精品文檔可編輯值得下載收藏杭州民航職業(yè)技術(shù)大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)篇一：南京民航職業(yè)技術(shù)大學(xué)招生網(wǎng)站-成都民航職業(yè)技術(shù)大學(xué)分?jǐn)?shù)線南京民航職業(yè)技術(shù)大學(xué)招生網(wǎng)站-成都民航職業(yè)技術(shù)大學(xué)分?jǐn)?shù)線2014年南京民航職業(yè)技術(shù)大學(xué)招生章程校區(qū)地址：蘭州市高陵區(qū)人民東路48號(hào)&nbs精品文檔可編輯值得下載收藏學(xué)制：五年五、隸屬：山東省教育頒授學(xué)歷證書的中學(xué)名稱：南昌民航職業(yè)技術(shù)大學(xué)證書種類：國家承認(rèn)學(xué)歷的普通院校大專結(jié)業(yè)證書八、&nbs務(wù)專業(yè)女孩172cm以上，女孩162cm以上；&n精品文檔可編輯值得下載收藏bsp;中乘務(wù)專業(yè)凈高要求：女孩162cm～172cm，女孩172cm～182cm。十一、身體健康要求：所有投檔考生的身體健康必須符合《普通高等中學(xué)招生復(fù)檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。十二、錄取原則：1.院堅(jiān)持“公平、公正、公開”原則。進(jìn)檔考生按中考成績及所填志愿次序從高分到低分錄取并安排專業(yè)。藝術(shù)類專業(yè)投檔：凡考取我校藝術(shù)類專業(yè)的考生，必須經(jīng)省藝術(shù)類專業(yè)考試合格。專業(yè)課和文化課均達(dá)到規(guī)定分?jǐn)?shù)線的考生西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)，投檔時(shí)按專業(yè)課成績從高分到低分錄取。3.自主招生投檔：通過我校組織的自主招生考試并被我校投檔的考生，不能出席中考，未被投檔的考生仍可出席中考。

十三、學(xué)校雜費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行廣東省物價(jià)局、教育廳、財(cái)政廳的規(guī)定，所有專業(yè)5500區(qū)），750元/年（南區(qū)）；如有變動(dòng)，以湖南省有關(guān)文件為準(zhǔn)。十四、精品文檔可編輯值得下載收藏聯(lián)系方法：聯(lián)系部門：杭州民航職業(yè)技術(shù)大學(xué)招生就業(yè)處咨詢電話：***--******真：029—網(wǎng)址：.cn本章程未盡事宜均以國家教中考派—高考志愿補(bǔ)報(bào)專家精品文檔可編輯值得下載收藏篇二：2016年湖北武漢民航職業(yè)技術(shù)大學(xué)專升本模擬題(含解析)2016年廣東專升本考試模擬題(含解析)本浙江杭州民航職業(yè)技術(shù)大學(xué)專升本考試模擬題，內(nèi)容來自于相關(guān)網(wǎng)站和校區(qū)提供。內(nèi)容屬于我們廣大將要出席專升本考試的朋友們。祝所有朋友都能順利通過專升本考上理想大2016湖南專升本2016年杭州民航職業(yè)技術(shù)大學(xué)專升本模擬題（考試時(shí)間：90分鐘滿分：..what講解：what引導(dǎo)的名詞性代詞充當(dāng)謂語，且what語代詞中充當(dāng)said的副詞。選精品文檔可編輯值得下載收藏A.恐鱷以前在佐治亞洲地區(qū)遭受更難對(duì)付的獵物。B.按照蛋狀痕跡推斷小型鈍齒蟒蛇可能是罪魁幫兇。

