篇4：打賭

教學目標：

1、認識本課三個認字。

2、默讀課文，理解課文內容，懂得只要下決心，說話算數，就一定能改掉壞習慣的道理。

3、能整體掌握課文內容，了解課文是如何按事情發展次序來表述的。

教學重點：

了解課文表述次序及主要內容。

教學難點：

捉住主要內容，明白故事蘊藏的道理。

教學方式：

讀――議――讀――說――寫

教學打算：

講義磁帶錄音機

課時安排：1課時

教學過程：

一、激情入境，導出新課（出示講義1）

1、激情入境

我們曾經學過《駱駝和羊》、《陶罐和鐵盒》，從中明白了一個道

理，誰能告訴你們？

正確認識自己，評價自己，鍛練堅強意志是我們本期實話實說

節目的主題。哪位嘉賓愿回答我的`第一個問題？你最大的優點是什

么？第二個問題：你在生活和學習中有壞習慣嗎，是哪些，想過改

嗎？

2、導入新課（出示講義2）

明天有位同事也來到了我們的直播現場，他有愛吃餅干的壞習慣

一年到頭餅干不斷，慢慢地吃餅干上了癮，后來怎樣樣了呢，想曉得

嗎？明天，我們來學習第30課《打賭》。

二、初探課文，理清次序（出示講義3）

1、啟發中學生自定學習目標

（1）讀準字音，讀正確，讀流利，盡量做到有愛情。

（2）為何打賭？如何打賭？打賭的結果如何？（即課文的主要內容）

（3）弄清課文的表述次序。

2、學生帶著問題自讀課文。

3、匯報檢測

三、深入探究，明白道理（出示講義4）

1、參閱“閱讀提示”或自己對課文的初步了解，提出討論的問題。

（1）此次打賭“值”在哪里？

（2）“真正的男子漢”的意思是哪些？

2、小組討論

（1）班主任提出要求：先仔研讀課文，認真想問題，提出自己的看

法，從課文中找出相關的句子加以證明，并認真讀好這種句子。

（2）中學生討論，班主任巡視。

3、小組匯報

4、朗讀展示（出示講義5）

分角色配樂朗讀（有三天至結尾）

四、聯系實際，個人感受（出示講義6）

小記者專訪：你有沒有“打賭”這樣的經歷？你贊同打賭嗎？（提出的問題要靈活）

五、贈名言格言(出示講義7）

班主任和小記者共同附送座右銘（出示講義8）

中學生齊讀

六、布置作業

把你類似的經歷后學后的體會寫出來，借以激勵自己。

篇5：打賭

聽到這個題目，有人或許會問：“是誰和誰在打賭，打哪些賭？為何要打賭？”想要弄清楚事情的起因，經過，就讓我來告訴你吧。

我們班有個叫左逸文的人，原先他是個十分熱愛學習的兒子，可近些天來他似乎變了個人似的，常常不寫作業。前兩次不寫作業時，老師相信他一定能改正錯誤。過了三天，老師來寢室里檢測作業，順便抽檢了左逸文的作業，剛開始左逸胸罩有成竹的大邁步邁上講臺，看見這些情形，朋友們都以為他的作業寫完了，當檢測到習作的時侯，左逸文又“舊戲重演”開始哭哭啼啼了。一邊哭一邊說：“老師我忘掉了，我真地忘掉了。”老師身上的微笑一下子挪開了。她沒想到左逸文居然是個這樣的中學生。其實何老師不說話，但我們從她的目光中可以獲知，她對左逸文早已徹底失望了。老師愣在哪里沒說話，我們也坐在位子上發不出聲來。課室里不僅左逸文在哭哭啼啼幾乎沒有任何聲音。此時我的心中像塞了鉛塊似的沉重及了，心想：完了，這回，老師肯定又要“火山爆發”了。

