目錄

1. 申請美國本科學(xué)位的6種方式

1.1 高中畢業(yè)直接赴美留學(xué)

1.2 國際高中直接申請美國

1.3 從國內(nèi)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到美國

1.4 先申請社區(qū)學(xué)院，再申請美國大學(xué)

1.5 先申請美國院校，再申請美國院校。

1.6 高考時選擇中美合作辦學(xué)項目

2. 必須了解的基本概念

2.1 美國大學(xué)分類

2.2 招生類別

2.3 三大應(yīng)用系統(tǒng)

2.4 AP課程

3.美國本科申請規(guī)劃

4、需要準(zhǔn)備的材料

5、美國本科留學(xué)前景

1. 申請美國本科學(xué)位的6種方式

1.1 高中畢業(yè)直接赴美留學(xué)

這種情況適用于在普通高中就讀的學(xué)生。 初中、高中成績可直接作為學(xué)歷證明，其他材料可正常提供。

1.2 國際高中直接申請美國

如果學(xué)生就讀國際高中，他們可以使用IB課程或A-level課程進(jìn)行申請。

1.3 從國內(nèi)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到美國

一些學(xué)生在國內(nèi)大學(xué)學(xué)習(xí)期間產(chǎn)生了中途轉(zhuǎn)學(xué)的想法。 您就是這種情況。 美國大部分大學(xué)都接受，只需按照學(xué)校要求提供相關(guān)材料即可。 這種情況下，學(xué)校會根據(jù)你的專業(yè)、大學(xué)成績、語言成績、文書質(zhì)量等進(jìn)行綜合評估。學(xué)生一般會選擇與自己所學(xué)專業(yè)相近的專業(yè)，否則很難被錄取。

1.4 先申請社區(qū)大學(xué)，再申請美國大學(xué)

正如之前提到的，先申請社區(qū)學(xué)院然后再申請美國大學(xué)也是一個不錯的方式。

1.5 先申請美國院校，再申請美國院校。

選擇這種方式的家庭一般經(jīng)濟實力較強，需要更早規(guī)劃出國留學(xué)計劃。 在這里我要提醒同學(xué)們的是，越早出去越好。 如果孩子的語言、自律、適應(yīng)能力、自我管理等都不足以應(yīng)對在國外獨立生活和學(xué)習(xí)，可能會適得其反。 總之，你應(yīng)該根據(jù)自己的情況合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯。

1.6 高考時選擇中美合作辦學(xué)項目

目前，越來越多的內(nèi)地大學(xué)與國外大學(xué)（尤其是美國學(xué)校）建立合作辦學(xué)項目，一般采用2+2或3+1模式，即在國內(nèi)學(xué)校學(xué)習(xí)2（3）年美國留學(xué)學(xué)校，以及出國留學(xué)。 在合作院校學(xué)習(xí)2（1）年，最終獲得一所或兩所學(xué)校的學(xué)位證書。

現(xiàn)實中我們發(fā)現(xiàn)，很多家庭雖然選擇中外合作辦學(xué)項目，但實際上對合作辦學(xué)的了解并不多。 這樣的話，有時候他們準(zhǔn)備離開的時候，發(fā)現(xiàn)自己對國外的學(xué)校不是很滿意，所以我就在猶豫要不要去。 為此，給出一些信息或建議供參考：

（1）通常情況下，國外合作院校的水平會與國內(nèi)留學(xué)學(xué)校的水平比較接近，也就是所謂的“匹配”。 因此，如果在國內(nèi)讀雙元制學(xué)校，合作院校達(dá)不到同等水平。 處于國內(nèi)985水平；

（2）所有正式合作學(xué)校均會在雙方學(xué)校官方網(wǎng)站上進(jìn)行介紹。 如果沒有官方網(wǎng)站，請警惕上當(dāng)受騙；

（三）在中外合作辦學(xué)機構(gòu)學(xué)習(xí)時應(yīng)注意的事項（摘自教育部網(wǎng)站）。

祝愿所有打算去美國留學(xué)的朋友都能申請到理想的學(xué)校，享受異國他鄉(xiāng)的學(xué)術(shù)世界，用知識和智慧武裝自己，最終獲得別樣的留學(xué)記憶、有競爭力的教育經(jīng)歷和幸福。 人生回憶！

