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日前，教育部辦公廳印發了《關于做好2024年普通高等中學部份特殊類型招生工作的通知》，布署做好2024年普通院校部份特殊類型招生工作。

《通知》明確了2024年院校藝術類專業招生、高水平運動隊招生和保送生招生的具體新政，包括招生專業、招生計劃、報考資格初審、考試組織施行、招生投檔等工作具體要求。

一上去看要點內容↓↓

按照2021年印發的《教育部國家體育總局關于進一步建立和規范院校高水平運動隊考試招生工作的指導意見》，從2024年起，符合生源省份中考報考條件，獲得國家一級運動員（含）以上技術等級稱號者方可報名高水平運動隊。從2027年起，符合生源省份中考報考條件，獲得國家一級運動員（含）以上技術等級稱號且近兩年在體育總局、教育部規定的全省性賽事中獲得前八名者方可以考取高水平運動隊。

2024年起，高水平運動隊所有項目的體育測試全部施行全省聯考，與運動訓練、武術與民族傳統體育專業招生的體育專項考試統一組織，統一采用體育總局相關體育專項考試技巧與評分標準進行評分。院校不再組織相關項目的校考。

2024年起，高水平運動隊考生文化考試成績全部使用統一中考文化課考試成績。院校根據本校發展定位和人才培養要求，合理確定本校高水平運動隊投檔考生文化課成績要求。

部份“雙一流”建設院校對考生的中考成績要求須達到生源省份普通類專業大專批次投檔控制分數線；其他院校對考生的中考成績要求須達到生源省份普通類專業大專批次投檔控制分數線的80%。

對于體育專業成績突出、具有特殊培養潛質的考生，院校可探求中考文化課成績破格投檔，具體辦法由招生院校提早向社會公布。

▼報考高水平運動隊的考生，應在規定時間內根據體育總局指定的方法（詳盡報考信息見“中國運動文化教育網”或“體教聯盟APP”），申請報名有關院校運動隊招生項目。

▼招生院校對考生報名資格進行初審后，符合條件的考生可出席體育總局組織的對應項目體育測試。

▼高考前，招生院校按照考生體育測試成績提出本校相關項目體育合格成績要求，確定并公示本校的體育考試合格考生名單，明晰相應考生的中考文化課成績投檔要求。

▼高考成績公布后、志愿補報前，招生院校在中考文化課成績達到要求的合格考生范圍內，根據本校高水平運動隊各項目招生計劃和考生體育測試成績，擇優確定入選考生名單并公示。入選考生人數不超過院校運動隊招生計劃數。

▼入圍考生根據所在省（區、市）招生投檔工作安排補報高水平運動隊的中學志愿，錄取投檔工作安排在相應普通專科批次開始前進行。招生院校根據公布的投檔規則，按照入選考生補報的志愿和體育測試成績擇優投檔。

▼對于有關院校投檔的考生，中考文化課成績不高于該院校相關專業在考生所在省（區、市）投檔分數線下20分的，可投檔至院校對應的普通專業；其余考生投檔至院校的體育學類專業。

不僅院校高水平運動隊，《通知》中對院校藝術類專業招錄工作也作出了詳盡要求，提出六類藝術科類要組織市級聯考，將于2024年開始施行↓↓

2023年《普通高等中學專科專業目錄》中“藝術學”門類下設各專業，以及《職業教育專業目錄（2021年）》中高等職業教育專科和本科專業“藝術設計類”“表演藝術類”下設各專業和“民族文化藝術類”“廣播影視類”等部份專業，也稱為藝術類專業。

藝術類專業分為兩類：一類是不組織專業考試的專業，包括藝術史論、藝術管理、非物質文化遺產保護、戲劇學、電影學、戲劇影視文學、廣播電視編導、影視技術等；一類是可組織專業考試的專業，包括音樂類、舞蹈類、表（導）演類、播音與主持類、美術與設計類、書法類、戲曲類等，相關院校可依照本校人才培養實際確定是否使用專業考試成績。