老師愣了很久，忽然開口說話了：“我們來打個賭好不好，就賭左逸文在30天里能不能按量完成作業。”接著老師又帶著微笑說：“支持左逸文，覺得他能按量完成作業的舉手。”此時，我的心中打起了鈴鼓，究竟支不支持左逸文呢？支持他吧，怕他又“舊戲重演”。不支持他吧，看他的樣子又很可憐，最后我心腸一硬沒有投他。

究竟左逸文的表現如何樣呢？我們如今只能等待結果了。

篇6：打賭

上上上個學習期終的時侯，我很想我的小玉爺爺。有一次，我打電話給我的小玉媽媽在電話里，我的小玉媽媽說：“姍姍，你近來老是打電話來，除了會影響你我的學習，這樣子就會上癮的呢，所以，你不要老打電話來嘛！打的太多爸爸媽媽和大姐姐又會罵你學習不好好學習，天天就曉得打電話。要不然這樣吧，我們來打個賭，好不好？”“好是好，”我說。“可是，我們因該打個哪些樣的賭呢？貪財還是壞賭？是壞賭我可不要！”小玉媽媽又發話了，她說：“傻姐姐，其實是貪財啦！媽媽如何會打壞賭呢？我是想，從現今到期末考試起我們誰也不打給誰電話；還有，我們打賭誰的期終考試總分的平均分高，好不好？”“好的！一定是我贏！”我斬釘截鐵的回答到。就這樣，我和我的小玉媽媽打上賭了，我決心改掉我的不良習慣。

要改掉一個不良習慣有多么的難呀！有時，我又想小玉媽媽了，忍不住把電話筒拿了上去，一邊遲疑一邊撥上：90120這個號碼的時侯，我又想起了這天我們在電話里對話的情境，我一次又一次的忍著了。三天、兩天、一個月、兩個月。

期終的時侯，小玉媽媽來這里看我了，她說：“你堅持的不錯嘛！我有時侯又想你了，忍不住撥了你家的電話，但是你卻一次也沒有打來，你真好！”我其實沒告訴小玉媽媽我也忍不住撥了一次，而且，我也看得下來，小玉媽媽也不希望我說吧！我如今心中還在想：為了好事打賭，值！太值了！

篇7：打賭

這件事是發生在四年級的時侯了，仍然讓我印象深刻。

那是一個晚上，我和幾個同學下班留出來值周。不知誰出的餿主意――玩打賭的游戲，我們也不知如何的，就答應了。貝貝一聲令下：“誰再說話誰就是豬！”我們幾個立即就閉上了眼睛。課室里只有我們打掃的聲音。

這是我在想：“哼！我才不會輸掉此次打賭呢！”于是就回想起幾天前與他們打賭也輸了，打賭也輸了，結果就落得了“豬”這個美麗的名稱。說哪些的，起碼也讓他們當當“豬”吧！

時間一分1秒過去了，我好幾次忍不住要說話，但是一想起此次打賭，我怎樣也不能再輸了！硬是把話吞喝斥里。眼看課室就要打掃干凈了。突然，旁邊外傳出貌似是陸老師的說話聲：大家可以幫幫我把這種作業本遷往我辦公室嗎？

我轉過身，呀！真的是我最喜愛的陸老師也！剛想旋即答應，但是……怎么辦？假如我答應，那我就要出聲，也就是說我是“豬”！老師正呆呆的看著我，我的心如同是緊張的拉滿了弓弦一樣，無意中碰倒了老師的眼神。這而且我最喜愛的老師，他以前對我們付出好多。老師失落的說：“那…算了吧！呵呵！”

偷偷得，我看了老師一眼，陸老師眼中神色暗啞。是失落？是沮喪？還是……

“老師我幫你吧！”我突然決定了做“豬”。

此刻我明白，那游戲的失敗與勝利是多么的無趣，多么的笨蛋。

篇8：打賭

在生活中，每位人都有缺點。我就有一個愛弄錯別字的毛病，父親呢，煙都快成了他的命根。

明天，父親把我接到揚州，讓父親看好我。不久，家里就弄成了煙的世界，父親一根煙一根煙地抽，把一盒煙都快抽完了。為了保持良好的環境寫作業，我就和父親打了個賭：我寫我的習作，但文章不可以出現一個錯別字，父親就看著我，在我寫作文期間，他也不能抽一支煙。

