國慶節(jié)手寫報(bào)紙內(nèi)容樣本1

“國慶”一詞國慶手抄報(bào)內(nèi)容文字，本指國家慶典，始見于西晉。西晉文學(xué)家陸機(jī)在《五品論》一文中曾記載：“國慶唯利國，君憂無害”。我國封建時(shí)代，最重要的國家慶典是皇帝的登基和生日（清朝稱皇帝生日為萬歲節(jié)）。因此，我國古代把皇帝的登基和生日稱為“國慶”。現(xiàn)今把一個(gè)國家的建國紀(jì)念日稱為國慶。

我的祖國

我的祖國，

我親愛的祖國。

你是那只昂首高歌的公雞，喚醒了黎明的沉寂。

您是一條翱翔長空的巨龍，主宰著時(shí)代。

您就是那雄偉的獅子，您就是那震撼中華民族的雄偉精神。

您是人類智慧的起源，是點(diǎn)燃文明的火花。

你有一個(gè)神圣的名字。

這就是中國！

那就是中國，我的祖國。

我親愛的祖國。

我深愛我的祖國，

跳動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏，

我深愛我的祖國，

血流滔滔，猶如長江黃河之波。

我深愛我的祖國，

國慶節(jié)手寫報(bào)紙內(nèi)容樣本2

今天是祖國六十一歲生日，是一個(gè)值得慶祝的日子。

早上，我早早地起了床，準(zhǔn)備為這個(gè)盛大的節(jié)日做點(diǎn)什么呢？想了想，不知道該做些什么呢？還是先把作業(yè)做完吧！說著，我立刻打開了字帖，上周日的作業(yè)內(nèi)容上“手寫報(bào)”三個(gè)字突然映入我的眼簾。我的手寫報(bào)還沒有做完呢！對，就把手寫報(bào)做完吧，我信心滿滿地對自己說。

說干就干！我拿出從書店買來的紙，認(rèn)真地開始干活。我先描了一下手抄報(bào)的邊框和格子，畫什么好呢？我想：“嗯，今天不是國慶節(jié)嗎？我就畫首都北京的天安門廣場吧！”我先用鉛筆畫了天安門廣場，然后又畫了國旗，這些我都畫得毫不費(fèi)力、得心應(yīng)手。我真的很感謝媽媽給了我一雙巧手，讓我能把祖國的天安門畫得那么雄偉壯觀。在手抄報(bào)的最后，我畫了一個(gè)美麗的小女孩，手里拿著“祝祖國生日快樂”的字樣和五彩繽紛的鮮花。畫完一些難度較大的畫后，我開始畫一些美麗的花朵和圖案來點(diǎn)綴手抄報(bào)。畫完畫后，我開始臨摹國慶手抄報(bào)的內(nèi)容：國慶節(jié)的由來、國慶快樂等等。

就這樣，我以制作手抄報(bào)的方式，為祖國慶生。今天是祖國的生日，也是我最開心的一天。最后，我祝愿祖國節(jié)日快樂，祝愿祖國永遠(yuǎn)青春永駐、繁榮昌盛。

墨江縣小學(xué)五年級：吉睿

國慶節(jié)手寫報(bào)紙內(nèi)容樣本3

摘要如下：

1、學(xué)校高度重視，同事配合，準(zhǔn)備充分。

1、活動(dòng)開始前，我們成立了活動(dòng)小組，經(jīng)過討論確定了“慶國慶”活動(dòng)方案：“我的祖國發(fā)展，我的成長”主題手抄報(bào)活動(dòng)展示方案。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、老師們的配合，使得本次活動(dòng)圓滿結(jié)束，在手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽中，班主任大力鼓勵(lì)學(xué)生參賽，美術(shù)老師逐一指導(dǎo)，使手抄報(bào)的質(zhì)量有很大的提高。

2、報(bào)名熱情高，積極參與。活動(dòng)自公布以來，班主任積極鼓勵(lì)學(xué)生參與，學(xué)生也自發(fā)組織起來。手寫報(bào)比賽，學(xué)生以個(gè)人或數(shù)人為單位以小組形式參加比賽，為了使內(nèi)容更加豐富。

