度的士氣歡迎大學(xué)入學(xué)考試！

地理

在大學(xué)入學(xué)考試前的最后一個月，為了有效，有效地準(zhǔn)備，您應(yīng)該注意地理評論中的以下方面：

1.研究教學(xué)大綱并掌握審查和準(zhǔn)備的方向。

考試教學(xué)大綱是考試主張的程序文檔，它也是指導(dǎo)??文件，指導(dǎo)候選人進(jìn)行審查和有效準(zhǔn)備。 在審查和準(zhǔn)備的后期階段，有必要檢查差距并根據(jù)考試教學(xué)大綱和測試問題填補(bǔ)空白，及時返回文本，進(jìn)行整理和總結(jié)，并有效，有效地進(jìn)行審查。

2.研究測試問題以提高審查和準(zhǔn)備的效率。

通過研究過去三年中大學(xué)入學(xué)考試的真實問題，尤其是國家考試問題，我已經(jīng)熟悉了大學(xué)入學(xué)考試問題的特征，闡明了大學(xué)所測試的知識和能力的廣度和深度入學(xué)考試，理解命題的目的和概念，并理解并分析了大學(xué)入學(xué)考試中每個測試點的“先前發(fā)生”。 ”和“可能的”考試方法和響應(yīng)策略。 根據(jù)大學(xué)入學(xué)考試問題所涉及的知識點和能力點建立骨干知識系統(tǒng)，從連接的角度看每個測試點，構(gòu)建和改善具有相互關(guān)聯(lián)的概念的網(wǎng)絡(luò)主題系統(tǒng)，提高對大學(xué)入口的全面了解檢查及其變化，并努力實現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確的定位和扎實的性能。

同時，您必須仔細(xì)分析和研究測試問題的答案，首先分析問題，并找出問題中的核心問題，預(yù)選賽和動作動詞。 根據(jù)核心問題和限定符確定回答問題的方向，篩選出與知識系統(tǒng)中與之相關(guān)的有效答案，并了解答案中包含的分析方法和解決問題的想法。 接下來，根據(jù)問題中的動作動詞和分?jǐn)?shù)考慮答案的細(xì)節(jié)。 例如：如果指出，解釋，分析，對比和闡述等動作動詞的要求是不同的，那么同一問題的表達(dá)深度將非常不同，并且答案的細(xì)節(jié)自然會不同。

最后，我們必須注意大學(xué)入學(xué)考試問題的答案的表達(dá)方法和得分設(shè)置，并努力具有清晰的方向，清晰的思考，標(biāo)準(zhǔn)化和簡潔的語言，并避免有更多答案，越好。

3.在有限的時間內(nèi)訓(xùn)練，并及時檢查缺陷。

通過測試問題作為攜帶者，通過對選定的測試問題的時間限制培訓(xùn)，我們可以總結(jié)問題類型，比較方法，擴(kuò)展和轉(zhuǎn)移并提高解決問題的能力； 時間限制的培訓(xùn)采用了散布一小部分單一主題和大量文科和全面研究的方法。 每種練習(xí)都是您必須有時間意識，并預(yù)留時間根據(jù)問題的數(shù)量進(jìn)行問題。 一旦開始解決問題，就必須將自己獻(xiàn)給自己，消除所有干擾因素，并提高效率和質(zhì)量。 訓(xùn)練后的答案修訂和反思至關(guān)重要。 在多項選擇問題中反映的知識差距應(yīng)及時返回文本來審查和加強(qiáng)。 鑒于對綜合問題和未能獲得完整分?jǐn)?shù)的不完整答案的現(xiàn)象，有必要分析和提高思維方向的正確性和思維系統(tǒng)的全面性。 實踐是發(fā)現(xiàn)問題的過程，修訂和反思是解決問題和提高能力的重要聯(lián)系。

4.注意生活中的地理，并從地理角度考慮和分析生活中的地理現(xiàn)象。

大學(xué)入學(xué)考試中的地理一直集中在地理現(xiàn)象和生活中的問題上。 物質(zhì)選擇通常基于真實情況，這些情況自然地擴(kuò)展到主題問題，要求我們使用主題知識和思想來思考。 因此，在以后的審查準(zhǔn)備工作中，您不能只是跳入問題的海洋，并被動地掩蓋您的生存感。 取而代之的是，您必須熱愛生活，關(guān)注生活，思考生活，并以積極的態(tài)度，充分的熱情和專業(yè)的觀點觀察，分析和分析。 解決現(xiàn)實生活中的問題也是提高地理素養(yǎng)的重要方法。

5.注意中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化并促進(jìn)文化信心。

中國民族在數(shù)千年的歷史中創(chuàng)造和維持的優(yōu)秀中國傳統(tǒng)文化是中國國家的根源和靈魂。 這是基于超過5，000年文明的繼承的文化信心。 我們的地理審查準(zhǔn)備工作應(yīng)該更多地關(guān)注中國的出色傳統(tǒng)。 文化中包含的地理原理，思考其背后的地理特征，地理過程和地理聯(lián)系，可以增強(qiáng)我們利用地理思維來查看問題的敏感性，并使優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化更具體。

6.提高認(rèn)知水平并了解大學(xué)入學(xué)考試的教育功能，以建立道德特征并培養(yǎng)人。

地理學(xué)習(xí)應(yīng)始終貫穿于人類和土地的協(xié)調(diào)發(fā)展的主線。 基于對人口，資源，環(huán)境和社會協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)理解，它應(yīng)該傳達(dá)和促進(jìn)人與環(huán)境之間和諧之美。 因此，我們正在考慮回答地理問題。 我們還應(yīng)該將尊重自然和與自然和諧相處的尊重和生活視為基本原則，并從關(guān)心和保護(hù)地理環(huán)境的角度思考和解決問題。