賽事開始了，我心中緊張得連汗都下來了，遇見不會寫的字，就查字典，我反復檢測，把錯別字改正，就如此一篇文章，我都整整用了一小時。而父親呢，忍不住了，三番兩次的把手伸入口袋，但為了不輸給我，他又忍痛把手伸了回去，待到實在忍不住了，爸爸就到幾個飽嗝，或則把電視打開，不去想煙。我聽到了，便愈發努力地檢測我的文章了。

總算，賽事結束了，我沒寫一個錯別字，父親也沒抽一支煙。我們看著對方，都哈哈大笑上去。一同說道：“看來缺點能改呀！”

篇9：打賭

望著月考成績單上那種可憐的分數，我沉默了。不知不覺，我的眼窩心經飽含了眼淚，其實，我真的退步了。

老話說，“逆水行舟，不進則退。”是的，沒有進步就等于退步，而且，我早已盡了自己的竭力去學習了，為何還是不能提升呢？莫非我的能力就只能這么嗎？想起平常，我為了學習，朋友們約我去遛彎，我不去；朋友們叫我去玩游戲，我不理，只一個人呆在家里備考。這恰好應了“兩耳不聞窗前事，一心只讀圣賢書”這句話。莫非我做錯了嗎？

走在回去的路上，忽然間，我挪開了步伐，不知不覺地，我被海報上的曲樂恒，原遼籃球球員，因一場事故造成腿部截癱，頓時，他喪失了友情光榮與夢想，一個擅于用右腳在樹蔭場上創造奇跡的人，余生將屬于輪椅，他雖然自此落在命運的最高點。但讓人始料不及的是幾年后，他勇奪了全省首屆輪椅射箭賽B級女子個人金獎，雖然他才出席訓練兩月余。他的每把劍上都貼有一個樂字，用以喚起自己，激勵自己，舞動長弓去與命運泰拳。

為何他能趕超自己，而我就不能呢？不行，我要趕超自己，我要證明給你們看，我是行的，我要跟成績打賭，我是不會輸的。這是，商店里響起了《陽光總在風雨后》這首歌，我聽著歌，默默地對自己說：“我要度過風雨，再度接受陽光的沐浴！”

我回頭望著遠方，那飽含希望的遠方，小聲大喊：“我要趕超自我。”

篇10：打賭

三天打賭輸給全班玩自己，我跟母親打了個賭，大家曉得是哪些嗎？我爸爸說：只要你每晚自認為倒垃圾，到年底我就給你買個你喜歡的悠悠球。我一聽雙眼直冒光，心中暗自立誓，為了我的悠悠球，一定要每晚堅持到垃圾！

我每晚晚上上去后，心中都想著：一定要看見旁邊的垃圾。但我好多次剃度旁邊，一開始沒發覺，并且想起了悠悠球，就馬上跑歸寧口把垃圾拎走，這悠悠球的力量還真有用。

為了我的悠悠球，我仍然堅持拎垃圾下樓，總算挪到了年底我興高采烈地向母親跑去，要悠悠球，但父親卻賴帳，我本以為買悠悠球的美夢要破滅了，但父親補了一句：“你若果能在一個月掙到10塊錢，我絕對給你買悠悠球。”我聽了便又開始了新的努力......