院校藝術類專業招生推行“文化素養+專業能力”的考試評價方法，文化素養使用中考文化課考試成績，專業能力使用藝術類專業考試成績。

藝術類專業考試包括市級聯考（含省際統考）和院校校考，依據不同藝術類專業人才選拔培養要求推行分類考試。

市級聯考由市級招生考試機構獨立或聯合組織施行。少數專業特色鮮明、人才培養質量較高、對考生藝術天賦、專業技能或基本功要求較高的院校藝術類專業，可按程序申請在市級聯考基礎上組織校考，由招生院校組織施行。

2024年起，各市（區、市）市級聯考對音樂類、舞蹈類、表（導）演類、播音與主持類、美術與設計類、書法類等科類基本實現全覆蓋，戲劇類推行省際統考。

藝術類專業根據考生中考文化成績、專業考試成績，參考綜合素養評價進行招生投檔。分為四類情況：

第一類

對于不使用專業考試成績的專業，直接根據考生中考文化課成績、參考考生綜合素養評價，擇優投檔。

第二類

對于使用市級聯考成績作為專業考試成績的專業，在考生中考文化課成績和市級聯考成績均達到所在省（區、市）藝術類專業投檔控制分數線基礎上，根據考生中考文化課成績和市級聯考成績按比列合成的綜合成績擇優投檔，其中中考文化課成績所占比列原則上不高于50%，具體錄取投檔辦法由各市（區、市）確定。

第三類

對于少數組織校考的院校藝術類專業，在考生中考文化課成績達到所在省（區、市）普通類專業大專批次投檔控制分數線、省級聯考成績合格且達到中學劃定的成績要求基礎上，根據考生志愿和校考成績擇優投檔。鼓勵校考院校結合專業培養要求，進一步提升考生中考文化課成績投檔要求。對于在相關專業領域具有突出能夠和表現的考生，院校可探求中考文化課成績破格投檔，具體辦法由招生院校提早向社會公布。

第四類

對于推行省際統考的院校戲劇類專業，使用省際統考成績作為考生專業考試成績。在考生中考文化課成績達到所在省（區、市）戲劇類專業中考文化課投檔控制分數線基礎上，根據考生志愿和省際統考成績擇優投檔。

據悉，《通知》還對院校保送生保送資格、錄取專業等進行了詳盡規定↓↓

依據教育部等部門有關規定，學生學科奧林匹克大賽國家冬訓隊成員、部分外粵語學校推薦的優秀中學生、公安烈士孫輩、退役運動員等人員具備院校保送資格。院校可根據招生新政規定從上述人員中招收保送生，其中公安烈士孫輩按有關規定只能保送至公安類高校。

有關院校招收學生學科奧林匹克大賽國家冬訓隊成員保送生原則上投檔至與中學生特長相關的基礎學科專業。

院校招收的外粵語學校推薦保送生，繼續加強向國家“一帶一路”建設發展所需語種專業及國家急需短缺語種專業傾斜。

2024年起，深圳外粵語學院、上海外粵語學院、外交大學可繼續招收少量外粵語學校推薦保送生就讀英文語種相關專業，單獨編班，單獨制訂培養方案，選拔培養外語類拔尖人才；其他院校招收的外粵語學校推薦保送生限定就讀除英文以外的小語種相關專業。

鼓勵相關院校培養“小語種+”復合型人才。保送至小語種相關專業的中學生入校后不得轉到小語種以外的相關專業。

鼓勵退役運動員發揮專長，申請保送至院校體育學類專科專業。

各地和有關院校要構建完善多級監督阻礙機制，主動接受紀檢監察部門監督檢測，促使主體責任和監督責任協同加碼。認真執行院校招生信息公開制度，按工作要求及時公布有關信息，主動接受社會監督。未按要求公示的有關特殊類型考生一律不得投檔。暢通社會監督舉報渠道，建立考生申述復核機制，及時回應處理各類問題。

