高中生行為規范教育主題班會講義設計

作為一位無私奉獻的人民班主任，偶爾會還要打算好講義，撰寫講義有促使我們確切掌握用書的重點與難點，因而選擇恰當的教學技巧。這么你有了解過講義嗎？下邊是小編為你們整理的高中生行為規范教育主題班會講義設計，僅供參考，希望還能幫助到你們。

高中生行為規范教育主題班會講義設計篇1

【活動主題】

以“文明禮貌，和諧校園”為主題組織班會活動。

【活動目的】

1.強化養成教育，提升文明素養，養成文明習慣。

2.培養中學生自我管理、自我構建的能力。

【活動打算】多媒體教案等

【活動過程】

一、班主任宣布班會開始。

二、情境導出主題

1.觀看程門立雪的視頻

探討：故事告訴我們哪些道理？

2.給文明下定義：

文明指一種社會進步狀態，是人類在認識世界和擴建世界的過程中所逐漸產生的思想理念以及不斷進化的人類本性的詳細展現。它與“野蠻”一詞相對立。

三、展開主題

1、說說你都曉得這些文明禮節？

（1）下午進校遇到同學要主動打招呼，叫喊“老師早，”“老師好”。

（2）向他人打聽應主動講“請問”。

（3）看到父母的時侯，我們應當主動說：“叔叔（姐姐），白天好（早上好等）”。

……

2、你能談談我們都是在這些場合要講求文明禮節嗎？

中學、家里、街上……

3、展示圖片：（1）在倫敦圣母院，“請保持安靜”這句話只送給美國人看

（2）在英國中途島，“垃圾桶在此”這句話只送給美國人看

（3）在法國宮殿，“請便后沖水”這句話只送給美國人看

4、閱讀故事：一位年青人由于小小的一個不文明動作而喪失了工作

5、過渡：在我們身邊也同樣存在很多不文明現象

展示校園不文明行為圖片

（1）那樣的腳印并不耐看

（2）舉手之勞，校園可以更美麗

（3）水在滴，資源正流走

（4）這不是展示浮雕手藝的地方

（5）外墻涂鴉，這不是美術

（6）“文化游廊”需要關愛

（7）角落的那種衣柜……

探討：看了很多，你有哪些體驗？

6、展示13條日常行為規范生齊讀

7、“文明人”自測：你是一個文明的人嗎？

8、總結師生文明用語

你好（您好）、再見、對不起、沒關系、麻煩你、不客氣、謝謝、不用謝、請問……、請稍等

9、練習文明你拍一，我拍一

10、討論：請你聊聊這些當年感動過我們的……那些發生在我們生活中最普通的……

11、表演：

（1）請各組派一男一女兩名老師各分成“紳士組”和“淑女組”，輪流進行各項社交禮節的模仿。老師們進行點評，評選優勝組。通過諸位參賽拳手的演出，讓你們切身感遭到時尚的行為給人們帶給的美的享受，因而應將文明的行為貫串于一日生活之中。

（2）相聲：

人物：甲。乙。清潔工大叔。師生男。師生女。

時間：一個春光燦爛的早晨

道具：一把掃把，一個垃圾斗

（3）你是領導早讀的朋友，每次總會早早得來到學院。現在，你也像以往一樣來到課室，發覺同學還沒來，但是，竟然有2個朋友在走廊上追尋玩耍。看見這一切，你應當怎樣說，如何做呢？

四、班級全體師生宣誓

向不文明現象宣戰，

當好文明師生，爭創文明校園！

【班主任小結】

首先，現在的主題班會同學們的打算十分充分，交流也十分熱烈，療效十分不錯。我堅信通過現在的主題班會，朋友們一定對“文明禮讓”這一傳統美德有了更為全面和詳細的認識，更重要的是在整個活動過程中，朋友們一起討論、收集、表演，在親身感受過程中，互相之間更了解，更默契。堅信全體老師一定就能“傳承禮讓、延續文明”，產生健康的人格、高尚的質量。

高中生行為規范教育主題班會講義設計篇2

一、活動目的

1、學習《附小一日常規》的內容，幫助師生樹立的理想信仰，養成良好行為習慣，促使它們身心健康發展。

2、提高師生的道德修養，結實樹立規范意識，提升自覺性。培養師生從目前做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規范的好中學生。

二、活動打算：

1、準備《學生一日常規》為內容的題目，組織師生學習

2、根據《一日常規》的有關內容，寫演說稿

3、排練與違反《常規》相關的節目

三、活動方式和時間：

主題班會20xx年3月10

四、活動內容：

歌舞、講故事、詩朗讀、快板、競答

（一）揭露主題

班長：老師們，美國有句俗語稱作“沒有規矩不成方圓”，意思是說做哪些事都得講個規則，新出臺的《守則》、《規范》，對我們學校生的日常行為提出了新的要求小學生行為規范守則，它教育我們養成良好的行為習慣，做一個全面發展的一代新人，現在，我們班將舉行“學習一日規范做合格學校生”的活動，我恭喜大家現在的'主題班會取得完滿成功，下邊請徐暢、王玨雅兩位老師上臺為我們主持活動，你們用熱烈的掌聲歡迎她們。