我為了掙夠那10塊錢，是四處找家務，又洗碗、又幫父親買煙、又到垃圾，忙得我不可開交打賭輸給全班玩自己，而且為了那種我夢寐以求的悠悠，我還是堅持了下去。過了10多天，我總算掙到了10塊錢，真是讓我不亦樂乎，此次父親沒有賴帳，讓我如愿以償，此次這個賭既讓我降低了動手能力，還讓我得到了悠悠，真是很不錯！

篇11：打賭

“打賭”它是一個中性詞，它可以是好，也可以是壞，和打賭相仿的褒義詞是――賭博，賭場是個不良好的習慣，我們不能有賭場的癖好。

朋友們大家打過賭嗎？我打過一次賭：

朋友們大家都曉得我們中學在前一段時間，舉辦了運動會，在運動會前，我和媽媽打賭：假如我跑400米跑出了成績，步入前六名，就給我點獎勵（中學發的獎章），倘若我沒有步入前六名，今天一早，就要罰我上去和媽媽去景區慢跑。

媽媽不相信我能步入前六名的緣由是：父親看我七年級的時侯都沒有步入前六名，以為我此次也進不了前六名，所以父親不相信。

我很自信的緣由是：我感覺我我經過上一次的賽事，我有經驗的去出席賽事，有句老話說的好：“失敗是成功之母。”再說我在我們班女孩當中也可以算是高個子，所以我自信。

我為了賭贏媽媽，在運動會前做好了充分的熱身打算，只有這樣子我才可以在聯賽的時侯發揮出最好水平。

運動會開始了，我在跑道上發揮出了最好的水平。當評委評成績的時侯，我興奮萬分，當他念到：三等獎――張楠，我高興極了：1、我的辛苦沒有枉費。2、我和媽媽賭贏了。

我把獎章取回家給媽媽看，父親只得認賭服輸啦。

其實，打賭不只我這一種，還有好多種。朋友們大家有沒有打過賭？假如賭過，是哪一種呢？

篇12：打賭

禮拜四晚上上課時，袁老師神秘地說：“今天我們來打個賭，看我們班的朋友幾次就能默全對？”大家不知袁老師葫蘆里賣的是哪些藥，紛紛議論了上去，有的說：“有可能要默4次。”有的說：“有可能默6次。”還有的說：“不曉得要默幾次才行。”袁老師笑容著說：“那我們就默寫3次吧。”同學們異口同聲：“好！”我心里輕笑：我一定要默100分爭取一次通過。

時間過得可真快，一晃間就開始默寫了，課室里忽然鴉雀無聲。袁老師看了看你們，開始報成語了，課室里響起了一片“沙沙沙”的寫字聲。我聚精會神地傾聽袁老師報的每一個成語，生怕聽錯了。當袁老師說第一次默寫結束時，我快速檢測了一下，確信沒有錯的就將默寫本交了起來。默寫本發出來時我看見了一個個暗紅的紅鉤，我果然全默對了，我欣慰若狂。

就在我得意時，我發覺我的同桌愁眉苦臉地看著我。原先此次默寫他錯了好幾個。我鼓勵他說:“沒有關系的，你只要用心備考一下，上次一定會默對的。”聽了我的話，他的面色很多了。我和他一起備考，可第二次他還是沒能全對。我勸他別消沉，爭取第三次通過。“功夫不負有心人，”這次他總算得到了100分，我們倆相視而笑。

這堂別開生面的“打賭”課，給我留下了深刻的印象。它讓我明白了平常學習的重要性，也讓我從中感受到了學習的無窮樂趣。

篇13：打賭

不知不覺，原先那樣的體貼，早已被占滿了陰謀。我們也在想，好多時侯她們的努力，可能都不能代表哪些其它的更多的幻想，而且假如一旦付出實際行動，這一切都顯得有些遙遠。

每位人就會很努力，每位人都在想著自己以為正確的方法。

我記得，在此之前，她們每位人都給自己作出了一個最根本的假定，然而直至最后，她們用生命和青春來打賭，這一切都變得有些不可思議，但是直至最后，我們都不曉得，這樣的周密心思的背后，究竟隱藏著哪些樣的不可告人的目的。

一如當年，她們單刀直入地來到這兒，我們同樣不能想像，這究竟是意味著哪些的，可能所有的心情都在剎那間，背照式清楚。

我聽到她們，在一起和同事交流，她們說的每一件事情，雖然都未必曉得最好，都沒有哪些不太清楚的傷心之處。

我聽到她們，始終都清楚地理解，她們在剎那間，開始指揮各類事物，她們總之認為現今有沒有哪些反應也都是無所謂的了，既然都早已弄成了這副樣子，我們也未能真正去猜測，這種究竟是如何讓人清楚。

