英語是一門縝密而靈活的學科，把握幾何圖形的公式、形狀和特征等對解決長方體在實際生活中的應用問題十分有幫助。在解決詳細問題時，并不一定要機械地套用公式，而是要詳細問題詳細剖析。這么長方體的高怎么求，怎么估算長方體的高呢？
長方體的高如何求
估算長方體的高有多種方式，詳細取決于給定的已知條件。按照已知條件，可以估算出長方體的高。諸如，長方體的高可以通過以下公式估算：長方體的高等于長方體的容積乘以底面積；長方體的高等于容積乘以長除以寬；長方體的高等于長方體的側面積減去長方體的底面邊長；長方體的高等于表面積乘以2乘以長除以寬乘以長加寬。
長方體有6個面，其中每一對相對的面完全相似；有12條棱，其中每一組相對的四條棱的寬度相等，可以根據厚度分為三組，每組有4條棱；有8個頂點，每位頂點連結著三條棱，其中每條棱分別被稱為長方體的長、寬和高；相鄰的兩條棱相互平行。一般狀況下，長方體在實際問題中的重點是怎樣估算其表面積。對于類似于四周截正六邊形的問題，通過作圖來理解會更好，最好不要陡然想像。
假如要估算通風管、煙囪、水管等的表面積，通常只需考慮四個面。假如長方體橫放，則須要估算上面、后面、上面和下邊四個面的面積之和；假如長方體豎放，則須要估算上面、后面、左面和右側四個面的面積之和。
在牽涉粉粉刷壁的問題中，我們可以觀察周圍的環境，一般還要考慮五個面：前面、前面、后面、左面和右側。還要留意的是，通常狀況下不須要刷墻底面，同時需要乘以門、窗戶、黑板等的面積。類似地長方體的高怎么求，假若牽涉貼磁磚到沖浪池，同樣須要考慮五個面：下邊、前面、后面、左面和右側，而沒有前面。
對于貼標簽的問題，通常只須要貼在四個面上：前后、后面、左面和右側。因此，有時侯并不須要貼滿整個側面，上下或許會留有一些縫隙。因而，在解決貼標簽問題時，原始長方體的“高”可能是無用的數據。
在牽涉柜子、火柴盒等問題時，柜子一般有五個面：下邊、前面、后面、左面和右側，而沒有前面；而火柴盒則須要辨別內盒和外盒。火柴盒的內盒有五個面：下邊、前面、后面、左面和右側，沒有前面；而火柴盒的外盒只有四個面：上面、后面、上面和下邊。
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