各地和有關院校嚴格遵循院校招生“十禁止”“30個不得”“八項基本要求”等紀律要求。對在特殊類型考試招生中有違法違紀行為的考生、高校及有關工作人員，嚴格依照《國家教育考試違法處理辦法》《普通高等中學招生違法行為處理暫行辦法》等規定嚴肅處理，并追究有關人員責任。

《關于做好2024年普通高等中學部份特殊類型招生工作的通知》全文如下↓↓

教育部辦公廳關于做好2024年普通高等中學部份特殊類型招生工作的通知

請滑動閱覽

各市、自治區、直轄市高等中學招生委員會、教育廳（建委）、教育招生考試機構，山西生產建設兵團教育局，有關部門（單位）教育司（局），部屬各高等中學、部省合建各高等中學：

普通高等中學（以下簡稱院校）特殊類型考試招生是院校考試招生工作的重要組成部份。2024年院校特殊類型考試招生工作要深入貫徹黨的二十大精神，推動建設高質量教育體系，認真落實《教育部關于進一步強化和改進普通高等中學藝術類專業考試招生工作的指導意見》（教學〔2021〕3號）和《教育部國家體育總局關于進一步建立和規范院校高水平運動隊考試招生工作的指導意見》（教學〔2021〕2號）等布署要求，堅持穩中求進工作總基調，統籌做好考試招生各項工作，確保嚴格規范、公平公平和平穩有序。現就有關事項通知如下。

一、加強組織領導，全面落實工作責任

1.落實院校主體責任。有關院校是本校特殊類型考試招生工作的責任主體，主要負責同志是第一責任人，分管負責同志是直接責任人，推行“黨政同責、一崗雙責、失職追責”。院校黨委要進一步強化對考試招生工作的領導，健全校內黨政部門全面從嚴治黨的責任制度，落實相關工作機制。院校特殊類型考試招生工作辦法須經中學黨委常委會研究審定。中學招生工作領導小組要建立工作措施，指導相關部門履行工作責任，堅決防止簡單下放、層層轉交。嚴格執行招生工作領導小組議事規則和程序，堅持“集體議事、集體決策”。

2.履行屬地監管責任。院校特殊類型考試招生工作推行屬地化管理，各市級高等中學招生委員會（以下簡稱市級招委）負責本行政區域內院校特殊類型考試招生工作的監督管理。各市級教育行政部門和招生考試機構要加強對屬地院校特殊類型考試招生工作統籌和指導，結合本地實際，強化規范管理和監督檢測，進一步壓實工作責任，加強考試安全保障機制，從嚴從實做好考試招生組織管理工作。

二、優化招錄辦法，促使變革平穩落地

3.平穩做好藝術類考試招生。各地要認真落實藝術類專業考試招生變革布署，進一步強化市級聯考能力建設，考試科類基本實現全覆蓋。要對照有關工作規范，建立市級聯考課目和內容，優化考試組織和流程，推動市級聯考提質增效。要科學制訂藝術類專業招生投檔辦法2024全國高考試卷及答案，確保變革平穩落地。少數專業特色鮮明、人才培養質量較高的藝術高校，經市級教育行政部門批準可在市級聯考基礎上組織某些專業校考。有關院校要結合人才培養定位，科學擬定校考專業考試招生辦法，強化與市級聯考銜接，合理確定校考方式及內容。2024年起，院校高水平藝術團不再從院校招生環節選拔，由有關院校從在校生中選聘培養。

4.平穩做好高水平運動隊考試招生。有關院校要緊緊圍繞高水平運動隊工作定位，按照中學運動隊建設規劃，優化招生項目范圍。要嚴格招生程序，建立評價辦法和招生投檔機制，合理確定文化成績要求。2024年起，高水平運動隊考生文化考試成績全部使用全省統一中考文化課考試成績；專業測試全部劃入全省聯考，由體育總局牽頭組織施行，院校不再組織相關校考。