3.活動(dòng)精彩難忘

手寫報(bào)比賽充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，革命先烈英勇抗敵的場景、新中國67年的發(fā)展變化、未來發(fā)展的暢想等都生動(dòng)地展現(xiàn)在紙上，充分體現(xiàn)了同學(xué)們崇高的愛國情懷和報(bào)國心愿。

此次手抄報(bào)活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生們的課余生活，而且讓他們受到了深刻的愛國主義教育，增進(jìn)了他們對祖國的感情，學(xué)生的素質(zhì)較以前有了很大的提高，收到了良好的教育效果。

“愛祖國、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)”

手抄報(bào)活動(dòng)總結(jié)

國慶節(jié)手寫報(bào)紙內(nèi)容樣本4

為了辦好報(bào)社，我以自己為主編，請父親、母親、親戚朋友當(dāng)記者。

報(bào)紙分為四版，第一版是我自己創(chuàng)作的主題畫——?dú)g慶國慶。第二版是“記者”們?yōu)閳?bào)紙撰寫的稿件。標(biāo)題是我爸爸寫的一點(diǎn)小常識(shí)，主要是告訴人們國慶期間要注意什么。這一版的照片也是我拍的，內(nèi)容反映的是我家叔叔阿姨們一起過國慶的情景。第三版是我和哥哥姐姐拍的一組照片，一共五張，每張照片下面都寫著照片的內(nèi)容。其中，我覺得最有意義的是北大街的夜景，因?yàn)樗w現(xiàn)了達(dá)州人民奮發(fā)向上的精神。第四版是我們寫的評論，主要是提醒家長們國慶期間不要只顧自己玩，忽視了孩子的學(xué)習(xí)。同時(shí)也提醒孩子玩完之后要好好學(xué)習(xí)。

通過做手抄報(bào)紙，我學(xué)到了很多關(guān)于報(bào)紙的知識(shí)，也許將來我真的可以當(dāng)上主編。

國慶節(jié)手寫報(bào)紙內(nèi)容樣本5

為深入貫徹落實(shí)黨的十大關(guān)于弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共同精神家園的戰(zhàn)略部署，按照市旗有關(guān)要求，我校以“中秋情更濃”為主線，開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題系列活動(dòng)，充分凸顯中秋節(jié)“團(tuán)圓、和諧”節(jié)日特色，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛國熱情。現(xiàn)將活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)如下：

1.活動(dòng)準(zhǔn)備充分。

按照上級安排，學(xué)校制定了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”活動(dòng)方案，各班班主任組織學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的由來、民俗、經(jīng)典詩詞等知識(shí)，利用晨會(huì)等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，讓全體學(xué)生了解國情、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)。

2、活動(dòng)豐富多彩。

1、舉辦“讀詩讀文喜迎中秋”主題班會(huì)，各班師生精心準(zhǔn)備，以傳統(tǒng)經(jīng)典詩詞朗誦形式喜迎中秋，朗誦內(nèi)容豐富多彩，在愉悅的氛圍中，同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了同學(xué)們對祖國語言文字和優(yōu)秀中華文化的熱愛，增強(qiáng)了民族自豪感和文化自信。

2、組織開展傳統(tǒng)文化宣傳活動(dòng)。通過黑板報(bào)專欄、手抄報(bào)、國旗下演講、主題班會(huì)、校園廣播等形式，大力普及傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)，營造濃厚節(jié)日氛圍，倡導(dǎo)文明進(jìn)步的道德風(fēng)尚，激發(fā)愛國熱情，振奮民族精神。

3、開展“感恩團(tuán)圓”主題手機(jī)短信活動(dòng)。利用網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)表留言、發(fā)短信等方式，表達(dá)對黨和祖國的感恩之情。向遠(yuǎn)在異地甚至海外的親人送去節(jié)日祝福，表達(dá)團(tuán)圓思念之情，把熱愛中華、振興中華的民族正義感融入到家人團(tuán)聚的氛圍中。

