說(shuō)明：

1.部份內(nèi)容來(lái)自網(wǎng)路，向原創(chuàng)致敬！

2.本內(nèi)容配套練習(xí)（點(diǎn)擊紅色標(biāo)題查看）

英文同位語(yǔ)動(dòng)詞精講

+

(中學(xué)適用)

1.同位語(yǔ)的基本概念

同位語(yǔ)是對(duì)前一個(gè)名詞的解釋，它和它所解釋的名詞都是指同一人或物。

Mr.Smith,ournew,isverykindtous.

我們的新同學(xué)史密斯先生對(duì)我們挺好.

剖析：

ournew是主句Mr.Smith的同位語(yǔ),指同一人.是對(duì)賓語(yǔ)的補(bǔ)充說(shuō)明。

2.做同位語(yǔ)的可以是一個(gè)名詞，一個(gè)單詞或則一個(gè)短語(yǔ)。如：

ThisismyHarry.（名詞）

這是我的同學(xué)Harry.

MrWang,my,willbeuson.（名詞）

王先生,的同學(xué),期二要來(lái)看我們。

I,thegirlinthe,hadtocarefortheother.（名詞動(dòng)詞）

我，作為家里最大的孩子，老得照顧屋內(nèi)的其他女孩。

ImetTom,aofmy's.（名詞動(dòng)詞）

明天我遇見(jiàn)了湯姆，我姐姐的一個(gè)同事。

,oldandyoung,wenttothetowatchthe.（比喻詞詞組）

人們，無(wú)論老少，都上街示威。

Ihadnoideathatyouwerehere．

我不曉得你在這兒.（語(yǔ)句做同位語(yǔ)）

Idon'tthefactthatsheisaspy.

我不堅(jiān)信她是個(gè)特務(wù)。（語(yǔ)句做同位語(yǔ)）

當(dāng)一個(gè)語(yǔ)句做同位語(yǔ)時(shí)，就是同位語(yǔ)動(dòng)詞。

一、關(guān)于同位語(yǔ)動(dòng)詞的幾個(gè)概念

1.定義：在主從復(fù)合句中用作同位語(yǔ)的動(dòng)詞稱作同位語(yǔ)動(dòng)詞。

2.作用：同位語(yǔ)動(dòng)詞是用以解釋說(shuō)明某一具象名詞內(nèi)容的動(dòng)詞，

3.可以跟同位語(yǔ)的具象名詞有：,,doubt,hope,idea,news,,,等。

4.引導(dǎo)同位語(yǔ)的副詞有：that,，what,who,when,where,why,how

二、正確利用同位語(yǔ)動(dòng)詞的引導(dǎo)詞，確切掌握同位語(yǔ)動(dòng)詞

1.由that引導(dǎo)同位語(yǔ)動(dòng)詞，動(dòng)詞意義完整。that不充當(dāng)任何成份，只起連結(jié)作用，不可省略。如：

Weheardthenewsthatourteamhadwon.

我們看到消息說(shuō)我們隊(duì)贏了。

Theywereoverthefactthatyouweresick.

它們?yōu)槟愕貌】鄲馈?/p>

Thefactthatthemoneyhasgonedoesnotmeanitwas.

那筆錢(qián)不見(jiàn)了這一事實(shí)并不意味著是丟失了。

2.由引導(dǎo)同位語(yǔ)動(dòng)詞，的意思是"是否"，只起連結(jié)作用，不充當(dāng)語(yǔ)句成份。

Hemustthehetoitornot.

他應(yīng)當(dāng)回答他是否同意這么一個(gè)問(wèn)題。

Thereissomedoubthewillcome.

他是否會(huì)來(lái)還不一定。

留意：

①if不能引導(dǎo)同位語(yǔ)代詞

②在名詞doubt“懷疑”后的同位語(yǔ)動(dòng)詞用連結(jié)；在“不擔(dān)心”之后的同位語(yǔ)動(dòng)詞用that連結(jié)。如：

.

.

由下邊的詞引導(dǎo)的同位語(yǔ)動(dòng)詞，動(dòng)詞意思都不完整，依據(jù)所缺的成份采用合適的引導(dǎo)詞。

3假如動(dòng)詞中缺乏主語(yǔ)同位語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞，就用動(dòng)詞when,where,why,how引導(dǎo)。

Shehasnoideawhentheplanewill.

她不曉得客機(jī)哪些時(shí)侯到。

Itisahowhedidit.

那是一個(gè)他怎么做的問(wèn)題。

Hehadnoideawhysheleft.

他不曉得她為何離開(kāi)。

YouhavenoideahowIwas!

你不曉得我多焦急。

Ihavenoideawheretheyaretheir.