三、嚴格招生新政，強化過程監督管理

5.嚴格考生資格初審。有關院校要認真落實特殊類型招生考生報考資格初審的主體責任，嚴格執行《2024年普通高等中學部份特殊類型招生基本要求》（見附件），明確相關類型人才選拔培養定位，科學確定本校報名條件、資格初審程序，會同各地嚴格初審考生的身分、學籍、省級聯考、校考、高考報考等信息，并及時公布初審結果。不得減少報名條件，不得放寬資格初審標準。各市級招生考試機構要及時提供相關信息，積極支持院校做好資格初審工作。

6.加強考核人員管理。各地和有關院校要嚴格考核人員選聘標準，強化考核人員業務培訓，加強安全保密和知法守法教育。加大考試專家評委庫建設，擴大考核人員選聘范圍，原則上省外校外人員比列應達到一半以上。認真落實考核人員回避制度和“黑名單”制度。院校領導黨員孫輩或其他親屬報名本校特殊類型招生的，須向中學報備并全程回避。舉辦藝術類專業招生的相關院校及其內設院系、部門的教員工不得組織或參與考前補習、應試培訓；不得與社會培訓機構或其他組織以任何方式舉辦前述活動，謀取不正當利益。

7.強化招錄規范管理。各地和有關院校要根據有關保密工作規定和考務管理規范，細化建立命題、制卷、試卷流轉、回收、保管等全過程安全管理，確保試卷試題絕對安全。深入舉辦誠信考試教育，引導考生違背考試紀律。嚴把考試入口關，擬定要求考生不得將手機帶入考點或在考點入口集中保管手機的辦法，積極配備智能安檢門，嚴格步入考點（考場）安全檢測，防止考生代考和攜帶手機等作弊工具入場。嚴把考試組織關，嚴格落實考生、評委、考場隨機編排的“三隨機”工作機制，防止考試舞弊。嚴把考試評分關2024全國高考試卷及答案，嚴格考試評分標準，確保評分質量。嚴格執行向社會公布的投檔辦法和投檔標準，逐步提升選拔質量。

四、優化宣傳服務，嚴肅招生工作紀律

8.強化新政宣傳評析。各地和有關院校要積極運用主流媒體和新媒體等媒介，加強正面宣傳引導，強化新政權威剖析，主動做好信息發布、考生提醒、咨詢服務等工作，及時清除考生疑團。密切關注相關工作輿情動態，及時回應考生關切，防止大肆惡意誹謗、不實信息炒作。

9.完善監督阻礙機制。各地和有關院校要構建完善多級監督阻礙機制，主動接受紀檢監察部門監督檢測，促使主體責任和監督責任協同加碼。認真執行院校招生信息公開制度，按工作要求及時公布有關信息，主動接受社會監督。未按要求公示的有關特殊類型考生一律不得投檔。暢通社會監督舉報渠道，建立考生申述復核機制，及時回應處理各類問題。強化新生入學資格審查和專業復測，對審查或復測發覺問題的，組織專門調查并按有關規定進行處理。

10.加強違法取締力度。各地和有關院校要嚴格遵循院校招生“十禁止”“30個不得”“八項基本要求”等紀律要求。對在特殊類型考試招生中有違法違紀行為的考生、高校及有關工作人員，嚴格依照《國家教育考試違法處理辦法》《普通高等中學招生違法行為處理暫行辦法》等規定嚴肅處理，并追究有關人員責任。構成犯罪的，依法追究民事責任。要根據有關部門布署，強化本地區藝術體育等培訓機構規范整治，禁止機構進行虛假宣傳、炒作考試投檔結果，嚴厲嚴打培訓機構組織考試作弊、干擾考試秩序等違法違規行為。

院校藝術類專業、高水平運動隊、保送生招生工作嚴格依照本通知要求執行。教育部授權各地各院校組織的單獨招生、強基計劃、高校專項、綜合評價、拔尖創新人才選拔培養等考試招生工作參照執行。本通知未盡事宜根據當初有關招生工作規定執行。請各市級教育行政部門將本通知轉發至本行政區域內有關院校。

