新高考改革是今年第一場大考
對于高中生來說,2024年最大的影響就是新高考招生方案的實(shí)施。 作為全國第四批實(shí)施高考綜合改革的省份,安徽省將于2024年6月迎來新高考改革后的首場考試。
與往年相比,新高考最大的變化是考試科目模式的規(guī)定。 原來的“語文+數(shù)學(xué)+外語+理科綜合(物理、生物、化學(xué))/文科綜合(政治、歷史、地理)”模式改為“3+1+2”模式。 具體來說,“3”指的是統(tǒng)一高考科目,即語文、數(shù)學(xué)、外語。 數(shù)學(xué)不分為藝術(shù)和科學(xué)。 外語科目包括英語、俄語、日語、法語、德語和西班牙語。 考生可以選擇 1 每種語言參加考試; “1”表示考生首先選擇歷史和物理兩門科目中的一門作為第一志愿; “2”是指考生在思想政治、地理、化學(xué)、生物四門科目中選擇兩門作為第一志愿。 再次選擇主題。 統(tǒng)一高考科目采用國家試卷,由教育部教育考試中心制定; 其余科目由各省自行設(shè)定。
考生成績由語文、數(shù)學(xué)、外語三個統(tǒng)一考試科目成績和考生所選的三個學(xué)術(shù)水平選拔考試科目成績組成。 滿分750分。 語文考試時間為150分鐘,數(shù)學(xué)、外語(含聽力)考試時間為120分鐘,各選修科目考試時間為75分鐘。 考試時間將比改革前延長一天,由原來的6月7日、8日兩天延長至6月7日至9日。
招生錄取也發(fā)生了變化。 總招生計劃按照歷史學(xué)科組合和物理學(xué)科組合分別編制,不再分為文史類和理工科。 藝術(shù)、體育招生計劃不分為歷史學(xué)科組合和物理學(xué)科組合。 藝術(shù)類和體育類考生可以同時報考普通類,但普通類考生不得同時報考藝術(shù)類和體育類。 各高校根據(jù)統(tǒng)一高考成績、選修科目考試成績以及高中階段綜合素質(zhì)評價擇優(yōu)錄取。 普通高校招生時采用“學(xué)校+專業(yè)組(專業(yè))”(即學(xué)校專業(yè)組)的方式設(shè)置偏好。 招生院校可以根據(jù)不同專業(yè)(或?qū)I(yè)類別)的人才培養(yǎng)需要和選修科目要求,設(shè)立學(xué)院專業(yè)組,作為填寫志愿申請的基本單位。 其中,涉及考生人數(shù)最多的一般類別中,本科批次不再像往年那樣分為本科第一批和本科第二批,而是直接設(shè)置為本科早期批次、高職早期批次(專科)、本科批次。 共設(shè)第二批、高職(專科)批等4個批次。 除第一批文科外,其余批次均針對未完成的平行志愿計劃和新計劃設(shè)立了征集志愿者,以增加考生被錄取的機(jī)會。
多地長跑回歸體育作為中考必考項目
2024年,安徽部分地區(qū)將迎來體育中考變化,長跑將再次回歸為必考項目。 目前,淮南、阜陽、蘇州、合肥等地已公布2024年體育中考計劃,明確將長跑作為必修考試納入中考總成績。
據(jù)了解,近年來,我省多地將長跑作為體育中考的選考科目,未將其設(shè)為必考科目。 2023年,安徽省教育廳印發(fā)《安徽省教育廳關(guān)于做好2023年初中學(xué)業(yè)水平體育與健康學(xué)科考試等有關(guān)事項的通知》,要求今后各城市開展基于2020年之前中考體育模式并結(jié)合實(shí)際情況自主研究。 決定確定中考體育考試辦法。 除特殊情況外,省教育廳每年不再發(fā)布初中學(xué)歷體育、健康學(xué)科考試指導(dǎo)文件。 這意味著體檢方式將由各城市自主決定。
從已公布細(xì)則的地區(qū)方案來看,部分地區(qū)率先將長跑重新納入強(qiáng)制考試范圍。 雖然測試細(xì)節(jié)不完全相同,但都采用“1+2”模式,即需要長跑測試(男生1000米,女生800米),另外兩項測試是可選的,滿分為60分。 從考試時間來看,要求在4月底前完成。
其中,淮南于1月24日公布了體育中考計劃,成為安徽首個公布該計劃的城市。 計劃很明確。 所需項目為男子1000m/女子800m跑,滿分20分。 兩門選修考試的滿分均為 20 分。 隨后,阜陽市、蘇州市、合肥市也公布了2024年體育中考計劃。 強(qiáng)制測試項目為男子1000米/女子800米跑,滿分30分,兩個選修項目各15分。
對于長跑回歸體育中考必修項目,合肥市經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)驗學(xué)校政教處主任、九年級體育老師鄭軍表示,其實(shí),中學(xué)生而長跑多年來一直是體育中考的必修項目。 但近年來,由于各種因素的影響,考慮到學(xué)生的身心健康,體育中考調(diào)整為九選二模式。 現(xiàn)在把中長跑定為必考,并不是新的中考模式,而是回歸2020年之前的模式。鄭軍認(rèn)為,中長跑對于提高學(xué)生體質(zhì)、增強(qiáng)體質(zhì)具有重要的科學(xué)意義。心血管系統(tǒng)的功能。 通過相關(guān)體育鍛煉,學(xué)生的體質(zhì)得到了顯著增強(qiáng)。 如果中長跑項目取消,學(xué)生在校體育鍛煉時間必然減少,訓(xùn)練強(qiáng)度也會減弱。
