課目一為《中學綜合素養》;
課目二為《中學教育知識與能力》;
課目三為《中學學科知識與教學能力》,中級學校班主任資格考試課目分為英語、數學、英語、思想品德(政治)、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術、信息科技、歷史與社會、科學、心理健康教育、日語、俄語,共18個學科。中級學校班主任資格考試課目分為英語、數學、英語、思想品德(政治)、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術、信息科技、通用技術、心理健康教育、日語、俄語,共17個學科。
同時考生也應注意普通話和筆試部份也不可忽視,但是在報名面試課目時就須要選擇自己想要報名的學科。在認定班主任資格證書面前考試須要報考普通話證書。
現今網上培訓課程好多,選擇需慎重,傲卓教育借助雄厚的網路技術,常年旨在于提供網校、圖書、論壇等豐富的課程服務。作為班主任考試教育領域專業機構,三年專注班主任資格考試,不斷創新,敢于探求,傲卓正努力為更多學員提供更全面、更專業的補習服務。
高中班主任資格證面試考試內容有綜合素養(高中)、教育知識與能力和學科知識與教學能力。筆試內容為試講和考官提問。考試課目沒有教育學和心理學。報名具體學科老師,是要考相關學科的知識。
一、教師資格證考試面試課目:
1、幼兒園班主任考試課目:綜合素養(幼兒園)、保教知識與能力
2、小學班主任考試課目:綜合素養(中學)、教育教學知識與能力
3、初中班主任考試課目:綜合素養(小學)、教育知識與能力、學科知識與教學能力(中級學校)。
4、高中班主任考試課目:綜合素養(小學)、教育知識與能力、學科知識與教學能力(中級學校)。
班主任是施行素養教育,提升教育質量的關鍵。舉辦中中學和幼兒園班主任資格考試變革試點,建立并嚴格施行班主任職業準入制度,是建設高素養專業化班主任隊伍的重要任務,是構建完善中國特色班主任管理制度的重要內容,對于提高班主任隊伍整體素養,提升班主任社會地位,吸引優秀人才從教,促使教育變革發展,具有重要意義。
通過中中學和幼兒園班主任資格考試變革試點,構建國家教師資格考試標準,改進考試內容,加強職業道德、心理素質、教育教學能力和班主任專業發展潛質,變革考試方式,強化考試管理,建立考試評價,引導班主任教育變革,嚴把班主任職業入口關,結合新任班主任公開急聘制度變革,逐漸產生“國標、省考、縣聘、校用”教師準入和管理制度。
中學班主任資格證面試考試內容有綜合素養(小學)、教育知識與能力和學科知識與教學能力。筆試內容為試講和考官提問。考試課目沒有教育學和心理學。報名具體學科老師教師資格證考試用書,是要考相關學科的知識。
學歷要求:
(一)取得幼兒園班主任資格,應該具備幼兒師范分校結業及其以上學歷;
(二)取得中學班主任資格,應該具備學院本科結業及其以上學歷;
(三)取得中級學校班主任、初級職業中學文化、專業課班主任資格,應該具備高等師范本科校區或則其他學院本科結業及其以上學歷;(部份省市本科不能報名高中班主任資格證)
(四)取得中級學校班主任資格和中等專業中學、技工中學、職業中學文化課、專業課班主任資格,應該具備高等師范高校專科或則其他學院專科結業及其以上學歷;取得中等專業中學、技工中學和職業中學中學生實習指導班主任資格應該具備學院本科及其以上學歷,同時還應具備相當于助理工程師以上專業技術資格或高級以上工人技術等級;
(五)取得高等中學班主任資格,應該具備研究生(專科班主任)或則學院專科結業(本科班主任)及以上學歷;
(六)取得成人教育班主任資格,應該根據成人教育的層次、類別,分別具備高等、中等中學結業及其以上學歷。
幼兒園班主任資格考試面試課目共兩科:課目一為《綜合素養》,課目二為《保教知識與能力》。
中學班主任資格考試面試課目共兩科:課目一為《綜合素養》,課目二為《教育教學知識與能力》。
中級學校、高級小學班主任資格考試面試課目共三科:課目一為《綜合素養》,課目二為《教育知識與能力》,課目三為《學科知識與教學能力》。
申請中等職業中學文化課班主任資格的人員出席中級學校班主任資格考試。
中等職業中學專業課班主任和中等職業中學實習指導班主任資格考試課目共三科:課目一為《綜合素養》,課目二為《教育知識與能力》教師資格證考試用書,課目三為《專業知識與教學能力》,其中課目三的考查結合筆試環節進行。
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