2. 必須了解的基本概念 2.1 美國大學(xué)的分類

美國有3700多所大學(xué)，按教育性質(zhì)分為公立大學(xué)和私立大學(xué)。

(1)公立大學(xué)

與我國的公立大學(xué)類似，美國公立大學(xué)的經(jīng)費來自于納稅人。 因此，很多公立大學(xué)在學(xué)費方面都存在一定程度的保護(hù)主義。 州內(nèi)或國內(nèi)學(xué)生的學(xué)費較低，而國際學(xué)生的學(xué)費則高出幾倍。

美國最綜合性的公立大學(xué)無疑是加州大學(xué)系統(tǒng)。 各種排名前十的公立大學(xué)往往被其附屬校區(qū)占據(jù)一半左右，特別是UCB和UCLA，幾乎從未跌出前三名。 當(dāng)然，美國頂尖的公立大學(xué)并不局限于西海岸。 密歇根大學(xué)、弗吉尼亞大學(xué)等傳統(tǒng)公立旗艦大學(xué)也因其學(xué)術(shù)和影響力而聞名。

公立大學(xué)的優(yōu)勢在于擁有大型圖書館、實驗室和設(shè)備，可以為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源和機會。 公立大學(xué)的缺點是由于學(xué)生數(shù)量較多，一般選課困難。 此外，公立大學(xué)的經(jīng)費來源決定了它們無法為國際學(xué)生提供很多經(jīng)濟援助。 因此，如果您無法支付全額學(xué)費，請慎重考慮是否申請公立大學(xué)。

2022年美國公立大學(xué)前50名

(2)私立大學(xué)

私立大學(xué)的經(jīng)費主要來自校友捐贈和其他民間資金。 由于資金充足，私立大學(xué)在獎學(xué)金方面也相對慷慨。 有些名校在招生時甚至能夠完全忽略學(xué)生的經(jīng)濟狀況，防止任何一個足夠優(yōu)秀的學(xué)生因為經(jīng)濟原因而無法繼續(xù)深造。

私立大學(xué)的優(yōu)勢在于其包容性和多樣性。 私立大學(xué)可以為學(xué)生提供更多接觸不同文化背景的學(xué)生的機會，有助于學(xué)生開闊視野，實現(xiàn)學(xué)術(shù)和思想的多元化發(fā)展。 同時也應(yīng)該看到，很多私立大學(xué)并不具備如此齊全的專業(yè)設(shè)置。 例如，著名的麻省理工學(xué)院主要提供科學(xué)和工程專業(yè)。

美國最好的私立大學(xué)通常是世界頂尖大學(xué)，如麻省理工學(xué)院、耶魯大學(xué)、杜克大學(xué)等。

美國大學(xué)根據(jù)學(xué)科設(shè)置和規(guī)模分為綜合大學(xué)、文理學(xué)院和社區(qū)學(xué)院。

（三）綜合性大學(xué)

顧名思義，綜合性大學(xué)是比較“綜合”的。 這種全面性體現(xiàn)在：規(guī)模大，很多學(xué)校在校學(xué)生超過3萬人； 學(xué)院和專業(yè)齊全，一般包括本科部、研究生院、工程學(xué)院、法學(xué)院。 ETC。; 完整的學(xué)位課程，通常包括學(xué)士、碩士和博士研究。 綜合性大學(xué)注重科學(xué)研究，科研成果的質(zhì)量甚至決定了學(xué)校的排名。

（四）文理學(xué)院

美國的藝術(shù)學(xué)院一般只提供四年制本科教育，規(guī)模雖小但精致。 文理學(xué)院注重全面教育，強調(diào)發(fā)掘?qū)W生的思維潛力，實現(xiàn)真正的全面發(fā)展。 與綜合性大學(xué)不同，文理學(xué)院可以讓教授直接給本科生授課，而且很多實行小班教學(xué)。 教授甚至?xí)脗€人資源來幫助學(xué)生。 文理學(xué)院可以提供相當(dāng)高質(zhì)量的本科教育。

頂尖文理學(xué)院的教育質(zhì)量并不亞于常春藤盟校，因此申請難度相當(dāng)大。 比如威廉姆斯學(xué)院、阿默斯特學(xué)院、斯沃斯莫爾學(xué)院等著名學(xué)院。