“沒有體育,就沒有教育。” 體育作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)工程,受到??充分重視。 合肥市經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)驗學(xué)校保證每個學(xué)生每天課間、體育課、體能訓(xùn)練的體育鍛煉時間總計不少于1小時。 它每月進(jìn)行一次體育測試2024年阜陽各校中考分?jǐn)?shù)線,并根據(jù)每個學(xué)生的差異進(jìn)行個性化設(shè)計。 提高學(xué)生體質(zhì)、增強(qiáng)意志品質(zhì)的訓(xùn)練方法。
改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)有實(shí)施細(xì)則
為改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)狀況和身體素質(zhì),安徽省教育廳等六部門于去年8月印發(fā)了《安徽省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實(shí)施細(xì)則》。 新學(xué)期,安徽省將在伙食供應(yīng)、陪餐、監(jiān)管等方面加大支持力度,促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展和教育公平。
按照規(guī)定,實(shí)施營養(yǎng)改善計劃的地區(qū)和學(xué)校必須大力推廣學(xué)校食堂供餐。 學(xué)校食堂由學(xué)校獨(dú)立經(jīng)營管理,不承包或委托經(jīng)營(包括寄宿學(xué)校食堂的早餐和晚餐)。 尚未建設(shè)食堂或暫時不具備食堂就餐條件的地區(qū),要加快學(xué)校食堂建設(shè)和改造。 過渡期間,可以由企業(yè)(單位)提供餐食。 要明確實(shí)施食堂供餐的時間節(jié)點(diǎn),盡快過渡到食堂供餐。 。 偏遠(yuǎn)地區(qū)小型學(xué)校(教學(xué)點(diǎn))不具備食堂提供餐食和餐飲條件的,在保證食品衛(wèi)生安全的前提下,可以由學(xué)校廚房或家庭(個人)供餐。
學(xué)校不得在校園內(nèi)設(shè)立食堂、超市等食品經(jīng)營場所。 確需設(shè)立的,必須依法取得許可,不得銷售高鹽、高脂肪、高糖食品。 提供的食品必須符合食品安全、營養(yǎng)健康標(biāo)準(zhǔn),尊重少數(shù)民族飲食習(xí)慣。 餐食應(yīng)提供營養(yǎng)價值高的畜禽、肉蛋奶食品、新鮮蔬菜水果、谷類薯類食品等,保證食物新鮮、衛(wèi)生、多樣、營養(yǎng)均衡。 提倡學(xué)校食堂按需用餐,采用小份、半份、套餐、自助餐等形式,防止食物浪費(fèi)。
學(xué)校食堂必須依法取得食品經(jīng)營許可證,方可向?qū)W生提供餐食。 必須嚴(yán)格按照食品經(jīng)營許可證載明的經(jīng)營項目進(jìn)行經(jīng)營。 嚴(yán)禁學(xué)校食堂超出其范圍向其他學(xué)校提供膳食。 餐飲企業(yè)(單位)必須取得食品經(jīng)營許可證和集體送餐資質(zhì)。 同時,學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人每餐應(yīng)與學(xué)生一起就餐(餐費(fèi)自理),做好陪餐記錄,及時發(fā)現(xiàn)并解決集中就餐過程中存在的問題。
引導(dǎo)畢業(yè)生“在家門口”找到優(yōu)質(zhì)就業(yè)
春節(jié)過后,高校畢業(yè)生也將迎來就業(yè)季。 安徽省《實(shí)施穩(wěn)定就業(yè)、提高質(zhì)量、拓展服務(wù)“上門就業(yè)”三年行動計劃》將惠及全體畢業(yè)生。 推動穩(wěn)增長和穩(wěn)就業(yè)良性互動,讓高校畢業(yè)生就近就近“在家門口”獲得高質(zhì)量就業(yè)。 提供優(yōu)質(zhì)充分就業(yè),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和就業(yè)結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)發(fā)展。
