按照權威確切信息全省二級建造師的通過率在15%-30%之間和一級建造師的全省通過率最高限比列是一樣的；鑒于建造師職稱的高低，二級建造師報名條件要求相對低，一級建造師報名要求條件相對高；因此每中報名二級建造和一級建造師的數量比列差異也巨大，相對而言二級建造師考試比較容易通過，而且并不意味著通過率就很高。二級建造師的通過率按照出席考試數量的最高比列30%，但也絕不會超過30%的通過率；因此廣大考生要想一次性通過二級建造師，就應當正確認識跟這門考試相關的規則和信息；雖然隨意報一個輪訓對您來說成本不是你所在乎的，并且溫情提示防止毋須要的時間和精力的耗費雖然對你的職業生涯更重要；防止二級建造師認識的弊端，了解考試的最基本原則"學習重要，了解考試更重要"您能夠按自己的時間計劃順利通過二級建造師考試。

要想通過建造師就該了解考試分值的安排"基礎分值+考點分值+難點分值"。

專業實務課程對實際操作能力比較強的人，懂得靈活利用的人，相對來說實務是很容通過，然而專業實務有著原本的特性，牽涉到的知識點和專業深度跨越大，這只是全省二級建造師控制通過率關鍵誘因。

因為公共課考試的特征全是客觀題，這么它的學習方法方式只是不同的，當我們打算考二級建造師的時侯，您應當有個因偏激導的學習計劃；正由于公共課是客觀題答卷，考試范圍絕大部就是書本上的基本概念知識點或延展，因此說，防止不了的是記憶、理解、分析、真的懂了、而不是概念知識點是懂非懂，那你肯定過不了。別看公共課學上去簡略，上考場的時侯這些人都選錯一建機電考試科目，無論是單選還是多選，為何呢？由于你太自傲了，每年考試這些學員專業實務課過了，而公共課拖雙腿了。因此公共課的通過率每年的統計并不高，相對實務低點。

隨著建造師在美國經濟發展的推動下，影響著成千上千人的職業選擇。社會上應運而生的各種各樣的建造師輪訓機構，它們為了招生而招生，早已顧不上教學的本質，它們展示下來的通過率絕對沒有高于80%的宣傳，并且影響著廣大考試的進程，試想一下假如通過率這么之高，難道全省總通過率只有30%？所以，要想順利的一次性通過這門考試，就應當了解這門課程，只有這么能夠防止您的時間、金錢、精力的耗費。

同學講課的優劣跟學員的學習有巨大關系，考試的優劣跟學員的學習還有巨大關系，同學講的好，更須要學員學的好；假如說同學講的100%跟考點有關，這么學員還要150%去學習、理解、分析、弄透，您才可以100%的通過這門考試。堅信這些學員的看法都是一致的不要求考高分一建機電考試科目，但只要才能及格，這么簡略的要求為何每天考試達不到呢？我們剖析了一下誘因：

1、自身狀況：這些人早已走出校門這些年，學習必定不如在學院才能集中精神；

2、工作狀況：這些同事早已走上重要崗位或即將走上重要崗位，很難集中時間去學習；

3、其他狀況：本專業與建造師考試知識點差異大，學上去困難，再者自控力不強及其他誘因影響；

無論哪一種病因都不是這門考試不過的主要誘因，更不是必要成因；由于建造師考試類別就是公共課客觀題，專業實務客觀+主觀題案例，但是考試范圍每天沒有超出書本知識點，"永恒的不變的基本分值40%+每年新增考點分值60%"一次通過這門考試是件很容易的事情，并不須要您花很多的精力，出席補習是雖然是必要的學習途徑，但不是絕對的誘因，掌握學習絕對誘因是學員原本。

好的建議四海皆準，同樣我們還是建議你對用書、大綱以外的參考書，盡量少看，最好別看。自從建造師考試引入我國以來早已組織過八次考試，隨著建造師在美國的普遍認可度，只是社會發展，建筑行業水平需求，因而出席考試數量越來越多。

為何有人做的到而您做不到？是考試難嗎？不是，我們早已剖析了，不難。這么是不是你的學習心態不擺正？題海戰術是不是弊端了？自我控制力是不是不夠堅決？對考試是否正確的認識了？假如說您自己自學，建議你把學習周期放長點，細水長流似的學習，只要你還能堅持，你還會輕松通過。如果您出席補習，一定要讓您的錢花的物有所值，同學的課你必需要聽，而且聽后就檢測一下章節試卷，把同學的補習和自己的學習計劃結合上去，就不堅信你不會一次性通過三科。