如果你已經背誦了大量單詞，卻發現自己的口語遇到了瓶頸，或者不確定自己是否遇到了瓶頸，那么可以通過三個簡單的步驟來測試一下癥狀。

癥狀 1：只是記憶單詞，而不是學習單詞

背單詞更像是批量任務式學習，為了考試而從頭到尾背，而不是為了學習而記，所以很快就會忘掉。

癥狀2：詞語脫離上下文

我們背單詞的時候，基本只看到它的拼寫、含義、讀音、詞性。然而這些單詞都是死的，我們覺得什么都沒學到，很沮喪。原因是這個單詞根本找不到，我們也不知道怎么用，只能就地拼出來。背單詞處于一種孤立的狀態。

癥狀三：盲目擴大詞匯量并不意味著高效的詞匯學習

很多人背單詞的時候都會把單詞分為：1.俚語；2.正式詞語；3.口語化詞語。

俚語是地道外國人使用的實用詞匯，如果你水平不錯，可以嘗試一下，進一步提高自己。

正式詞語出現在比較正式的場合，比如新聞、報紙和期刊。例如，“use”是一個口語詞，但我們必須在正式場合使用它。

當談到口語詞匯時，許多人會使用一些冠冕堂皇的詞匯，但他們沒有意識到，最終口語聽起來就像書面語言，書面語言看起來像口語。

例如：在我看來，這對我們來說非常重要。

我認為技術是我們整個社會發展的一個非常重要的元素。

這不是口語，這些冠冕堂皇的話可能會讓人覺得奇怪，這句話用口語表達應該是這樣的：。

如果你有以上癥狀，那么恭喜你，你一定是不小心走進了迷宮。不過，北外網絡學院很貼心，我們一定會時刻關注著你，防止你誤入歧途。我們專門向老外請教，發了帖子，幫你找到對癥下藥?？纯茨銖哪睦锏沽?，為什么爬不起來。

1.不要學習太多

不要學太多語法

這條規則對許多 ESL 來說可能聽起來很俗氣，但它卻是最重要的規則之一。如果你想通過，那就學習。如果你想進入，那就努力學習。

這條規則對于許多 ESL（英語作為第二語言）學生來說可能聽起來很奇怪，但它是最重要的規則之一。如果你想通過考試，那么就學習語法。然而，如果你想說一口流利的英語，那么你應該嘗試在不學習語法的情況下學習語言。

只會讓你慢下來。當你像一個一樣時，你會考慮規則。只有一小部分人知道超過 20% 的所有規則。許多 ESL 知道超過 。

學習語法會讓你的速度變慢，讓你感到困惑。你在造句時會思考規則，而不是像母語人士一樣自然地說出這些規則。請記住，只有一小部分英語使用者知道超過 20% 的英語語法規則。許多 ESL 學生實際上比母語人士知道更多的語法。

2.學習和研究

學習并研究短語

許多人學習并嘗試將許多單詞放入一個單詞中。我不知道我的一些單詞有多少，但他們卻知道。

許多學生學習詞匯時，會嘗試將許多單詞組合在一起，組成正確的句子。我對學生的詞匯量感到驚訝，但他們很難組成正確的句子。

如果你知道 1000 個單詞，你可能無法說出一個。但是如果你知道 1 個，你就可以說出一個。當你只知道 1000 個時，你將成為一個。

如果你認識1000個單詞，你不一定能說出一個正確的句子。但是如果你認識1個短語，你就能說出數百個正確的句子。當你只認識1000個短語時，你可以說一口流利的英語。

3. 不要

不要翻譯

當你想說 時，不要把 中的單詞從 中取出。單詞的順序是 ，這樣做既會很慢，又會很慢。

當你想構造一個英語句子時，不要試圖從你的母語翻譯它。兩種語言中的語序可能不同，如果你試圖翻譯它，你很可能會犯錯誤。

難道不是世界先教，然后，然后，然后？是的，主要的是當你學習一個，你需要閱讀并學習它。所以即使是順序是，，，然后，ESL 的順序是，，，然后。大聲說出你要說的和你聽到的。大聲說出來，直到你的嘴和大腦可以做到。這樣，你就能說話了。

世界各地的學校都按照這樣的順序教學：閱讀、寫作、聽力，最后是寫作。這確實很奇怪。也有例外，但主要原因是學習第二語言時，你需要先閱讀一些材料，然后理解和學習它。因此，盡管自然順序是聽、說、讀，然后寫，但 ESL 學生會先讀、聽，然后寫。大聲說出你聽到的內容，并練習。大聲練習，直到你的大腦和嘴巴適應英語。通過這樣做，你將能夠流利地說英語。

4.

完全沉浸其中

能夠說英語并不代表你有多聰明。你不必去。你只需要和 一起。你可以按照你的規則做到這一點，你只會說 。你也可以攜帶 iPod 和 。正如你所見，你可以根據你的水平來做到這一點。在 ，你將學習 次。

會說一門語言與聰明與否無關。你不必去某個地方才能說一口流利的英語。只要讓自己置身于英語之中即可。要做到這一點，你可以與你現在的朋友約定只說英語。你也可以隨身攜帶一個 iPod，不斷聽英語句子。正如你所見，你可以通過改變周圍的環境來達到預期的效果。讓自己沉浸在英語中網校頭條，你的學習速度就會快幾倍。

5.學習

使用正確的學習材料

即是，“制造”。這遠非事實。只有制造你才是。如果你，你將擁有。，這就是你所研究的，大多數人都會使用它。

有一句話可能有點偏頗：“熟能生巧”。練習只能讓你不斷練習。如果你練習了一句不正確的句子，你就永遠不會正確。因此，你必須選擇大多數人選擇的材料。

與非 有好處也有壞處。你應該了解與非 有好處也有壞處。與非 有好處也有壞處。你也可以互相指出基本 。但是如果你不確定什么是 ，你可能會從 中學到壞處。所以利用這些時間作為你 的時間。

和英語非母語的朋友一起學習英語有利有弊。你應該意識到這些利弊。和英語非母語的人一起練習可以成為練習的機會。你們還可以互相激勵，指出基本的錯誤。但如果你不知道一個句子是否正確，你可能會從另一個朋友那里學到一些壞習慣。利用這段時間練習正確的內容。