C.施維默認(rèn)為恐鱷可能有甚至更具破壞力的吞咽習(xí)性。D.腿骨結(jié)疤征兆說明除了是獵食行為更是食腐行為。講解：A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文字在原文第六段，捏造事實(shí)，應(yīng)為“在佐治亞洲以外地區(qū)”。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文字在原文第七段，與題干要求符合。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文字在原文第八段，張冠李戴，這個(gè)觀點(diǎn)的提出應(yīng)當(dāng)是古蟒蛇咬痕專家斯蒂芬妮德魯姆赫勒。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文字在原文第六段，是以偏概全的錯(cuò)誤。A.卑鄙濫言流覽一遍漫山滿山怙惡不悛B.括不知恥胸悶噓噓物理反映拋地有聲C.記憶尤新莫衷一是成文專程拜謁D.焦躁不安敷衍塞責(zé)招搖撞騙苦心孤詣講解：A卑鄙讕言瀏覽一遍恬不知恥胸悶粗氣物理反應(yīng)擲地有聲題：y,.15日是我的生日，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉的。which引導(dǎo)非限制性謂語語態(tài)，在謂語中做精品文檔可編輯值得下載收藏的代詞，非限定從中不能用that引導(dǎo)，故選CA.蘇軾用“清風(fēng)徐來，水波不興”、“白露橫江，水光接天”，把景物描寫得栩栩如生。B.我們?cè)绞嵌镁?xì)，深入和舉一反三的閱讀，就越能看出作品的奇特性，個(gè)性和局限性。C.蛇盤踞時(shí)呈螺旋上升的圓，荒漠中它作“S”形聯(lián)通，樹叢里它像一條線筆直滑入深處。

D.詩以人生的完滿而源于完滿，詩以人生的缺陷而總算缺陷。（俞平伯《〈冬夜〉自序》）A．山溝下邊那小小的深谷是一個(gè)愛音樂的村女，最喜歡學(xué)舌擬聲，可惜太靦腆，方法不很高明。（比喻）B．假若不是內(nèi)生活非常飽含的人作為這兒的主宰，那又有哪些值得想念？（反詰）C．或則是冬烘氣爆棚地懷古，或則是實(shí)用主義地趨時(shí)。懷古者只想以唐代今，趨時(shí)者只想以今滅古。（對(duì)偶）D．狄拉克的文章給人“秋水文章不染塵”的體會(huì)，海森堡的文章則完全不同，兩者對(duì)比清濁分明。（引用）請(qǐng)?jiān)谡n程設(shè)計(jì)結(jié)束后認(rèn)真填寫此表，并根據(jù)以下規(guī)定整精品文檔可編輯值得下載收藏理課程設(shè)計(jì)。為了保證課程設(shè)計(jì)質(zhì)量及規(guī)范資料歸檔工作，特制訂本規(guī)范。課程設(shè)計(jì)說明書用紙及繪圖用紙由指導(dǎo)老師代辦相應(yīng)手續(xù)在教務(wù)處教具庫發(fā)放西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)，中學(xué)生手寫或復(fù)印均可，要求手寫字跡工整，版面整潔，假如復(fù)印必須使用本紙張進(jìn)行套打。一、封面（包括課程名稱、設(shè)計(jì)題目、系名、專業(yè)、班級(jí)學(xué)號(hào)、學(xué)生姓名**導(dǎo)班主任姓名**息，封面可以手寫或復(fù)印）。二、課程設(shè)計(jì)任務(wù)書（包括有課題名稱、設(shè)計(jì)內(nèi)容、技術(shù)條件或要求三項(xiàng)內(nèi)容，由指導(dǎo)老師打算，在開題前簽好字并經(jīng)教研室處長初審簽字后生效，開題日期及完成日期由學(xué)生填寫）用五級(jí)目錄結(jié)構(gòu)，章、節(jié)、小節(jié)及其開始頁腳（字體均為小四號(hào)楷體）。節(jié)往右縮進(jìn)兩個(gè)字符，小節(jié)及之后標(biāo)題均往右縮進(jìn)四個(gè)字符。目錄中應(yīng)包含正文及其前面部份的條目。目錄結(jié)構(gòu)見右圖。精品文檔可編輯值得下載收藏