國慶節(jié)手寫報(bào)紙內(nèi)容樣本6

1.活動(dòng)目的：

9月10日是我國的教師節(jié)，為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心、勞動(dòng)和教誨，同時(shí)通過活動(dòng)，加強(qiáng)師生之間的交流，增進(jìn)師生之間的感情，改善師生之間的感情，在教師節(jié)來臨之際英語作文網(wǎng)，我們將開展一系列慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。

2.活動(dòng)主題：

“我愿意繼續(xù)站在講臺(tái)上，努力做一名具備‘四個(gè)素質(zhì)’的教師。”

3.活動(dòng)時(shí)間：

9月4日-9月13日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.國旗下的講話

學(xué)生代表在國旗下發(fā)表講話，向全體教職員工送去祝福，向老師們表達(dá)感謝。

（二）主題班會(huì)

各班召開以“甘于待在講臺(tái)上，爭當(dāng)‘四好’教師”為主題的班會(huì)。各班可以以討論、演講、表演等多種方式召開本次主題班會(huì)，主題要突出，形式要新穎。以培養(yǎng)學(xué)生對教師的尊師重教、愛師愛師的情懷，增進(jìn)師生情誼，表達(dá)學(xué)生對教師的感恩之情。（各班9月7日下班前請將班會(huì)設(shè)計(jì)要點(diǎn)交劉帥老師）

（3）電臺(tái)送祝福。校園廣播將于9月7日起播出教師節(jié)特別節(jié)目，并開設(shè)點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎全校同學(xué)為老師點(diǎn)歌、送祝福。

①慶祝教師節(jié)特別節(jié)目。

②內(nèi)容：感人故事、贊頌老師的歌曲、學(xué)生及家長的祝賀、老師的寄語等。

③播出時(shí)間：9月7日開始，9月12日結(jié)束。

（四）問候

一樓電子屏滾動(dòng)播放各班對老師的祝福，熱烈慶祝第三十一個(gè)教師節(jié)！”“謝謝老師，祝福老師！”，“祝老師節(jié)日快樂！”“老師們，您辛苦了！”大屏滾動(dòng)播放時(shí)間：9月7日-12日。

（五）手寫報(bào)紙

各班將制作以“慶祝教師節(jié)”為主題的手抄報(bào)，慶祝教師節(jié)，并于9月5日放學(xué)前交至學(xué)生會(huì)國慶手抄報(bào)內(nèi)容文字，9月7日進(jìn)行展覽。

（六）真實(shí)瞬間照片征集活動(dòng)。

請同學(xué)們利用課余時(shí)間，用相機(jī)記錄師生生活點(diǎn)滴，記錄下最能體現(xiàn)師生真情的瞬間，在教師節(jié)來臨之際，向全體教師致以最崇高的問候。中學(xué)要求各班9月6日下午上課前向?qū)W生處老師提交一幅攝影作品，屆時(shí)將制作展板進(jìn)行展出。

（七）征文通知：

主題：祝福老師

要求：作品題目自擬，文章風(fēng)格不限，文章內(nèi)容必須積極向上、深刻深刻、主題鮮明，能充分體現(xiàn)對老師的感恩之情。所有作品均需手寫于紅色方格稿紙上，9月5日下班前交學(xué)生處馬祥益老師。

（八）留言

同學(xué)們將制作多塊以“老師，我想對您說……”為主題的展板和一張自制賀卡，表達(dá)對老師教誨的感恩和全班同學(xué)對班主任的感激與祝福，同學(xué)們可以在主題展板上給自己最喜愛的老師留言和祝福。

五、活動(dòng)要求：

1、各班要精心組織動(dòng)員，積極籌備，確保活動(dòng)實(shí)效。

2、手抄報(bào)內(nèi)容要圍繞“肯站上講臺(tái)，爭當(dāng)‘四好’教師”的主題，自己撰寫標(biāo)題，篇章新穎，字跡工整。