篇14：打賭

有一件事情仍然讓我懊悔不已，至今從未忘懷。那是一次語文考試，考卷很簡單，很多都是我做過的題目。

收卷了，我信心滿滿地把試題送上了講臺。下課了，我快速挪到王雨惜的桌子旁，得意洋洋地對她說：“這次考試我一定能拿一百分。”可王雨惜卻豎著眼看著我：“李文涵，你不要太驕傲了!要不然我們打賭怎樣樣呀?”“可以，而且你想賭哪些?”我困惑地問道。“我們來賭你能不能考滿分!”“好!那這樣，假如我考了一百分，你要給我一支新的手動筆;假如我沒有考到，我也給你一支。”我說道。王雨惜爽快地答應：“可以。”

真希望上帝祈求我可以考一百分，這樣我就不會輸給王雨惜了。到了發試題的日子，我很激動。老師說我們班有兩位朋友考了一百分，我熱切地渴望著，肯定有我的名子啦!并且一盆熱水從我身上澆了出來，名單里沒有我。我考了九十九分，差一點就一百分了。

我懊悔極了，若是歲月才能倒流就好了，我一定認真答題，仔細檢測，再驕傲地與王雨惜打賭。可惜世上沒有懊悔藥。我偷偷看了王雨惜一眼，發覺她正得意地朝我笑容，她大聲地說：“李文涵，你輸了。”我羞愧地低下了頭，哎，我要是再悉心一點就好了，我太懊悔了，還白白輸給她一支手動筆。上次我一定要考一百分!

篇15：打賭

我從來沒同人打過賭，也沒償試過打賭的的覺得，但我曉得只要打賭都會有輸贏，贏的時侯十分高興開心，但輸的時侯也會很難過。

這三天街上四處都是賣獎票的，報紙上每天都在說某甲又中了大獎，還講有一個人從地上撿了一元錢買的獎票都中了大獎，母親也想抽獎，她常常買獎券，有一次還挪到中山去買獎券，但從來沒中過哪些獎，這一次她也不放過機會，買了許多獎券，我回去聽到她坐在椅子上刮獎券，連喝水也忘了。我跟母親打賭她不可能抽獎，由于她的運氣沒有他人好，母親不信自已中不了，她就同我賭，說若果她中了獎她就送我一個搖控客機。媽媽說買獎券是一種變相賭場，但父親不聽，又拿了許多錢去買獎票，還是沒中，連最末獎也沒中，于是父親輸了，而我的搖控客機也沒有了。

這是我第一次同人打賭，此次打賭父親輸了，我贏了，但我博得一點也不開心，我心中是多么希望母親能贏而我輸呀！我再也不同人打賭了，我想有時侯打賭不論輸贏都不會開心的。

篇16：打賭

打賭_高中寫人記事習作

“切，我信了！我信你才怪呢？”我小姨半開玩笑半認真地說到。“你如何曉得我不能考100分？你又不能曉得我考的分數，況且我還沒考哩！”我皺了蹙眉頭說。“好，好，若你考100分我就給你買新文具，若考不到就要打PP的哦！”小姨不懷好意地說。我一臉不在意：“有哪些大不了，賭就賭，本女孩偏要考個100分給你看看！”

上課了，老師發下了共有十道應用題的卷子。我看了看題，切，太簡單了！沒等老師說開始，我就先動筆寫了，第一道簡單，第二道簡單，第三道……這種好狀態仍然保持到了第六道。第七道可把我難住了，我把先前所有用過的方式全都想了一遍，但就是做不下來。我急了，莫非小姨的`話就如此靈嗎？若我考不到100分可如何向小姨交待呀！想到這里我有些絕望了，咦，在絕望中，靈光一閃，抓到了一根救命稻草――畫線段圖，我試了試，太好了！這方式一下子就解決了這一道題。接出來的最后幾道就不攻自破了。我漸漸地檢測，嗯，一道沒錯，兩道沒錯……檢查好了后，我樂滋滋地走上講臺交了卷子。