文理學(xué)院的劣勢是：一方面專業(yè)設(shè)置不如綜合性大學(xué)齊全； 另一方面，由于大多數(shù)學(xué)校只提供本科教育，如果你打算攻讀研究生，你只能申請其他學(xué)校。 特別提醒：有的文理學(xué)院專門招收女生。 有興趣的妹子可以關(guān)注一下。

(5)社區(qū)學(xué)院

美國有1300多所社區(qū)學(xué)院( )，學(xué)制為兩年。 畢業(yè)后，只要你的GPA合格，就可以申請轉(zhuǎn)入四年制大學(xué)繼續(xù)本科學(xué)習(xí)。 社區(qū)學(xué)院有兩個特點：學(xué)費低、入學(xué)要求低。 這為家庭經(jīng)濟條件相對一般的學(xué)生以及高中學(xué)歷不夠強申請較好大學(xué)的學(xué)生提供了一條申請名牌本科院校的曲線路徑。

2.2 招生類別

根據(jù)入學(xué)時間的不同，有春季入學(xué)和秋季入學(xué)。 兩者對比如下：

春季入學(xué)

秋季入學(xué)

入場時間

每年一月至三月

每年8-9月

申請時間

80-去年11月

前一年10月至入學(xué)當(dāng)年4月

可選學(xué)校范圍

很小

基本上你可以選擇

報名數(shù)量

稀有的

傳統(tǒng)的

入學(xué)準(zhǔn)備時間

緊張的

松動的

大多數(shù)名校秋季入學(xué)也會有兩輪申請——提前申請和常規(guī)申請。

提前申請分為提前決定（Early，ED）和提前行動（Early，EA）。 下面介紹兩者的區(qū)別。

ED和EA的申請截止日期一般為11月，12月或1月即可拿到結(jié)果。 如果通過ED申請，學(xué)生只能選擇一所大學(xué)，并且還必須由學(xué)生、家長和高中輔導(dǎo)員簽署一份早期決定協(xié)議（Early）。 一旦你簽署了這份協(xié)議，你就向?qū)W校做出了承諾：只要學(xué)校錄取我，我就一定來。 EA不需要簽署這樣的承諾，這意味著它可以同時向多所學(xué)校申請。

ED申請的獨特性和排他性決定了它具有以下特點： 1）由于學(xué)生的“絕對愿望”，錄取機會會在一定程度上增加； 2）由于這種約束性，您在選擇學(xué)校時必須謹(jǐn)慎，并盡量選擇盡可能多的學(xué)校。 一個需要付出很多努力才能到達(dá)的學(xué)校。

常規(guī)申請（RD）是最常見的申請類型，其截止日期大多在一月至二月。 RD可采取統(tǒng)一錄取、滾動錄取（）、有條件錄取（錄取前需滿足限制條件）、雙錄取（語言中心和本科學(xué)院另行通知）等方式。

2.3 三大應(yīng)用系統(tǒng)

(1)（加拿大）

CA是美國和國際學(xué)生完成大學(xué)申請的一站式平臺。 目前，已有800多所大學(xué)可以使用該系統(tǒng)。 該申請系統(tǒng)由非營利組織 App, Inc. 運營，并得到來自大學(xué)招生辦公室和高中輔導(dǎo)員的 13 名志愿者的協(xié)助。 學(xué)生注冊CA后，可以在線提交入學(xué)申請表、成績單、推薦信、申請文件等材料。 他們可以同時向最多 20 所大學(xué)提交申請。

(2)THE 為 , 和 (CAAS)

CAAS是美國83所大學(xué)于2015年推出的聯(lián)合申請系統(tǒng)，目前已有500多所大學(xué)加入該系統(tǒng)。 與CAA相比，CAAS最大的區(qū)別在于，它更關(guān)注學(xué)生整個高中的成長過程，允許申請者從九年級開始上傳自己的學(xué)習(xí)記錄、獲獎情況、科研報告、發(fā)表的文章等（中國初三）。 內(nèi)容并在申請時選擇性地提交給目標(biāo)院校。

(UC) (3)

UC是由加州10所大學(xué)組成的大學(xué)系統(tǒng)。 各校區(qū)均可使用該應(yīng)用系統(tǒng)。 學(xué)生只需填寫一次在線申請表即可向多個校區(qū)提交申請。

