大班科學(xué)教案《認(rèn)識(shí)電子計(jì)算器》

教師的勤懇勞動(dòng)和誠懇之心即便傳染了師生，就會(huì)造成師生對(duì)班主任衷心的敬重。下面是小編整理的小班科學(xué)講義《認(rèn)識(shí)電子計(jì)算器》，大家一起來瞧瞧吧。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、了解電子計(jì)算器的基本部件(顯示屏及鍵盤)，并初步學(xué)習(xí)操作電子計(jì)算器。

2、知道電子計(jì)算器的基本功用及優(yōu)越性。

3、擴(kuò)大幼兒眼界，增加學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

【活動(dòng)打算】

多媒體教室，幼兒自帶電子計(jì)算器。

【活動(dòng)過程】

一、出示電子計(jì)算器，說出名稱，討論功用。

1、思考：你們帶給的那樣?xùn)|西叫哪些名子?

電子計(jì)算器是做哪些用的?

2、小結(jié)：電子計(jì)算器是一種估算工具電子計(jì)算機(jī)發(fā)明，人們用它算賬，用它估算數(shù)的多少。

二、幼兒分小組討論電子計(jì)算器外觀及基本構(gòu)造。

1、思考：電子計(jì)算器是何種形狀?上面有哪些?下面又有何種?

鼓勵(lì)幼兒在小組內(nèi)互相看一看、比一比，熟悉電子計(jì)算器的外型基本構(gòu)造。

2、在實(shí)物展示儀上組織幼兒逐步觀察外表。

小結(jié)：電子計(jì)算器外觀及基本構(gòu)造。

三、幼兒分小組活動(dòng)，學(xué)習(xí)操作電子計(jì)算器。

1、小朋友互相學(xué)習(xí)，找出自己計(jì)算器上的繼電器，學(xué)著用計(jì)算器做加減運(yùn)算題。

2、請(qǐng)兩位小朋友在計(jì)算器上用電子計(jì)算器做加減英語題。

小結(jié)：操作計(jì)算器運(yùn)算加減的`方式。

3、幼兒出題，大家一起操作計(jì)算器。

4、計(jì)算機(jī)出加減題，大家用計(jì)算器進(jìn)行演算大賽。

四、引導(dǎo)幼兒說出電子計(jì)算器的優(yōu)越性。

1、思考：電子計(jì)算器有什么特點(diǎn)，為什么你們都喜歡用它?

2、小結(jié)：電子計(jì)算器算得快，算得準(zhǔn)，攜帶便于。

五、回顧從古到今估算工具的進(jìn)化，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣。

【活動(dòng)延展】

1、人類祖先類人猿用石頭計(jì)數(shù);

2、人類進(jìn)化了電子計(jì)算機(jī)發(fā)明，人們用鐵絲打結(jié)計(jì)數(shù);

3、后來人們發(fā)明了算盤;

4、現(xiàn)在有了電子計(jì)算器;

5、還有更先進(jìn)的估算工具“計(jì)算機(jī)”，能在幾秒鐘內(nèi)估算出幾億個(gè)數(shù)。

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