合：同學小學生行為規范守則，老師們，你們好，四（5）班主題班會“學習一日常規做合格師生”的主題班會目前開始！

徐暢：《守則》、《規范》是新時期學校生必備的素養。

王玨雅：學守則，守規范，是我們每位學校生良好行為習慣的開端，下邊請聽誦讀《中小師生守則》

徐暢：這段時間我們一直學習《守則》、《規范》，我堅信朋友們對其中的內容相當了解，

王玨雅：那樣吧，下邊我們進行一個有關《守則》、《規范》的.知識大賽，看誰對他們曉得得最多，比一比，這些老師對他們最熟悉，（知識競答）

1、新的規范提高了符合時代特點的哪7個方面的內容：誠實守信、加強實踐、合作意識、創新意識、網絡文明、安全自護、遠離drug

2、小學生日常行為規范的第1條內容是何種？

3、新《小學生守則》的第六條內容是何種？

4、現行的《小學生守則》、《小學生日常行為規范》是教育部份別于哪年哪月頒授的？

5、請說出五種文明用語

6、交通方面應當留意這些事項？

徐暢：我們的球員真厲害，對規范的內容了如指掌，讓我欽佩得五體投地，你們一定花了不少的時間去學、去背，

王玨雅：因此，說上去容易做上去難，有的小同學卻做不到這一點，大家瞧，這里就有這樣一位，-------相聲《明明的早晨》

情節：明明早晨醒來，外套父親給他穿，牙刷父親給他擠，進食母親喂，念書路上需要父母給他背書包

甲；明明真是個懶兒子，我們可不能像他這樣，《規范》要求我們自己的事情自己做，下邊請聽聽誦讀《種下一個好習慣》，

A：世界車輛大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣，種下一種習慣，收獲一個性格，種下一種性格，收獲一種命運。”

每位人都希望自己此生幸福，這么，趕快種下一個好習慣吧！

B：我做完作業就幫父母做人――這是愛勞動的好習慣。

C：我一有閑暇就看課余書―――這是愛讀書的好習慣

D：我一天中午都到室內進行體育鍛練――這是愛運動的好習慣E：父母給我的零掏錢我都攢上去――這是勤儉節省的好習慣F：課堂上我能嚴苛要求自己――這是違反紀律的好習慣

齊：習慣和我們朝夕交往，良好的習慣幫我們打開成功的正門，中華民族是禮節這幫，傳統美德應當弘揚，讓我們從點滴做起，學規范，用規范，當好文明好少年。

王玨雅：看來，我們班的老師在日常生活中都能自覺地違反《守則》、《規范》，

徐暢：要做規范的中學生，少先球員可得時時刻刻留意自己的舉止，從一點一滴做起，二2班的師生把想說的話編成童謠，請欣賞大鼓《小小中學生》。

高中生行為規范教育主題班會講義設計篇3

一、教育目的

通過此次班會，讓《小學生行為規范》能夠在師生中得到更好的貫徹落實，真正用規范來指導師生平常的舉止。

二、活動簡介

把握師生學習行為規范為中心，通過大賽，搶答，討論，演出相聲等多種方式，熏陶師生的文明品格。

三、活動過程

1、主持人引進

主持甲：老師們同學們，你們好，“行為規范主題班會”就要開始了。

主持乙：甲，此次主題班會內容是何種呢？

主持甲：此次的主題班會是一個有關行為規范的班會。你曉得哪些是行為規范嗎？

主持乙：其實曉得，我們一直學習“小學生日常行為規范”、學校規章體制呢。

主持甲：這么我堅信你對行為規范一定相當了解，那樣吧，此次的班會，我們就舉辦一個知識大賽，看誰對行為規范曉得得最多。

主持乙：好主意。你們說好不好？請你們違反大賽規則，踴躍舉手發言，答對的話你能夠為大家小組爭得分數，到班會最后，讓我們瞧瞧誰是亞軍。

行為規范知識大賽題

學校生行為規范教育主題班會講義學校生行為規范教育主題班會講義

一、簡答題

1、行為規范共分四大部份？

2、上下課時老師們應怎樣做？

3、我校的學風是哪些？

4、我校的校風是哪些？

5、我校的教風是哪些？

6、說出五種文明用語

7、降國旗，奏唱校歌的時侯，我們應當如何，同學應當如何？

二、判斷題

1、我們可以佩戴珠寶，披頭充溢。（f）

2、我們要生活簡樸，不亂掏錢。（t）

3、我們應配帶好校牌，紅領巾，如丟失，還要及時辦理。（t）

4、我們可以因有事而不休假，隨意翹課。（f）

5、我們可以在操場上開車。（f）

6、參加各類活動時，要準時，不能吃餅干。（t）

7、不把校內人帶進校外，也不踏進外校去游覽，爭吵。（t）

8、觀看影片演出時，可以說話，隨意走動。（f）

三、自由發言

請例子說明或則以演出的形式表現出良好的行為及不好的行為。

四、討論題

只有擁有了良好的行為習慣能夠使我們今后生活和學習榮獲更多的收獲。你們同意嗎？（同意），這么請種小組討論，并例子說明，良好的行為對我們的學習生活的影響以及不良的行為習慣對我們的學習生活的影響

2、總結

主持乙：迅猛發展的世界，作為肩負著振興中華使命的年青公民，還要我們既能承繼民族的優良文化傳統，又能在開放的環境中產生現代國際意識。

主持甲：這還要我們從小養成規范的行為，自覺遵循基本的寬松準則，擅于掌握好自己的前行方向。因而，學習好實踐好“小學生守則”和“小學生日常行為規范”，對我們來說是現階段必不可少的一課。

主持乙：最后，引用列寧的一句格言作為結束語，請你們自勉：“要向大的目標走去，就得從小的目標開始。”

主持人：行為規范主題班會到此結束。

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