1、以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，正確貫徹執行黨和國家的教育方針。深刻理解“以誠養德、以靜修業”的校訓，對全體中學生負責，既教書又育人，寓美育于學科教學之中，以身作則，積極主動協助教師做好中學生的思想政治工作。

2、認真出席中學組織的政治業務學習，出席各級教研活動，認真、及時上網填寫備課組活動記錄單。出席各項社會活動，參與中學民主管理，參與家訪，協助中學與家庭、社區的關系。

3、學習“二期課改”精神，樹立“以中學生發展為本”的理念，克服應試教育的影響。努力學習教育理論和更新本學科的專業知識及相關知識，提升自身素養，理解教學大綱和美育大綱，制訂本學期工作計劃教師的崗位職責，鉆研教材，了解、研究中學生，積極出席教育、教學研究和集體備課，認真寫好學案。

4、課堂教學是施行“二期課改”的主渠道，班主任應上好每一節課。教學目的明晰，恰當處理教材的重點、難點，講解、示范確切，講求教學方式，以中學生為本，因勢利眼導，因材施教，充分調動中學生的學習積極性，完成預定的教學計劃和任務，重視提升中學生的智力和能力。認真、及時上網填寫課堂教學記錄單。

5、合理安排和及時認真批閱作業，除了幫助中學生糾正作業中的錯誤，還要重視作業規范和指導中學生改進解題技巧與學習技巧。要從作業批閱中獲取教學療效的反饋信息，改進教學。

6、根據學科、年級的特性，指導中學生自學方式，熱忱幫助后進中學生補缺補差，縮小差別，提升中學生學習能力，組織和補習課外興趣小組，培訓學科大賽隊伍，提升全體中學生素養。

7、教師對所任學科的教學質量要負直接責任。抓好教學質量考查工作。根據課程標準所規定的教學內容和要求，注重能力發展，認真做好命題工作，做好監考和閱卷評分工作，實事求是地剖析講評，及時研究調整和改進教學技巧。積極探求考試技巧的變革，重視聽、說、動手操作、技能等多種方式的考評和考試。

8、關心、了解“二期課改”的信息和本學科的科研動向，積極出席教科研活動，認真總結經驗。每二年完成一篇教育、教學的教科研論文。每學年度完成讀一本有關教育、教學理論的書籍，開一節教學研究課。每學期聽課不多于8節，撰寫一篇教育、教學文章或工作經驗小結教師的崗位職責，不斷提升教學與科研水平。

9、營造和諧的校園，積極出席辦公室的衛生大掃除，保持環境整潔。關心中學生健康，認真、負責監督中學生的室外操和眼保健操完成的質量，提高中學生體質。

10、重視中學生素養的全面提升，積極參與在全校中學生中舉辦的科技節、體育節、藝術節等重大活動的組織和指導工作。

一、教師應忠誠社會主義教育事業，有強烈的事業心、責任感，有正確的教育思想，對中學生全面負責，對全體中學生負責，愛生育人。班主任除了是中學生學習上的指導者，并且是中學生思想品格上的引路人。

二、教師應遵照教育方針和“三個面向”的要求和所任課班級的實際情況，制定出學期教學工作計劃(包括教師工作計劃)。填寫好《教師指南》，完成好學校規定的工作總結。

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