大班年級(jí)主任工作計(jì)劃（精選3篇）

歲月在流逝，從不停息，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一定有不少可以計(jì)劃的東西吧。說到寫工作計(jì)劃相信好多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下邊是小編悉心整理的大班年級(jí)主任工作計(jì)劃（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。

大班年級(jí)主任工作計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論，和我園“讓每一位幼兒在幼兒園每三天開心有價(jià)值”的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以打造優(yōu)質(zhì)特色教育為目標(biāo)，以幼兒的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步提高幼兒保教質(zhì)量，認(rèn)真制訂適宜大班年紀(jì)的活動(dòng)計(jì)劃，并步步組織施行，使年級(jí)組活動(dòng)能正常舉辦。

二、工作目標(biāo)

1、幫助幼兒適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，管理好幼兒的一日活動(dòng)。

2、營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向下的班主任隊(duì)伍，不斷學(xué)習(xí)，努力提升每個(gè)老師各方面的能力，注意打造班主任的良好形象。

3、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，舉辦豐富多彩的教育活動(dòng)，并以班級(jí)特色促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

4、探索父母工作，使父母滿意并積極配合我們的工作。

三、重點(diǎn)工作

1、尊重班主任須要，依照業(yè)務(wù)水平，工作能力等差別，促使不同層次班主任的發(fā)展，進(jìn)行分層引導(dǎo)、分層激勵(lì)、分層評(píng)價(jià)、分層培養(yǎng)。舉辦班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)峰會(huì)，讓組內(nèi)老師成為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主人，輪流主持業(yè)務(wù)峰會(huì)，不斷提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教研能力，并鼓勵(lì)班主任苦練技能方法基本功。發(fā)揮我年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神，在年級(jí)組中產(chǎn)生交流分享，互動(dòng)反省的良好氣氛。舉辦集體備課，剖析教材，遇見教育教學(xué)中的問題你們一起討論，共同找尋解決的辦法，使教學(xué)活動(dòng)更好地適宜本年紀(jì)段幼兒的發(fā)展水平。

2、加大北交大課程研討力度、進(jìn)行“一課多研”。班主任在進(jìn)行課程研討的時(shí)侯既要對(duì)上一個(gè)主題施行的情況進(jìn)行小結(jié)(說說主題施行后的感悟，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)作怎樣調(diào)整等)，對(duì)下一個(gè)主題計(jì)劃的擬定接洽，合理地安排五大領(lǐng)域內(nèi)容，保持課程的平衡性。同時(shí)，在對(duì)課程的審議過程中及時(shí)捉住幼兒的興趣點(diǎn)和幼兒的須要，生成一些新的、有價(jià)值的主題活動(dòng)，使課程在園本化的過程中不斷建立。

3、深入舉辦課題《挖掘生活中的物品——讓幼兒語文課堂更生動(dòng)》的研究，努力提升教科研水平。強(qiáng)化班主任對(duì)幼兒語文教育理論及技巧的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育觀念，認(rèn)真舉辦語文教學(xué)活動(dòng)，不斷充實(shí)自己，運(yùn)用靈活多樣的教育模式，完成活動(dòng)內(nèi)容，做到有計(jì)劃、有打算、有記錄、有積累，從理論到實(shí)踐再上升到理論，不斷提升教學(xué)水平。

4、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢測、督促，努力做好保中有教、保教結(jié)合，加大對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作以及幼兒睡覺檢測的力度，強(qiáng)化跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和保育業(yè)務(wù)練兵，強(qiáng)調(diào)存在問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，隨時(shí)觀察幼兒健康狀況，出現(xiàn)問題能及時(shí)采取有效舉措，防止意外車禍的發(fā)生。

5、切實(shí)搞好幼兒一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，督促年級(jí)組諸位班主任才能團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長。鼓勵(lì)班主任把自己的興趣愛好帶進(jìn)課堂，在潛移默化中影響小孩，讓小孩有更多的興趣發(fā)展。例如：有效利進(jìn)餐后的遛彎活動(dòng)，在談?wù)勚v講的過程中增強(qiáng)女兒的觀察能力、語言抒發(fā)能力;在區(qū)域活動(dòng)中，能提供并豐富多種材料，促使幼兒各類能力的發(fā)展;能依據(jù)各階段幼兒的.年紀(jì)特性，舉辦相應(yīng)的游戲活動(dòng)，提升幼兒的相處、合作、想象等多種能力。

