廣州水務(wù)水電高等本科學(xué)院
2003年9月15日南昌水務(wù)水電高等本科學(xué)院
廣州水務(wù)水電高等本科學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的具備高等文憑教育招生資格的普通高等中學(xué),原為水務(wù)部直屬,現(xiàn)由中央與地方共創(chuàng),是國家教育部確定的全省示范性高等安裝工程本科重點(diǎn)建設(shè)分校。學(xué)院前身是廣東水務(wù)電網(wǎng)學(xué)校,迄今有四十五年的辦學(xué)歷史。多年來,學(xué)院堅(jiān)持技術(shù)性和應(yīng)用性人才的培養(yǎng)方向,以工為主,經(jīng)、管、文協(xié)調(diào)發(fā)展,培養(yǎng)面向社會(huì)、面向水務(wù)、面向基層和生產(chǎn)第一線的德、智、體全面發(fā)展的高等安裝工程技術(shù)應(yīng)用性人才和企事業(yè)單位管理人才,學(xué)院面向全省招生、就業(yè)。
學(xué)院坐落在南京市城北文化教育和高新技術(shù)開發(fā)區(qū),交通便捷,校園環(huán)境幽美江西水利水電學(xué)校,是市級(jí)文明和園林綠化單位。學(xué)院現(xiàn)有在校普通本、專科生近五萬人,設(shè)有水務(wù)與土木安裝工程系、環(huán)境安裝工程系、機(jī)電安裝工程系、信息安裝工程系、管理安裝工程系、人文社科系6個(gè)系和48個(gè)本、專科專業(yè)。
學(xué)院經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展,具備良好的辦學(xué)條件。擁有一支專業(yè)結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)和專業(yè)技術(shù)職稱結(jié)構(gòu)較為合理的師資隊(duì)伍。擁有一批設(shè)備先進(jìn)的試驗(yàn)室和適于培養(yǎng)師生實(shí)踐能力的見習(xí)基地。適于教學(xué)的計(jì)算機(jī)千余臺(tái),可以通過校園網(wǎng)與因特網(wǎng)相通;有一廣播級(jí)的攝、錄、編電視片制做系統(tǒng);圖書館擁有各種藏書22萬冊(cè)及千余種中外刊物,設(shè)有美國學(xué)術(shù)刊物計(jì)算機(jī)全文檢索二級(jí)站、萬方數(shù)據(jù)庫和知網(wǎng)中外文刊物數(shù)據(jù)庫江西水利水電學(xué)校,確立了圖書館計(jì)算機(jī)輔助管理系統(tǒng)。中學(xué)堅(jiān)持以教學(xué)、科研為中心,積極提倡“開拓、勤奮、求實(shí)、文明”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),探求“一專多能”應(yīng)用性人才培養(yǎng)機(jī)制,進(jìn)一步確立起以安裝工程素養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線的教學(xué)機(jī)制和學(xué)院與社會(huì)、教學(xué)與科技相結(jié)合的人才培養(yǎng)體系。要求師生除了要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),并且要熟練把握數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)知識(shí),同時(shí)要充分了解經(jīng)濟(jì)、法律、管理、市場等相關(guān)知識(shí)。中學(xué)因?yàn)橐回炞⒅亟虒W(xué)品質(zhì)、教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)變革,近些年來取得了可喜的成績。《季學(xué)期小課建制》教學(xué)方式獲湖南省縣級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果銀獎(jiǎng);在2000年湖北中學(xué)生辯論賽中獲第一名;在2000年遼寧省第十一屆電子、電腦比賽中分別獲第一名和第二名;學(xué)院成立的物理建模隊(duì)連年得獎(jiǎng)。經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),我校水務(wù)水電建筑安裝工程專業(yè)、水土保持專業(yè)、水電站動(dòng)力設(shè)備專業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)路技術(shù)專業(yè)和供用電技術(shù)專業(yè)被定為國家教學(xué)變革試點(diǎn)專業(yè);計(jì)算機(jī)網(wǎng)路專業(yè)被定為教育部高職高專精品專業(yè);我校被評(píng)為教育部高職高專重點(diǎn)建設(shè)分校;計(jì)算機(jī)中心被列為水務(wù)部重點(diǎn)試驗(yàn)室。
現(xiàn)在,1880畝的新學(xué)院正在積極建設(shè)之中,2003新生將入住新校園區(qū)。學(xué)院將把握高等教育大力發(fā)展的有利時(shí)機(jī),為早日恢復(fù)中專辦學(xué)層次而努力。歡迎新老師來我校學(xué)習(xí)!
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