附：2024年普通高等中學部份特殊類型招生基本要求

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一、高校藝術類專業招生

1.招生專業范圍。2023年《普通高等中學專科專業目錄》中“藝術學”門類下設各專業，以及《職業教育專業目錄（2021年）》中高等職業教育專科和本科專業“藝術設計類”“表演藝術類”下設各專業和“民族文化藝術類”“廣播影視類”等部份專業，也稱為藝術類專業。藝術類專業分為兩類：一類是不組織專業考試的專業，包括藝術史論、藝術管理、非物質文化遺產保護、戲劇學、電影學、戲劇影視文學、廣播電視編導、影視技術等；一類是可組織專業考試的專業，包括音樂類、舞蹈類、表（導）演類、播音與主持類、美術與設計類、書法類、戲曲類等，有關院校也可依據人才培養實際不對考生專業考試成績提出要求。

藝術類專科專業通常不得設專業方向。對因培養工作須要，確需在考試招生環節加以分辨的，有關院校可籌建招錄方向（專業后加括弧標明），如街舞演出（民族舞方向）。專科專業目錄中已有的專業門類或專業類或專業名稱、與本專業選拔和培養無合理相關性的名稱、改變本專業所在類別屬性的名稱（如體育運動項目方向）、具有管理類專業屬性的名稱等不得作為招錄方向。各地要根據有關要求統一規范屬地職業教育本本科層次藝術類專業范圍。

2.招生計劃。院校應緊密結合繁榮發展文化事業和文化產業對高素養藝術人才的需求，找準辦學定位，綜合考慮辦學條件、師資隊伍、畢業生就業狀況等，優化藝術類專業結構，合理安排招生計劃。對社會需求不足、培養質量不高的專業應核減招生計劃或停止招生。除組織省際統考的戲劇類專業和少數經批準組織校考的專業不編制分省計劃外，其他藝術類專業均須編制分省分專業招生計劃。院校籌建招錄方向的藝術類專業，須編制各招錄方向的分省招生計劃。

3.考試辦法。藝術類專業考試分為市級聯考（含省際統考）和院校校考。市級聯考由市級招生考試機構獨立或聯合組織施行，院校校考由招生高校組織施行。2024年起，各市（區、市）市級聯考對音樂類、舞蹈類、表（導）演類、播音與主持類、美術與設計類、書法類等科類基本實現全覆蓋，戲劇類推行省際統考。對于考試組織確有困難的某些科類，有關省份可通過省際間聯合組織或“考評分離”等形式施行。

市級招生考試機構要根據藝術類專業市級聯考有關工作規范，結合院校人才選拔需求，合理設置市級聯考科類和考試課目，優化建立市級聯考考試內容、考務組織和評價機制，著力提升市級聯考水平質量。積極推進市級聯考數字化變革。科學劃定市級聯考合格線，及時向有關院校提供各科類考試課目成績及分布等信息，滿足不同層次、類別院校選拔工作須要。市級聯考的組考、成績發布等工作原則上在2024年2月末前完成。院校要在向社會公布的藝術類專業考試招生辦法中明晰考生須出席所在地市級聯考的科類，并按要求及晨報送本年度招生專業、科類對照信息。原則上高校同一藝術類專業應對應一個市級聯考科類要求，且在各招生省份保持一致。

院校校考專業考試招生辦法經中學所在地市級教育行政部門初審后報送教育部。有關院校要合理安排校考時間，不得與市級招生考試機構的聯考時間等安排沖突。校考工作應在中學所在地組織，不得跨省設置考點。采取遞交作品或線上考試等方法的，要在考前對考生設備條件、應考環境進行全面檢測，并在考中采取“雙機位”（分別錄制考生和考試場景）、“防縮屏”（避免縮小考試屏幕查看資料）、“防編輯”（避免編輯原始錄制視頻）、“防對口型”（隨機加入對話程序避免播放錄音“對口型”）等舉措，防范作弊行為。嚴格控制現場校考人數，原則上出席現場校考人數不超過相關專業招生計劃數的6—8倍。嚴格依照向社會公布的招生辦法，在對應科類市級聯考成績合格并達到校考要求的考生范圍內擇優確定校考合格生源，校考合格證領取數目原則上不得超過校考專業招生計劃數的4倍。

