臨近９月，２０２３年專升本大綱哪些時(shí)侯出？按照以往的經(jīng)驗(yàn)，公布時(shí)間在９月月底2023寫(xiě)作基礎(chǔ)，距離２０２３專升本大綱公布也有一段時(shí)間，你們不要焦急，專升本備考可以參考今年專升本大綱進(jìn)行備考。

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隨著２０２２年全省博士研究生招生考試語(yǔ)文考試大綱的公布，專升本時(shí)間已悄悄來(lái)到了九月末。從九月末開(kāi)始，專升本已快速步入到了增強(qiáng)的階段。在這個(gè)階段，朋友們要在穩(wěn)扎穩(wěn)打基礎(chǔ)的前提下，逐步擴(kuò)展知識(shí)貯備，鞏固前一階段的學(xué)習(xí)成果。２０２２專升本數(shù)學(xué)大綱在寫(xiě)作這個(gè)模塊沒(méi)有實(shí)際性變化，老師們可以從以下幾方面進(jìn)行寫(xiě)作版塊的復(fù)習(xí)：

一、了解考情，做到心里有數(shù)。

專升本英文寫(xiě)作分為兩個(gè)部份，主要考查考生的書(shū)面抒發(fā)能力。專升本英文寫(xiě)作的ＰａｒｔＡ要求考生按照所給的場(chǎng)景和要求寫(xiě)一篇大概１００或１５０詞的應(yīng)用文，包括信函、告示、備忘錄和報(bào)告等。該部份分值為１０分，所以我們稱它為小習(xí)作。專升本英文寫(xiě)作的ＰａｒｔＢ要求考生按照所給提示信息寫(xiě)一篇大概１６０－２００字的短文。考查方式包括圖畫(huà)、圖表、提綱和情境習(xí)作。該部份分值為２０分（英文一）和１５分（英文二），所以我們稱它為大習(xí)作。依照歷年寫(xiě)作試題的考查狀況來(lái)看，數(shù)學(xué)一和英文二的小習(xí)作的試卷狀況均以信件類和布告習(xí)作為主；信件類多以建議信、投訴信、求職信、推薦信、邀請(qǐng)信、咨詢信、感謝信、拒絕信、道歉信、祝賀信、倡議信等為主。專升本數(shù)學(xué)一的大習(xí)作一般為圖畫(huà)習(xí)作，多以文化教育、環(huán)保生態(tài)、倫理道德和人生哲理等話題為主；而專升本數(shù)學(xué)二的大習(xí)作一般為圖表習(xí)作，大多以工作、生活、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)等現(xiàn)實(shí)性話題為主。

二、擴(kuò)大閱讀面，學(xué)地道語(yǔ)義抒發(fā)。

擴(kuò)大閱讀面對(duì)寫(xiě)作具備錦上添花的作用。在一篇地道的閱讀材料中，有大量的地道的英語(yǔ)詞法和語(yǔ)義的抒發(fā)。考生應(yīng)在閱讀時(shí)，有意識(shí)地學(xué)習(xí)和識(shí)記很多地道的詞匯，動(dòng)詞和語(yǔ)法等。堅(jiān)信這種積累會(huì)在之后的寫(xiě)作中為自己的習(xí)作起到潤(rùn)色的作用。就其本質(zhì)而言，中文寫(xiě)作是由短語(yǔ)和語(yǔ)法規(guī)則組合上去的詩(shī)句拼湊而成的。何謂詞匯是寫(xiě)作的基石，考生首先要多積累背誦相關(guān)話題的單詞，因而是背誦相關(guān)詞組和必備語(yǔ)法。因而，考生在考試中便可做到信手拈來(lái)。想要在寫(xiě)作中達(dá)到信手拈來(lái)的輸出程度2023英語(yǔ)寫(xiě)作基礎(chǔ)，那就應(yīng)當(dāng)要求考生在考前進(jìn)行大量的閱讀等那樣的鍵入行為。

三、英語(yǔ)寫(xiě)作有套路，學(xué)會(huì)擴(kuò)寫(xiě)和遷移。

專升本數(shù)學(xué)的試題具備重大參考意義。根據(jù)以往常考的試題進(jìn)行分類，我們整理了專升本寫(xiě)作各種型的寫(xiě)作模版。模版的東西是固定了低格的東西，但卻是具備極強(qiáng)的邏輯性的。小習(xí)作的信件類是完全可以套用模版使用的，模版此外的內(nèi)容還要按照試題的要求填入豐富的內(nèi)容。大習(xí)作還有一套模版，然而卻不能硬套模版，考生要對(duì)寫(xiě)作的全文布局有一個(gè)清晰的邏輯思路。在模版此外的東西比的就是考生的知識(shí)貯備和書(shū)面抒發(fā)能力了。為此，在模版的加持下，考生在閱讀材料和學(xué)習(xí)寫(xiě)作的時(shí)侯，要能做到貯備初級(jí)單詞，相關(guān)詞組和語(yǔ)法的不同抒發(fā)，適當(dāng)使用長(zhǎng)難語(yǔ)法提高寫(xiě)作的層次性。因此對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)擴(kuò)寫(xiě)和遷移對(duì)專升本英文的寫(xiě)作是大有益處的。

總而言之，考生在著手打算寫(xiě)作時(shí)，可以從詞匯、語(yǔ)法、句法等不同方面，整體布局和邏輯思路的視角上出發(fā)，做到手上有模版，心里有素材內(nèi)容。只有這么，能夠在專升本英文寫(xiě)作上做到游刃有余。