《方案》明確了五項重點(diǎn)措施。 以高校畢業(yè)生、農(nóng)民工等為重點(diǎn)群體,在繼續(xù)鞏固和改善第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)空間的同時,注重發(fā)揮第二、三產(chǎn)業(yè)在促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)中的重要作用,強(qiáng)化工業(yè)“三產(chǎn)聯(lián)動”、創(chuàng)業(yè)就業(yè)2024年阜陽各校中考分?jǐn)?shù)線,全面啟動創(chuàng)業(yè)安徽建設(shè),開辟更多優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位,吸引更多勞動力留在安徽就業(yè),創(chuàng)造高質(zhì)量充分就業(yè)“家” ”,促進(jìn)穩(wěn)增長和穩(wěn)就業(yè)聯(lián)動,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和就業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化協(xié)調(diào)推進(jìn)。
為此,安徽省將繼續(xù)實(shí)施到2025年提高人才供給質(zhì)量和數(shù)量行動,加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才和技能人才隊伍建設(shè),持續(xù)推進(jìn)學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)動態(tài)優(yōu)化調(diào)整大力發(fā)展職業(yè)教育,職業(yè)學(xué)校每年培養(yǎng)畢業(yè)生40萬人,技工學(xué)院每年培養(yǎng)新技術(shù)人才7萬人。 實(shí)施提高第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)質(zhì)量和數(shù)量行動,實(shí)施企業(yè)梯度引進(jìn)行動增加優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位,全省工業(yè)企業(yè)每年新增就業(yè)崗位約45萬個,其中以上工業(yè)企業(yè)新增就業(yè)崗位約15萬個指定尺寸。 實(shí)施第三產(chǎn)業(yè)提質(zhì)擴(kuò)就業(yè)行動,支持?jǐn)?shù)字經(jīng)濟(jì)就業(yè)創(chuàng)業(yè),促進(jìn)靈活就業(yè)和新就業(yè)形態(tài)發(fā)展,每年帶動生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)和生活服務(wù)業(yè)新增就業(yè)30萬人左右。年,引導(dǎo)數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造約7萬個優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位。
對于高校畢業(yè)生,安徽省將進(jìn)一步實(shí)施“百萬大學(xué)生振興安徽行動”,每年安置不少于15萬名高校畢業(yè)生政策性就業(yè),通過市場化就業(yè)吸納就業(yè)崗位35萬左右。 實(shí)施提高就業(yè)服務(wù)質(zhì)量、擴(kuò)大就業(yè)服務(wù)行動。 加強(qiáng)省內(nèi)區(qū)域勞務(wù)合作,舉辦“2+N”等招聘活動萬余場,引導(dǎo)約10萬人回皖就業(yè)創(chuàng)業(yè)。 深化人力資源服務(wù)業(yè)招商引資,到2025年培育100家以上競爭力強(qiáng)、誠信服務(wù)的5A級人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)。
根據(jù)《方案》,通過實(shí)施穩(wěn)定就業(yè)、提高質(zhì)量、擴(kuò)大服務(wù)“門口”就業(yè)三年行動,到2025年,全省人力資源強(qiáng)國再上新臺階,實(shí)現(xiàn)新突破緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)。 新進(jìn)展。 到2025年,全省新增專業(yè)技術(shù)人才超過60萬人,總數(shù)超過540萬人。 全省新增技能人才超過90萬人,總數(shù)超過700萬人。 留皖技工院校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)80%以上。 到2025年,安徽省新增高校畢業(yè)生就業(yè)150萬人,留皖高校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到75%左右。