我站在老師的對面，認真地看老師批改。這時，我的手掌全都是汗，一邊看著老師手中的筆，一邊在心中打起了鈴鼓。別錯呀，錯了我就完蛋了！“斯――”一個斜鉤在我眼前飛過，對了！我松了一口氣。“太好了，Yes！”一題沒錯，二題沒錯，三題沒錯……居然連剛才畫線段圖的第七題都沒錯！我高興得搖頭晃腦，差點歡呼出聲了。忽然，鉛筆挪開了，老師皺

了蹙眉頭，如何回事？我的心都提及了喉嚨眼兒，心中拚命地喊：“別錯呀！千萬別錯呀！”可是事實卻和我所希望的相反，一把無情的大叉出現在了我的眼前，我呆住了，一陣風吹起，我從頭到腳都倍感冷。我垂頭沮喪地回到座位上，悲痛極了。老師來到我身后，關切地問：“姝懿，你怎樣了？原本最有掌握的題，卻由于馬大哈把“1／10”寫成了“1／6”，這而且不該錯的呀！”我急忙點頭，并把我和小姨打賭的事情說了下來。“你呀，做題的時侯不專心，想著其它的事兒，其實要弄錯了！”

真遺憾！我之后再也不馬大哈了，可憐的我此次回去就得挨PP了！

篇17：打賭習作

打賭習作

打賭

二年級五班申小靖

明天，我和爸爸打了一個賭。母親說：“聽寫的'六十個字你至少要錯10個字。”我說：“如果我沒有錯10個，您就小看人了。”媽媽又說：“好，假如你錯了10個字，那你就是吹牛大王。”

父親念的第一個詞是：“舒服”，父親還覺得“舒”很難呢。而且我很輕松地寫下來了，我高興地跺起腳來。母親佯裝嘆了口氣，但她的臉部卻藏著笑容。

第二個詞是：“通知”，我又寫對了。父親說：“你小子真行！又讓你過關了。”我得意地笑了。

第三個詞是：“綁架”，“綁”像個許久沒碰面的老同學，讓我倍感很熟悉，我翻遍了腦海中所有的詞句，可就是如何想也想不上去。我在輕輕的哀嘆，父親在哈哈地大笑

母親說對了，最后正好錯了十個詞，我成了吹牛大王，不由得臉熱了。

篇18：打賭習作

3月20日陰、大風

明天，風姐姐和風父親打賭，看誰能把人們從房子里刮下來。

賽事開始了，第一個上場的是風爺爺。只見它“呼”的一聲，沙塵滿天、塵土飛揚。外邊的人們紛紛鉆進了屋子。姐姐見人們不下來，就繼續咆哮著，瞬間，大樹們東倒西歪，搖搖晃晃的，連站都站不穩了。風繼續呼呼地刮著，灰塵繼續飛揚著，滿目望去，一片凄清。似乎車輛被刷上了土褐色的`涂料，屋頂被蓋上了紅色的浴巾被……不知不認為到了晚上，可風姐姐卻沒見一個人下來，于是垂頭沮喪的回了家。晚上，風女兒上場了，它也使出四肢的力氣，“呼”的一聲。啊，樹葉晃動了上去，紙片紛紛飛到空中。不久，風父親就得慌了。人們見風停了出來，都紛紛跑下來玩。風弟弟見人們下來了，高興極了。可風姐姐不服氣。但也摸不著腦子。啊！我多么希望這樣的賽事不再進行。

啊！讓我們不再采伐行道樹，一起保護我們的祖國母親――地球！

五年級:宋京舟

★和時間打賭優秀習作

★我和父親打賭優秀習作

★第三十課打賭學案

★與自己的一次打賭習作

★迎接挑戰習作

★距離習作

★生活能力習作例文

★隨聲習作

★作文金雞獨立

★作文追星