我不曉得她們?cè)谀抢锒杉佟?/p>

4假如動(dòng)詞中缺省副詞，動(dòng)詞，動(dòng)詞，副詞等成份用what,who引導(dǎo)。

Haveyouanyideawhattimeit?

你曉得哪些時(shí)侯開(kāi)始嗎?（what作主語(yǔ)）

Thewhowilltakehisplaceisstillnotclear.（who作定語(yǔ)）

誰(shuí)將取代他的問(wèn)題依然不清楚.

.

我不曉得哪個(gè)孩子目前在干何種。（what作定語(yǔ)）

beknown.

她是誰(shuí)的問(wèn)題將被曉得。（who作定語(yǔ)）

三、同位語(yǔ)動(dòng)詞用法

1、同位語(yǔ)動(dòng)詞通常跟在這些名詞前面，用以說(shuō)明該名詞表示的詳細(xì)內(nèi)容。

Weheardthenewsthatourteamhadwon.

我們看到了我們隊(duì)取勝的消息。

可以跟同位語(yǔ)動(dòng)詞的名詞一般是具象名詞

漢語(yǔ)記憶：

承諾信息主意是事實(shí)；

疑惑見(jiàn)解與問(wèn)題；

希望消息建議是潛力。如:

doubt擔(dān)心fact事實(shí)hope希望

idea觀點(diǎn)信息news消息

或許性問(wèn)題

看法truth事實(shí)

2．同位語(yǔ)動(dòng)詞前名詞的數(shù)

同位語(yǔ)動(dòng)詞前的名詞(word除外)一般用雙數(shù)方式，使得常常帶有限定詞the或其它修飾詞。

WheredidyougettheideathatIcouldnotcome？

你在哪里據(jù)說(shuō)我不能來(lái)？

WordcamethatMr.wouldcomeandour.

有消息說(shuō)總理先生將親自來(lái)參觀我們中學(xué)。

3．在這些名詞表“建議，命令，要求等”(如,wish,,，，，order等)上面的同位語(yǔ)動(dòng)詞要用虛擬語(yǔ)調(diào)（即+數(shù)詞原形；可?。?/p>

Ourgaveussomehowwe()usethe.

同學(xué)給我們提出了一些怎樣使用筆記本的建議。

Hemadethethatthe()beputoff.

4．同位語(yǔ)動(dòng)詞與動(dòng)詞分開(kāi)的狀況

同位語(yǔ)動(dòng)詞通常緊隨在所解釋的名詞前面，但當(dāng)富含同位語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)副詞部份過(guò)短時(shí)，可以將動(dòng)詞的不定式提早，使同位語(yǔ)動(dòng)詞與動(dòng)詞分隔開(kāi)，那樣就才能防止頭重腳輕的現(xiàn)象，保持日語(yǔ)句子完美。這些現(xiàn)象棉被稱作同位語(yǔ)的分隔。如：

ThecametomethatIcouldaskmyforhelp.

我忽然想起我可以喊我的同學(xué)幫忙。

Thestorygoesthatshehaswontheracemanytimes.

Thethatanewwouldbehere.

由以上例句可以看出，當(dāng)同位語(yǔ)動(dòng)詞與其所修飾的名詞分開(kāi)時(shí)，常常是由于這個(gè)名詞是動(dòng)詞的不定式，其后緊隨的是動(dòng)詞的不定式詞尾，但是補(bǔ)語(yǔ)部份很短。

四、同位語(yǔ)動(dòng)詞有以下五種翻譯方式

①可以直接翻譯在所修飾詞前面。

②放在所修飾的名詞后面，充當(dāng)謂語(yǔ)。

③譯成獨(dú)立詞句：先翻譯動(dòng)詞，于是用“就是……”或者“即……”引導(dǎo)出同位語(yǔ)動(dòng)詞，或則把同位語(yǔ)動(dòng)詞譯成獨(dú)立的詩(shī)句，由逗號(hào)或冒號(hào)引出。

④用動(dòng)詞指代：先把同位語(yǔ)動(dòng)詞中的內(nèi)容翻譯下來(lái)，在上面用“這”或“那”等動(dòng)詞復(fù)指它同位語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞，出席語(yǔ)句主體的構(gòu)成。

⑤譯成動(dòng)詞：把同位語(yǔ)動(dòng)詞修飾的名詞轉(zhuǎn)譯成狀語(yǔ)，而把同位語(yǔ)動(dòng)詞譯成主語(yǔ)。

五、定語(yǔ)動(dòng)詞與同位語(yǔ)動(dòng)詞的差別

1.意義的不同

同位語(yǔ)動(dòng)詞是對(duì)名詞加以補(bǔ)充說(shuō)明，它與被修飾字詞一般可以劃等號(hào)；而謂語(yǔ)動(dòng)詞是對(duì)名詞進(jìn)行修飾和限定，它的作用是將所修飾的名詞與其他類(lèi)似的東西差別開(kāi)來(lái)：

Wearegladatthenewsthathewillcome.