6、充分發(fā)揮“家校通”和博客的作用，及時(shí)交流幼兒的情況，隨時(shí)讓父母曉得小孩在幼兒園的一些情況，使佳苑雙方在教育上保持高度的一致性，開辟“家長園地”，讓父母及時(shí)了解幼兒園的教育情況，積極做好配合工作。班級(jí)老師應(yīng)每周與每個(gè)父母進(jìn)行一次電話聯(lián)系，使父母放心把自己的女兒放到我園，并“微笑服務(wù)”每三天，笑容對(duì)待每個(gè)幼兒、家長及朋友。

四、每月工作安排

八月份

1、調(diào)整各班物品，大掃除。

2、制訂主題教學(xué)計(jì)劃。

3、商討并制訂九月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃(確定主題：幼兒園真棒)。

4、集體備課(第一周)。

5、通知父母做好幼兒入學(xué)打算。

九月份

1、主動(dòng)向父母了解幼兒在家的生活習(xí)慣，有何愛好，個(gè)性性子等情況，穩(wěn)定新生情緒，狠抓開學(xué)常規(guī)工作，養(yǎng)成良好的一日生活常規(guī)。

2、商討并制訂十月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃(確定主題：甜浪漫蜜和好吃的香蕉)。

3、各班班級(jí)特色確定，如《三字經(jīng)》《三句半》、唱歌等。

4、慶祝班主任節(jié)“夸夸我身邊的好老師”演講活動(dòng)。

5、各班豐富角色游戲活動(dòng)材料，創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境。

6、召開大班父母會(huì)。

十月份

1、慶祝元旦。

2、商討并制訂十一月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃(確定主題：枯葉飄飄)。

3、各班級(jí)半日活動(dòng)檢測與評(píng)選。

4、、隨堂聽課。

5、讀書心得交流。

十一月份

1、數(shù)學(xué)教研觀摩展示活動(dòng)。

2、小班生活班主任保育技能大賽。

3、商討并制訂十二月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃(確定主題：轱轆轱轆和小不點(diǎn)兒)。

4、期中幼兒發(fā)展?fàn)顩r評(píng)估。

5、讀書心得交流。

十二月份

1、各班級(jí)特色教學(xué)展示活動(dòng)一。

2、商討并制訂一月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃(確定主題：冬天來了)。

3、舉行新年節(jié)親子游樂活動(dòng)。

4、“小手真能干”小班幼兒自理能力大賽。

5、根據(jù)課題施行情況進(jìn)行案例撰寫練兵活動(dòng)。

一月份

1、元旦小型活動(dòng)

2、各班級(jí)特色教學(xué)展示活動(dòng)二。

3、幼兒成長檔案及發(fā)展評(píng)價(jià)研討。

4、做好期終考評(píng)和評(píng)比工作。

5、撰寫大班年級(jí)組、各班、個(gè)人工作總結(jié)。

6、幼兒離園安全教育

本學(xué)期，我們大班年級(jí)組全體班主任將會(huì)依照大班幼兒的年紀(jì)特性和年級(jí)組的實(shí)際情況，齊心協(xié)力、務(wù)實(shí)求新，強(qiáng)化工作作風(fēng)建設(shè)，不斷提升保教質(zhì)量，在推動(dòng)班主任的專業(yè)成長的過程中，促使幼兒的快樂成長，并為我園的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)我們每一份力量。

大班年級(jí)主任工作計(jì)劃2

在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)心率領(lǐng)和年級(jí)組諸位老師的鼓勵(lì)合作下，我們小區(qū)隊(duì)一學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)得到了完滿的答復(fù)，下邊我將一些主要工作從以下幾個(gè)方面作一簡略的匯報(bào)：

一、踏實(shí)的工作作風(fēng)，務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神。

我們大班組成員無論是平常工作還是迎接檢測，都能將各項(xiàng)工作打算在先。工作中服從分配，顧全大局，能以主人翁心態(tài)對(duì)待各項(xiàng)工作。各班老師團(tuán)結(jié)合作、密切配合，克服班級(jí)和自身的種種困難，一絲不茍的做好各項(xiàng)工作。無論是班上老師外出學(xué)習(xí)，還是因身體緣由須要休息；無論面對(duì)自己小家里有多么大的困難，我們都以同樣的信念互相支撐著度過難關(guān)。