學(xué)生可以根據(jù)學(xué)校官網(wǎng)的要求選擇使用哪種申請系統(tǒng)。

2.4 AP課程

AP（）課程是美國委員會為準(zhǔn)備去美國大學(xué)學(xué)習(xí)的高中生提供的美國大學(xué)預(yù)科課程。 它包括22個類別、37個科目，已在美國高中普遍開設(shè)。 AP考試于每年5月舉行，國內(nèi)考試費用按科目計算。 每門課程滿分五分，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和能力選擇考試科目。 中國學(xué)生一般選擇微積分、經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、物理、計算機等科目。

需要注意的是，即使你不是在提供AP課程的國際高中就讀，你仍然可以報名參加考試。 由于考試內(nèi)容是大學(xué)知識，所以難度相對較大。 近年來，不少有志進(jìn)入Top 30名校的學(xué)生紛紛參加AP考試，以進(jìn)一步提高競爭力。 另外，一些大學(xué)的AP成績可以轉(zhuǎn)換為學(xué)分，這也說明了AP課程與大學(xué)課程的聯(lián)系和認(rèn)可。

3. 應(yīng)用規(guī)劃

毫不夸張地說，申請美國本科是一個系統(tǒng)工程，需要家長、學(xué)生、高中老師的共同配合。 整體規(guī)劃請參考以下流程圖及注意事項。

4. 所需材料 4.1 成績單

（成績單）是所有材料中最能體現(xiàn)你學(xué)術(shù)水平的材料，也是所有大學(xué)重點審閱的材料。 學(xué)生應(yīng)該熟悉成績單。 以下是一些需要注意的事項：

（1）由于國內(nèi)學(xué)生都是在高三申請，一般提供高三到高二的成績即可（對應(yīng)美國9-11年級）；

（2）成績單必須是經(jīng)過學(xué)校蓋章并印在學(xué)校官方信紙上的正式版本；

（三）成績單必須用中、英文書寫。 如果學(xué)校沒有英文成績單，需要到公證處翻譯；

（4）需要寄送學(xué)校時，應(yīng)裝入學(xué)校信封內(nèi)密封，并加蓋接縫章。

4.2 托福/雅思

您可以選擇這兩項考試中的任何一項。 關(guān)于語言考試，建議早計劃、早學(xué)習(xí)、早考試。

我需要得到多少分？ 這取決于您申請的學(xué)校的要求。 一般來說，考入TOP50的學(xué)生通常托福成績在100分以上，雅思成績不低于7分。當(dāng)然，并不是所有的學(xué)生都能通過這么高的考試。 在這種情況下，無需灰心。 能通過90/6.5的學(xué)生通常都有好學(xué)校就讀，畢竟語言只是一個參考因素。 能不能被錄取就看這個了。 你的整體條件。

4.3 SAT考試

SAT（Test）俗稱美國大學(xué)入學(xué)考試。 許多大學(xué)要求申請者提高 SAT 成績。 幾點提醒：

（1）目前距離內(nèi)地考生最近的考點是香港和澳門，近年來考點日益緊張，需要提前規(guī)劃考試行程；

（2）受疫情影響，近兩年很多學(xué)校沒有強制要求SAT成績。

4.4 文件

申請論文是美國大學(xué)評價申請者的品格、思想深度、學(xué)術(shù)能力、英語寫作水平等指標(biāo)的重要依據(jù)。 它們也是將您與其他具有相似背景的學(xué)生明確區(qū)分開來的關(guān)鍵材料。 申請文件可以說是所有材料中最耗時、最耗精力的，通常需要至少提前六個月準(zhǔn)備。

大多數(shù)美國大學(xué)要求申請者提交兩篇左右的論文美國留學(xué)學(xué)校，一些名校甚至可能要求多達(dá)六篇論文。 建議學(xué)生根據(jù)一篇主要申請論文和幾篇補充論文進(jìn)行準(zhǔn)備。

撰寫本科申請文件是需要能力和經(jīng)驗的事情。 如果學(xué)生有需要，我們會專門發(fā)布一篇關(guān)于本科申請寫作的文章。

4.5 推薦信

推薦信是幫助招生人員從第三方角度了解和評估學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、學(xué)術(shù)潛力、課外活動、品格品質(zhì)、家庭背景等的文件。 美國本科申請通常需要提交2到3封推薦信，分別來自（一般是班主任、年級組長、校長、院長等）和（老師）。 此外，申請人還可以提交1至2封推薦信作為補充材料。 每一類推薦信寫作的側(cè)重點不同，但無非就是向?qū)W校展示該學(xué)生的四大特征：學(xué)術(shù)能力、課外活動、品格品質(zhì)和成長潛力。