看到他要來(lái)這個(gè)消息我們很高興。

(news的內(nèi)容就是thathewillcome，故that引導(dǎo)的是同位語(yǔ)動(dòng)詞)

Wearegladatthenewsthathetoldus.

看到他告訴我們的這個(gè)消息我們很高興。

(that動(dòng)詞是限制thenews的內(nèi)容的，即我們高興也是由于他告訴的這個(gè)news而不是其他的news，故that動(dòng)詞為謂語(yǔ)動(dòng)詞)

2.被修飾字詞的差別

代詞賓語(yǔ)的先行詞是名詞或動(dòng)詞；而同位語(yǔ)動(dòng)詞的先行詞沒(méi)法是名詞，但是僅限于idea，plan，fact，，，hope，news，doubt，truth，，，，，，等少數(shù)具象名詞。如：

Theboywhoisismy．

(主語(yǔ)代詞，boy不能跟同位語(yǔ)動(dòng)詞）

Thosewhoworkhardwill．

(主語(yǔ)動(dòng)詞，動(dòng)詞those不能跟同位語(yǔ)動(dòng)詞）

Thefactthathehadnotsaid．

(同位語(yǔ)動(dòng)詞）

Thefactthatyouareaboutis．

(同位語(yǔ)動(dòng)詞）

3．when，where，why引導(dǎo)的代詞賓語(yǔ)的先行詞一定分別是表示時(shí)間、地點(diǎn)和成因的名詞，而兩者引導(dǎo)的同位語(yǔ)動(dòng)詞的先行詞則肯定不是表示時(shí)間、地點(diǎn)和成因的名詞。如：

When

IwillneverthedaywhenIthearmy.

(主語(yǔ)代詞,when作定語(yǔ),其先行詞是表時(shí)間的詞）

Wehavenoideawhenshewasborn.

(同位動(dòng)詞，when做動(dòng)詞，其先行詞不是表時(shí)間的詞)

Where

ThisisthehousewhereIlivedtwoyearsago.

(主語(yǔ)代詞，where作定語(yǔ)，其先行詞是表地點(diǎn)的名詞house)

Heputtothewherethewouldbeheld.

(同位語(yǔ)動(dòng)詞，where做動(dòng)詞，其前的名詞the不表地點(diǎn))

Why

Thisisthewhyshewillnotthe.

(主語(yǔ)代詞，why作定語(yǔ)，其前的名詞是）

ThehadnoideawhyJackwas.

(同位語(yǔ)動(dòng)詞why作定語(yǔ)，其前的名詞不表成因)

4．同位語(yǔ)的名詞與動(dòng)詞沒(méi)有邏輯關(guān)系，而謂語(yǔ)動(dòng)詞，先行詞在主句中是邏輯上的代詞，動(dòng)詞，動(dòng)詞等。

ThehadnoideawhyJackwas.

(同位語(yǔ)動(dòng)詞，idea在其后的動(dòng)詞中不做任何成份)

Itisahowhetosolvethe.

(同位語(yǔ)動(dòng)詞,在其后的動(dòng)詞中不做成份）

.

(同位語(yǔ)動(dòng)詞,doubt在其后的動(dòng)詞中不做成份）

IwillneverthedaywhenIthearmy.

(主語(yǔ)代詞,其先行詞在主句中作定語(yǔ)）

ThisisthehousewhereIlivedtwoyearsago.

(主語(yǔ)代詞,where作定語(yǔ),先行詞在主句中作動(dòng)詞)

Thenewsthatyoutoldmewas.(謂語(yǔ)動(dòng)詞，其先行詞news在動(dòng)詞中作動(dòng)詞)

5．引導(dǎo)同位語(yǔ)動(dòng)詞的副詞不可以省略，而引導(dǎo)謂語(yǔ)動(dòng)詞的關(guān)系副詞作定語(yǔ)偶爾可省略。

Thenewsthatheisouristrue.

他是我們組長(zhǎng)的消息是真的。

Thenews(that)hetoldis.

他說(shuō)的消息令人激動(dòng)。

end

往期精采（點(diǎn)擊紅色標(biāo)題查看）

1.

2.

3.

4.

6.

7.

8.

13.

制做：李同學(xué)

您長(zhǎng)久的支持是我前進(jìn)的動(dòng)力！

掃描條形碼

獲取更多精采

英文桃花源