一學(xué)期中，盡管是3位老師帶2個(gè)班，但都能克服困難。非常是步老師晚上在小1班打掃睡覺室，每晚早晨我都是一個(gè)人做好衛(wèi)生工作的同時(shí)還要晨間接待，抽空到睡覺室開窗通風(fēng)。其實(shí)緊張而繁忙但都毫無怨言，反倒更重視把工作做好，冬天嚴(yán)寒刺骨，面包車誤點(diǎn)，朱老師怕趕不及，頂著冷風(fēng)從海鹽一路開摩托車過來值早班。到了幼兒園，腳也麻了，手也冰了。

可還是面帶著笑臉說：“沒事沒事”。步老師的咽喉不舒服，說不出話了，還在堅(jiān)持工作，我們校長姚老師也在小1班帶課，即使每晚要忙的大事小事一大堆，然而校長都是按量來接班，給我們樹立了一個(gè)好榜樣……諸這么類的例子，在我們年段不勝枚舉，為了幼兒園這個(gè)你們庭，我們默默地奉獻(xiàn)著。

二、日常工作常抓不懈。

無論是開放還是平常工作，無論領(lǐng)導(dǎo)檢測與否，我們都能以同樣認(rèn)真的心態(tài)對(duì)待每三天。具體表現(xiàn)為：

1、我們能依據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，靈活的調(diào)整主題活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真設(shè)一個(gè)活動(dòng)方案，以多種多樣的教學(xué)方法組織幼兒活動(dòng)，推動(dòng)幼兒的全面發(fā)展。

2、從開學(xué)的大環(huán)境創(chuàng)設(shè)到每位主題副墻飾的布置；從各區(qū)角的氣氛創(chuàng)設(shè)到不斷豐富更新材料和內(nèi)容；從晨間活動(dòng)時(shí)間的調(diào)整到一日生活中各環(huán)節(jié)的有機(jī)聯(lián)接；這兒的點(diǎn)滴都包含了我們年段老師團(tuán)結(jié)敬業(yè)的淚水和收獲喜悅的眼淚。

大班幼兒其實(shí)年紀(jì)還小，而且她們也有著探求的心愿。我們?cè)谶x擇確立主題時(shí)就非常關(guān)注了兒子感興趣的東西，以兒子的視角來確立主題內(nèi)容和相應(yīng)的核心目標(biāo)，如“好吃的香蕉”、“甜浪漫蜜”等等，這種主題都是適宜大班年紀(jì)階段的兒子特性的，小孩生活中比較常見和喜歡的事物。開展主題時(shí)我們也通過各類渠道搜集信息資料，豐富女兒的生活經(jīng)驗(yàn)，讓兒子初步地獲得相關(guān)的知識(shí)，迸發(fā)了她們對(duì)探求世界的興趣，取得了較好的療效。

3、實(shí)施符合大班年紀(jì)特性的主題教育活動(dòng)。主要舉辦了以下幾個(gè)主題：幼兒園真棒、甜浪漫蜜、快樂的六個(gè)寶、好吃的香蕉、落葉飄飄、轱轆轱轆、小不點(diǎn)兒、冬天來了、新年好。

4、親子適應(yīng)班在我園是一項(xiàng)開創(chuàng)性的工作，老話說“萬事開頭難”，我們小區(qū)隊(duì)老師接受家訪的.任務(wù)，借助空課時(shí)間去家訪，順利完成了任務(wù)。

5、由于周末家裝，開學(xué)大班衛(wèi)生和環(huán)境布置的任務(wù)很重，面對(duì)一堵堵白墻，我昨晚做夢(mèng)都在想如何布置。在我和朱老師、步老師還有校長姚老師的共同努力下，我們僅用三天的時(shí)間就完成了所有的工作，以優(yōu)美、舒適的環(huán)境迎接女兒的到來。