4.6 存款證明

存款證明用于向?qū)W校證明你有足夠的財力完成本科學(xué)業(yè)。 可以按照學(xué)校官網(wǎng)的說明和要求（金額、凍結(jié)期限等）提供。

4.7 護(hù)照

有些學(xué)校要求您在申請時上傳護(hù)照。 在這種情況下，您需要提前申請。 關(guān)于護(hù)照，溫馨提示您，由于疫情影響以及中美關(guān)系緊張，部分城市辦理護(hù)照需要較長時間，所以盡量提前申請，以避免影響申請。

4.8 高中介紹

有些學(xué)生就讀的高中實際上非常好，但在國際上并不知名。 在這種情況下，提供高中的介紹將有助于招生官了解你所在高中的具體情況，從而更客觀地評價你的學(xué)習(xí)能力和優(yōu)秀程度。 程度。

學(xué)校簡介一般包括學(xué)校歷史、基本概況、課程設(shè)置、校風(fēng)校訓(xùn)、社團(tuán)活動、校園生活、升學(xué)等內(nèi)容。

5、美國本科留學(xué)前景

近20年來，在留學(xué)熱的推動下，中國學(xué)生申請美國本科學(xué)習(xí)變得越來越困難。 哈佛、普林斯頓、斯坦福、哥倫比亞、康奈爾等大學(xué)的招生負(fù)責(zé)人都承認(rèn)，他們拒絕的大多數(shù)學(xué)生實際上和他們錄取的學(xué)生一樣優(yōu)秀。 總之，優(yōu)秀并不能保證你能進(jìn)入優(yōu)秀的學(xué)校。 現(xiàn)在的學(xué)生真不容易啊！

縱觀近幾年的申請情況，我們發(fā)現(xiàn)美國高中就讀的學(xué)生在申請時具有一定的優(yōu)勢。 在同等申請條件下，美國大學(xué)會適當(dāng)放寬對美國高中生標(biāo)準(zhǔn)化成績的要求。 另值得注意的是，大學(xué)也會考慮學(xué)生美國高中課程的難度。 同樣GPA為3.9，課程越難，學(xué)習(xí)環(huán)境越艱苦，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力越強，申請時的競爭力就越強。

對于學(xué)習(xí)國際課程的學(xué)生來說，他們面臨的最大挑戰(zhàn)就是：忙！ 他們不僅要上課、回答問題，還要參加活動、準(zhǔn)備申請、撰寫文件。 因此，學(xué)生一定要根據(jù)自身情況評估是否需要學(xué)習(xí)國際課程，盡量選擇與自己能力和精力相匹配的學(xué)習(xí)項目。

咱們來說說普高同學(xué)吧。 毫無疑問，普通高中（尤其是頂尖普通高中）的尖子生依然受到美國名校的追捧。 那么其余的同學(xué)如何才能提高自己的競爭力呢？ 我們的建議是：一方面努力保持良好的學(xué)習(xí)成績，另一方面通過參加AP考試、參加網(wǎng)絡(luò)課程、參加高質(zhì)量的暑期學(xué)校、參加科研活動來豐富自己的綜合背景。

與此同時，國內(nèi)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到美國的學(xué)生數(shù)量近年來也呈現(xiàn)增加趨勢。

無論選擇哪種申請方式，本科申請美國大學(xué)都是一個綜合評估的過程。 一般情況下，學(xué)生不會因單方面因素而被錄取或拒絕。 相反，成績、課外活動、個人特征和興趣都會被綜合考慮。 興趣愛好、學(xué)術(shù)潛力等因素。 此外，招生人員還會考慮學(xué)生在獲得這些分?jǐn)?shù)時面臨的挑戰(zhàn)、可用資源、家庭背景和條件等因素。 可以說，美國本科申請實際上是在考察一個學(xué)生甚至一個家庭的人生歷程。 每個申請者都應(yīng)該思考兩個問題：我要向?qū)W校展示什么樣的獨特自我形象？ 我提交的內(nèi)容是否有效地呈現(xiàn)了該圖像？

祝愿所有申請美國本科的學(xué)子都能實現(xiàn)找到適合自己的學(xué)校的夢想，遨游異國校園的書海，享受求知的樂趣，成為理想的自己！