4.招生辦法。院校藝術類專業推行以統一中考為基礎、省級聯考為主體，根據中考文化成績、專業考試成績，參考中學生綜合素養評價的招生投檔模式。

（1）院校不使用專業考試成績的專業，直接根據考生中考文化課成績、參考考生綜合素養評價，擇優投檔。

（2）使用市級聯考成績作為專業考試成績的專業，在考生中考文化課成績和市級聯考成績均達到所在省（區、市）藝術類專業投檔控制分數線基礎上，根據考生中考文化課成績和市級聯考成績按比列合成的綜合成績擇優投檔，其中中考文化課成績所占比列原則上不高于50%，具體錄取投檔辦法由各市（區、市）確定。

各市（區、市）應按照不同藝術專業人才選拔培養需求，因地制宜、分類劃定、穩步提升藝術類各專業中考文化課成績投檔控制分數線。其中，藝術類專科專業中考文化課投檔控制分數線，原則上不高于大專第二批次投檔控制分數線的75%；在僅保留一個普通專科批次的省份，原則上不高于合并后專科批次投檔控制分數線的75%；街舞類和戲劇類專業、表（導）演類的演出專業、音樂類的音樂演出專業可適當增加要求。藝術類高職（本科）專業中考文化課投檔控制分數線不高于普通高職（本科）投檔控制分數線的70%。投檔期間，各市（區、市）不得為了完成招生計劃而增加中考文化課成績投檔要求。

（3）少數組織校考的院校藝術類專業，在考生中考文化課成績達到所在省（區、市）普通類專業批次投檔控制分數線、省級聯考成績合格且達到中學劃定的成績要求基礎上，根據考生志愿、校考成績擇優投檔。鼓勵校考院校結合專業培養要求，進一步增強考生中考文化課成績投檔要求。

對于在相關專業領域具有突出能夠和表現的考生，院校可探求制訂中考文化課成績破格投檔辦法。破格投檔辦法須經中學黨委常委會審議并報所在地市級教育行政部門備案，提早在中學考試招生辦法中向社會公布。破格投檔考生名單須經中學招生工作領導小組審議并報生源所在地市級招委核準后在中學招生網站公示。

（4）推行省際統考的院校戲劇類專業使用省際統考成績作為考生專業考試成績。在考生中考文化課成績達到所在省（區、市）戲劇類專業中考文化課投檔控制分數線基礎上，根據考生志愿和省際統考成績擇優投檔。

5.錄取模式。各市（區、市）要合理制訂藝術類專業錄取投檔辦法，積極實行平行志愿錄取模式，降低院校和考生的單向選擇機會，提升考生志愿匹配率和滿意度，更好地滿足院校藝術人才選拔需求。使用專業考試成績的藝術類專業投檔工作安排在各市（區、市）相應普通專科、高職（本科）批次開始前進行，相關辦法由有關市級招生考試機構提早向社會公布。不使用專業考試成績的藝術類專業投檔工作原則上安排在各市（區、市）相應普通專科、高職（本科）批次投檔并執行相應批次投檔規則。

6.可授予藝術學學士學位的非藝術類專業招生辦法。非藝術類專業不得執行藝術類專業招生辦法。對于可授予藝術學學士學位的藝術教育、服裝設計與工程、風景園林、文化產業管理等4個非藝術類專科專業，須編制分省分專業計劃，安排在普通類專業批次投檔。院校如對考生有藝術專業基礎要求，須提早告知考生應出席的市級聯考對應科類及投檔要求，中考文化課成績要求不得高于本校非藝術類專業所在批次投檔控制分數線。

