河南省考生參加2009年高考。 如今，一轉眼已經過去八年了。 大學畢業后，我成功申請攻讀博士學位。 在國外大學讀書，現在我已經有了第四個學位。 我的經歷可能不典型，而且已經是很久以前的事了，所以就隨便寫一下。

我在河南某二線城市的一所省重點高中讀書。 在寄宿學校，我們每天早上6:30進行體操，晚上學習到10:00。 10：30就關燈了，但我們都有手電筒，晚上一般都躲在床上學習到11：00。 也許早上六點就該開燈了，但為了背各種語文課文，我這個因為語文成績最差而不得不當語文課代表的孩子，不得不搬個凳子坐下。凌晨五點左右，宿舍樓道里燈火通明。 當地認可。 。 。 （荷塘月色，歸來欲辭別……）每周六下午，課后休息，周日下午或晚上回校考試，從高一開始學校到高中三年級。

高中高年級時，畢業生中有四分之一是復讀生。 2008年，河南高考題崩，據說有20萬考生重考。 那兩年也是高考學生人數的高峰期。 好像2008年是98萬，2009年是96萬，比現在夸張一點。 剛進入高三，復讀生給我們帶來了很大的壓力。 他們在任何測試中都比我們高40或50分。 為了鼓勵我們，老師不得不對應屆生和復讀生分別進行排名，以表明我們并沒有那么沮喪。 。 。 但這些復讀生也并不幸運。 看來河南從2011年開始實施新課程標準，2009年高考試題逐漸開始調整。 然而！ ！ 我們二線城市的教育局完全不知情！ 高考語文聽寫寫作出現了前所未見的全新題型！ 數理綜合題數量變了！ ！ 像我這樣不記得套路的學生是幸運的，但對于那些訓練了一年考試技巧的復讀生來說卻是一個很大的打擊。 很多人第二年的表現并不比第一年好多少。 即使是往年的尖子生，模擬考試的成績也普遍比平時低了20到30分。

坐在我前面的女孩高三時從未去過食堂。 她總是由同學幫她送食物。 為了在小范圍內營造良好的學習氛圍，老師把班上學習最努力的同學安排在我周圍一圈，課后連聊天的機會都沒有（實際上下課只持續了兩天）分鐘，你知道）。 高三的時候，作業太多了，我覺得根本不可能完成，所以我總是依靠辛勤的同桌的作業作為參考。 他學習很認真。 他把不懂的問題標記出來，等待老師解釋。 我會看看。 。 。 哦，多虧了他。 每個人都很緊張。 有學習成績好的同學因為抑郁而輟學，也有同學頂不住壓力，通過偷竊（呃，大錯特錯……）來緩解壓力。 但大多數學生內心緊張，不會公開表達出來。 畢竟說出來只會讓大家更加緊張，并不能解決問題。

我原本性格自由，喜歡學習，但被初中某次考試的后遺癥刺激了（初中某次考試沒及格，我爸覺得如果再讓我這樣下去的話）在河南，我就不能上學了，所以從初二到高三，我都是冷著臉，很少跟我說話，家里氣氛很壓抑。初中班主任重男輕女，覺得女生讀完高中就沒有希望了），心理壓力逐漸增大。 高中時，我總是很緊張，并盡力證明自己的能力。 我感到非常沒有安全感。 本來我是一個比較穩定的人，但是練習之前太累了，壓力太大了。 上課時我發燒了，燒得發昏卻渾然不知。 反正我已經被小毛病困擾很久了，麻木了。 我記得同桌問我黑板上的事情。 我站起來一看，眼神突然一晃。 我的雙腿無力，跌回凳子上。 我覺得我有些不對勁。 但我還是要堅持考試。 我大概是在理科綜合考試的時候又發燒了，當時的題目聽不懂。 當我考試結束發試卷的時候，我感覺試卷上的題目和我考試時看到的完全不一樣。 。 。 這給我自己很大的壓力。 我最好的成績可能是物理70%，我被叫去互相交談，以確保我下次考試取得好成績。 。 。 然后下次理科綜合考試的時候，我太緊張了，當我請老師回答問題時，當老師反問問題時我就崩潰地哭了，把老師嚇壞了。 。 。 很長一段時間，我對物理學抱有非常矛盾的感覺。 我總是擔心我看到的和我實際問到的不一樣。 我對物理學中的錯誤問題尤其感到不安。 。 。

正如我之前所說，我不太擅長記憶東西，所以很多與記憶相關的東西都需要反復磨練。 從高三開始，我時不時就會做夢。 下一句是什么？ 免疫系統由哪些部分組成？ 自從我上次評論這個以來已經過去很長時間了嗎？ 考試應該被忘記。 。 。 然后我一覺醒來，第二天早上再復習一遍，以免晚上睡覺時再次卡在這里。 。 。

直到今天河南高考語文河南高考語文，每隔幾個月我就會做這樣的夢。 我仍然會在半夜不自覺地想起這些事情時醒來，然后震驚地看著眼前的一切。 突然我意識到我現在在世界的另一邊。 我很早就考上大學了，順利畢業，已經開始研究生學習了。 不再高考英語作文網，不再準備高考。

這么多年過去了，考試已經不再是目標。 但我有過這樣一次難忘的經歷和考驗（還有折磨？），我感覺“高考”這個詞對我來說仍然有一種魔力。 它已經成為那些青春歲月最引人注目的標志，讓人難以忘懷，永不割舍。