6、開學(xué)后，我們從班級(jí)重點(diǎn)入手，抓衛(wèi)生、抓常規(guī)、抓教學(xué)、抓游戲，把班級(jí)工作做得有聲有色。

7、本學(xué)期編排新操，在幼兒期女兒的生命和健康是置于首位的。本學(xué)期我們大班的新操，使女兒們能得到更多的體能鍛練，促使身體健康發(fā)展。

8、資源共享，降低重復(fù)的工作量。我們的共享資源包括班級(jí)通知，旁邊張貼的佳苑共育文章，老師的教具，兒子的學(xué)具，玩具，等等。

9、成功組織舉辦了一些活動(dòng)：

9月份：完成室外外環(huán)境布置小班年級(jí)組長工作計(jì)劃，按照幼兒的年紀(jì)特征，有針對(duì)性制訂了各項(xiàng)計(jì)劃。

10月份：彩排早操，幼兒自理能力拉拉練大賽。舉行了父母會(huì)，成功的舉辦了半日活動(dòng)。并設(shè)計(jì)了父母問卷表在開放日當(dāng)日引導(dǎo)父母依據(jù)表上的相關(guān)提示有針對(duì)性的觀摩小孩的各方面表現(xiàn)，讓父母既了解自己兒子在園表現(xiàn)，也從學(xué)校會(huì)正確鼓勵(lì)教育小孩的方式。

11月份：組織了大班幼兒游玩，幼兒自理能力脫穿短褲大賽。

12月份：進(jìn)行了迎新年環(huán)境布置，組織幼兒進(jìn)行了“三字經(jīng)”比賽

1月份：作好幼兒的評(píng)估工作，寫好了學(xué)期終的各項(xiàng)總結(jié)，寫好報(bào)告單，并給幼兒量了凈高，稱了體重，大部份幼兒都能達(dá)標(biāo)。

三、全面細(xì)致，一絲不茍地做好保育工作。

我們?nèi)w大班段老師能堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，互相配合，做好保育工作。對(duì)大班幼兒我們付出了更多的愛心，女兒們剛?cè)雸@時(shí)，啼哭現(xiàn)象嚴(yán)重，每晚老師們齊上陣，及時(shí)慰藉小孩，采取了各類技巧，幫助她們安定情緒。短短兩周出來，早已基本沒有啼哭現(xiàn)象，一日工作也進(jìn)入了常規(guī)。在學(xué)期初的第一個(gè)月，老師們沒吃過一餐“好”飯，下午從沒休息過，幾乎都是同來同走，沒有早晚班、主配班之分，從生活的點(diǎn)滴開始，耐心、細(xì)心的不斷重復(fù)、引導(dǎo)寶寶。

老話說得好“百般關(guān)愛不如自護(hù)！”所以，我們更注重幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，借助晨間談話、周末講評(píng)等時(shí)間，不時(shí)給幼兒灌輸安全知識(shí)和自我保護(hù)舉措，提醒幼兒不做危險(xiǎn)動(dòng)作，防患于未然。大班小孩年紀(jì)小，生活自理能力也較弱。我們?yōu)橛變杭皶r(shí)增減外套，及時(shí)瀝干弄壞的衣褲。有小同學(xué)不留神把小便拉在頭上，老師不嫌臟不嫌臭，毫無怨言地給兒子換洗，還用冷水幫她們清洗身體，父母們很感動(dòng)。

12月份，將迎來考評(píng)，我們以積極的心態(tài)、飽滿的工作狀態(tài)，互相配合，力爭把自己最好的面貌、最高的水平、最優(yōu)秀的一面詮釋給前來考評(píng)的領(lǐng)導(dǎo)。

四、家園合力，共同教育。

對(duì)待父母我們以平等是基礎(chǔ)，溝通是橋梁，參與是行動(dòng)的原則小班年級(jí)組長工作計(jì)劃，樹立全心全意為幼兒服務(wù)，為父母服務(wù)的思想，在行動(dòng)上彰顯一切為了幼兒，一切為了父母。平常，我們通過“家長會(huì)”、“教育園地”、“網(wǎng)上留言”、“電話聯(lián)系”、“見面攀談”、“家長開放日”等宣傳方式，強(qiáng)化佳苑溝通，共同關(guān)心小孩的進(jìn)步。各班都及時(shí)將班級(jí)活動(dòng)和相片在網(wǎng)上發(fā)布、及時(shí)回復(fù)父母留言、使父母看了十分感動(dòng)。本學(xué)期，到目前為止，小區(qū)隊(duì)在幼兒園的網(wǎng)路上共發(fā)了郵件284條，幼兒活動(dòng)的精彩相片1084張，博客內(nèi)容及時(shí)更新。那些都是做好父母工作的保障。