7.其他。使用專業考試成績投檔的藝術類專業中學生，入校后不得轉到不使用專業考試成績招生的藝術類專業。高職（本科）相關藝術類專業考試招生辦法由各市（區、市）參照上述要求制定。

二、高校高水平運動隊招生

1.招生工作定位。各市級招委負責指導、監督屬地院校舉辦高水平運動隊（以下簡稱運動隊）招生工作。有關院校要認真落實教育部、體育總局有關工作布署，進一步明確高水平運動隊招生工作定位，在亞運會、世界學院生運動會項目范圍內，根據教育部評估確定的項目，結合中學實際，根據本校運動隊建設規劃，確定運動隊招生項目和招生計劃。對于不具備相關師資、設備、場地等組隊條件、退隊率超過20%的院校，和非亞運會或世界學院生運動會項目、未設運動員技術等級標準、生源嚴重不足且連續三年投檔數為零的相關項目，不再安排運動隊招生。本校運動訓練、武術與民族傳統體育專業已涉及的運動項目，原則上不安排運動隊招生。要大力強化從在校生中選拔培養運動隊成員。

2.招生計劃。院校要遵守運動隊建設和發展規律，聘請有關體育領域專家，研究制定本校運動隊建設規劃及招生需求，在教育部核準的運動項目范圍內，合理安排運動隊各項目（分性別、分位置或小項）招生計劃，其中集體項目每年招生人數不得超過該項目比賽規定的一方最多同時出場人數（如網球項目男女隊每校每年最多各招6人），籃球項目可結合中學建隊須要按有關工作程序申請適當放寬。運動隊招生計劃公布后，院校不得私自調整招生計劃。因專業測試合格生源不足等確需調整項目（分性別、分位置或小項）招生計劃的，須在考試招生辦法中明晰調整原則。院校運動隊年度招生計劃原則上控制在中學上一年度專科招生計劃總量的1％以內。

3.報考及資格初審。符合生源省份中考報考條件，獲得國家一級運動員（含）以上技術等級稱號者方可報名院校運動隊。2027年起，符合生源省份中考報考條件，獲得國家一級運動員（含）以上技術等級稱號且近兩年在體育總局、教育部規定的全省性賽事中獲得前八名者方可以考取院校運動隊。院校可依照本校建隊實際細化確定認可的賽事、名次、主力出場球員標準等，并向社會公布。運動隊的招生對象不限年齡。

考取運動隊的考生，應在規定時間內根據體育總局指定的方法（詳盡報考信息見“中國運動文化教育網”或“體教聯盟APP”），申請有關院校運動隊招生項目并出席對應項目專業測試。

院校要強化考生報名資格初審，完善資格初審工作責任制，重點強化對考生運動員技術等級證書的核驗。通過體育總局運動員技術等級系統進行逐一比對，對發覺疑似有問題的證書，商請相關體育部門給以進一步核查。考生所持本人運動員技術等級證書中的運動項目應與報名院校的運動項目一致（原則上運動小項也應對應一致，排球項目須嚴格對應）。

4.體育測試。所有項目專業測試全部施行全省聯考，與運動訓練、武術與民族傳統體育專業招生的體育專項考試統一組織，統一采用體育總局相關體育專項考試技巧與評分標準進行評分。院校不得再組織相關項目的校考，不得以文化測試、體能測試、資格審查等名義變相組織校考和提早篩選。

院校應面向廣大考生舉辦反興奮劑宣傳教育，可聯系體育總局舉辦興奮劑檢測工作。體育專業測試之前，應與考生簽署《反興奮劑承諾書》。拒不簽署承諾書或拒絕接受興奮劑檢測的考生，視為主動舍棄考試資格。興奮劑違法的考生，視為考試作弊，根據有關規定嚴肅處理。

5.文化課成績投檔要求。2024年起，高水平運動隊考生文化考試成績全部使用全省統一中考文化課考試成績。院校要根據本校發展定位和人才培養要求，合理確定本校高水平運動隊投檔考生文化課成績要求。相關文件規定的部份“雙一流”建設院校對考生的中考成績要求須達到生源省份普通類專科批次投檔控制分數線；其他院校對考生的中考成績要求須達到生源省份普通類專科批次投檔控制分數線的80%。

