習(xí)作大全網(wǎng)()有話說(shuō):天下習(xí)作一大抄,白抄白不抄啊!小編打算了好多內(nèi)容供給你們吸收,希望你們有所幫助哈,感謝你們助陣了!

本習(xí)作是關(guān)于中學(xué)高一1200字的習(xí)作，題目為：《包餃子》，歡迎你們踴躍投稿。

歡迎閱讀《作文:包餃子》，“作文網(wǎng)”每日為您更新更多優(yōu)秀的“四年級(jí)習(xí)作”，請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注！

總評(píng)：作者將自己包春卷的過(guò)程以及后來(lái)吃湯圓的情境條理清晰地記述出來(lái)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，文中流漏出輕松、快樂(lè)的情緒，讓人對(duì)一個(gè)小孩的心靈有了更具體的了解，不禁為兒子的甜美而感動(dòng)。

點(diǎn)評(píng)人：朱雨欣（高中中級(jí)班主任）來(lái)自：習(xí)作大全今天上午，父親面帶微笑地告訴我：“今天早上，我們一上去包餃子”，我一聽(tīng)一蹦三尺高包餃子的步驟作文，急著就問(wèn)：“去哪兒包啊？”媽媽笑容著回答：“去了哪里，你就曉得了。”來(lái)源：習(xí)作網(wǎng)曾經(jīng)，在幼兒園時(shí)，我包過(guò)湯面，但當(dāng)初的情境我都記不上去。在路上，我仍然在想：“今天下午該如何包呢？”可我想破了腦袋都想不下來(lái)。(開(kāi)頭簡(jiǎn)單明了，對(duì)心情的抒發(fā)確切、形象，符合兒子口吻。)到了那種奶奶家里，迎頭而至的是一股四溢的香氣，我認(rèn)真一看，原先飄來(lái)的是餃子餡的香氣，我就迫不及待地駛向茶幾，拿起一塊餃子皮就要包。

吳昕翰、何宇暉、官冰月、高億威、林小妍也和我一樣急著想演出一下自己的絕招。（以上兩段重現(xiàn)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛；神態(tài)與動(dòng)作描寫簡(jiǎn)練。）但包餃子絕對(duì)不是一件容易的事情。我拿起一塊餃子皮置于手心上，用牙簽夾來(lái)一些餡放在餃子皮上，之后用拇指頭當(dāng)心翼翼地把餛飩皮對(duì)折上去，但想不到的是上面的餡都掉了下來(lái)，我趕快用手接住，緊接著使勁把餡往面條上面壓，結(jié)果皮爆開(kāi)了，整只鍋貼顯得油膩膩的、花花綠綠的，皮和餡都粘到了我的手上，我想把面條拿出來(lái)，但它們都死活都不肯離開(kāi)我的雙手心。（以中心句起段包餃子的步驟作文，包的過(guò)程條理清楚；包餃子在作者筆下成為一件非常愉快但不輕松的事兒。）這時(shí)侯，我看見(jiàn)其他同事也包得很辛苦，包下來(lái)的面條奇形怪狀，有的像水餃、有的像花束、有的像小船，有的索性就是把兩塊皮重疊在一起就了事了。（承接上段，說(shuō)明朋友們包餃子的確很辛苦，因而就有了“奇形怪狀”的炒面。）看著滿椅子亂七八糟的面條，我們你們都禁不住哈哈大笑上去，這時(shí)，何宇暉和高億威爭(zhēng)了上去，只看到何宇暉撕開(kāi)嗓門，小聲地大喊：“我做的‘火炮’比你的‘火箭’好！

”高億威也不甘落后地喊上去：“瞧你，我的‘火箭’一射上去你的‘火炮’就打不著了！

”何宇暉其實(shí)也不肯認(rèn)命：“我的‘火炮’是高射炮，比你那破爛的‘火箭’好多了，能夠打到太空中呢！

”就在這時(shí)，何姐姐走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我們包的餃子，也忍不住笑了上去，他說(shuō)：“你們包的餃子太有創(chuàng)意了！

”（包春卷還衍生出一些“副產(chǎn)品”，有意思。本段內(nèi)容為全文增色不少。）看我們?nèi)绱烁吲d，大人也忍不住過(guò)...