對(duì)不同性格特征的幼兒，建議父母采用不用的教育方式，共同為幼兒的身心和諧發(fā)展而努力。本學(xué)期我們的父母也非常配合工作，積極搜集主題舉辦所須要的資料、收集制做主題所需的各類材料。有了信任就有了支持，在本學(xué)期舉辦的各類活動(dòng)中父母為我們提供了好多的幫助：在舉辦主題活動(dòng)以及游戲、環(huán)境氣氛的創(chuàng)設(shè)中，處處都可以見到父母配合打算的物品，她們的大力相救，讓我們的活動(dòng)舉辦得愈發(fā)豐富、精彩。

其實(shí)，面對(duì)不同素養(yǎng)的父母，老師和父母之間難免會(huì)形成一些誤會(huì)。但我們深信：只要老師真心的愛女兒，認(rèn)真工作，誠摯的對(duì)待父母，耐心細(xì)致的做好父母工作，父母是一定會(huì)理解的。事實(shí)也是這么，我們親昵融洽的師生關(guān)系，對(duì)父母平等寬容的工作心態(tài)，博得了父母們對(duì)班級(jí)工作的理解和支持！

五、面對(duì)成績找不足，朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)。

不足的地方：

1、抓好幼兒的各項(xiàng)常規(guī)

2、繼續(xù)通過一些大賽活動(dòng)來提升小孩的自理能力

3、區(qū)域活動(dòng)的材料要繼續(xù)豐富

在這學(xué)期中，我們組盡自己的努力，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作，面對(duì)成績，喜悅是短暫的，更久遠(yuǎn)的是壓力，我們倍感只有變成績?yōu)閯?dòng)力，能夠提升教育教學(xué)的水平。在一學(xué)期的年級(jí)組工作中我們感受到了快樂，也感遭到了挑戰(zhàn)和疑惑。每一年的總結(jié)都使我們滿腔信心，來年更好地愉快工作，愿我們都能成為快樂的人，用快樂的心感染身邊的女兒、家人和同事，快樂地工作和生活！

下學(xué)期，我們組仍將繼續(xù)立足本職，踏塌實(shí)實(shí)飾演好班主任的角色。在之后的工作中，我們將一如既往，相互勉勵(lì)，共同進(jìn)步，為我們幼兒園的今天愈發(fā)努力！

大班年級(jí)主任工作計(jì)劃3

一、指導(dǎo)思想：

以新“綱要”為表針,以愛為教育的基礎(chǔ)，體現(xiàn)本園的人文幼兒園特色，促使班主任的專業(yè)發(fā)展，努力營造學(xué)習(xí)和研究的氣氛，積極舉辦教育研究和課程變革的實(shí)踐，推動(dòng)每一位幼兒、教師身心全面和諧富于個(gè)性地發(fā)展。

二、主要目標(biāo)

1、營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向下的班主任隊(duì)伍，不斷學(xué)習(xí)，努力提升每個(gè)老師各方面的能力。注意打造班主任的良好形象。

2、努力以教育研究、以班級(jí)特色促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

3、探索父母工作，使父母滿意并積極配合我們的工作。

三、具體舉措

1、新世紀(jì)的班主任應(yīng)當(dāng)頗具時(shí)代的.朝氣。這些朝氣，集中彰顯了當(dāng)代班主任應(yīng)當(dāng)更懂得美、追求美、體現(xiàn)美。追求外在美與內(nèi)在美的和諧發(fā)展。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。

2、珍惜園部的各類學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)班主任積極參與，展現(xiàn)個(gè)性。

3、切實(shí)搞好幼兒一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，督促年級(jí)組諸位班主任才能團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長。鼓勵(lì)班主任把自己的興趣愛好帶進(jìn)課堂，在潛移默化中影響小孩，讓小孩有更多的興趣發(fā)展。

4、年級(jí)主任每月要進(jìn)行2次集體做學(xué)案和備課。

5、每周每月年級(jí)主任要收齊年級(jí)各項(xiàng)計(jì)劃，總結(jié)，記錄等一起上交于教學(xué)組長。

6、每月年級(jí)主任起碼要進(jìn)行年級(jí)每個(gè)班主任2次的聽課，并要求做好聽課記錄，給與指導(dǎo)。

7、每月兩班連長進(jìn)行一次互教右手操、歌曲。并組織幼兒一起學(xué)習(xí)右手操、歌曲。降低兩班班主任幼兒之間的交流與團(tuán)結(jié)互助。

8、兩班組織一次游戲大賽，培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)精神。

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