對于體育專業成績突出、具有特殊培養潛質的考生，院校可探求構建文化課成績破格投檔機制。破格投檔辦法須經中學黨委常委會審議并報所在地市級教育行政部門備案，提早在中學高水平運動隊考試招生辦法中向社會公布。破格投檔考生名單須經中學招生工作領導小組審議并報生源所在地市級招委核準后在中學招生網站進行公示。

6.招生投檔程序。院校運動隊考試招生辦法要報中學所在地市級教育行政部門初審。中考前，院校按照全省體育專業測試成績分布情況提出本校相關項目專業合格成績要求，結合報考資格初審結果、體育專升本投檔結果和招生計劃，確定并公示本校專業考試合格名單，明晰相應考生的中考文化課成績投檔要求。報考考生均須出席全省統一中考。

中考成績公布后、志愿補報前，各市級招生考試機構向相關院校提供合格考生的中考文化成績，院校在中考文化課成績達到投檔要求的合格考生范圍內，根據體育專業測試成績，擇優確定入選考生名單并按規定公示。入選考生人數不得超過中學運動隊招生計劃數。入選考生根據生源地市級招生考試機構工作安排補報運動隊志愿，錄取投檔工作安排在相應普通專科批次開始前進行。院校根據公布的投檔規則，按照入選考生補報的志愿和體育專業測試成績擇優投檔。

在投檔考生中，中考文化課成績不高于院校相關專業在生源省份投檔分數線下20分的考生，可投檔至對應的普通專業；其余考生限定投檔至體育學類專業。院校應在普通專科批次投檔結束前確定考生投檔專業。

三、高校保送生招生

1.保送資格條件。依據教育部等有關部門規定，學生學科奧林匹克大賽國家冬訓隊成員、部分外粵語學校推薦優秀中學生、公安烈士孫輩、退役運動員等人員具備院校保送資格。院校可以從上述人員中招收保送生，其中公安烈士孫輩按有關規定只能保送至公安類高校。

2.保送投檔程序。具備保送資格的考生應向有關院校或部門提出保送申請，遞交中學學業水平成績和綜合素養檔案，經生源所在地市級教育行政部門、招生考試機構、有關部門及考生所在學校初審確認并通過多級公示后，出席有關院校組織的保送生綜合考評。院校按照綜合考評成績和院校選拔要求，確定擬投檔保送生名單并進行公示，未經公示的考生不得被投檔。各市級教育行政部門及有關部門應根據相關職責分工，嚴格執行不同類型保送工作文件要求，進一步強化對保送生資格認定辦法、推薦保送生的報考信息、資格信息及保送資格名單的初審、公示，并對初審結果負責。根據有關文件要求，及時、規范信息公示公開，主動接受社會監督。市級招生考試機構應于中考前，對擬投檔保送生信息進行初審確認，代辦投檔手續。已確認保送投檔的中學生不再出席中考投檔。

3.保送工作要求。有關院校招收學生學科奧林匹克大賽國家冬訓隊成員保送生原則上應投檔至與中學生特長相關的基礎學科專業。院校招收外粵語學校推薦保送生應繼續加強向國家“一帶一路”建設發展所需語種專業及國家急需短缺語種專業傾斜力度。2024年起，上海外粵語學院、上海外粵語學院、外交大學可繼續招收少量的外粵語學校推薦保送生安排在英文語種相關專業，單獨編班，單獨制訂培養方案，選拔培養外語類拔尖人才；其他院校招收的外粵語學校推薦保送生均安排在除英文以外的小語種相關專業，鼓勵院校培養“小語種+”復合型人才。保送至小語種相關專業的中學生入校后不得轉到小語種以外的相關專業。鼓勵退役運動員發揮專長，申請保送至院校體育學類專科專業。

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