鄭州大學堅持網格化管理。實行聯防聯控四級“學院（系）—年級—班級—班組”網格化管理制度，壓實各級網格責任。本科生主要由副書記、輔導員負責中原工學院教務處，研究生由第一責任人負責。充分發揮班主任、學生黨員、學生骨干作用，加強溝通配合，做好工作銜接，確保各項防控措施落實到每一個細節、精確到每一個時段、管控到每一個學生。對因疫情、重要科研任務、重要學習任務留校學生實行集中管理。實行“日報告”“零報告”制度，每天核對留校學生身體健康狀況、個人動態和行程安排，做到人數清楚、情況明了。留校學生在指定宿舍住宿、在指定餐廳就餐；進出宿舍樓測量體溫； 減少外出，不去人員密集場所，不聚集、不聚集，不去中高風險地區，防止聚集性活動；外出時戴口罩、勤洗手、勤消毒、勤通風，做好一米線等日常防控措施；適度運動，合理飲食，作息規律，增強抵抗疾病的能力。如學生出現發熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、味覺嗅覺喪失等臨床癥狀之一英語作文網，立即啟動學生發熱應急處置預案。做好人文關懷和心理疏導。隨時掌握因疫情不能返鄉學生情況，根據居住地疫情變化和學生意愿，妥善安排學生離校回家。 重點關心幫助因疫情不能返鄉的學生和家庭經濟困難學生，采取說說話、慰問、資助、校內勤工助學等措施關愛留校學生，用心用情為留校學生提供貼心細致的安全服務。加強對留校學生的暖心服務，保持與學生、家長的聯系，讓學生感受到學校的關愛、感受到家的溫暖、讓家長安心。開展“貧困生安心過年”系列活動，對家庭經濟困難學生給予資助。

河南理工大學做好留校學生住宿保障工作。學生所住樓宇飲用水、洗浴熱水正常供應，宿舍內水電、空調免費使用。嚴格執行樓宇出入管理制度，精心組織留校學生出入管理，嚴禁非留校人員進入宿舍樓內，確保學生安全；保潔人員每天對樓內公共區域通風消毒、保持衛生，確保樓宇衛生。精心做好留校學生餐飲保障工作。為滿足留校學生就餐需求，結合實際情況，選定學士餐廳一樓8號作為值班窗口，每天安排專人值守，加強生鮮原料檢驗、后廚洗切加工、餐具洗刷消毒、大廳通風消毒等工作，確保學生飲食安全。 對全體員工進行全面健康調查，定期進行核酸檢測中原工學院教務處，確保員工個人健康。值班餐廳采用通道分流單向通行模式，嚴格按照餐廳防疫要求規范就餐，進餐廳測量體溫、佩戴口罩，坐在有就餐標識的座位上就餐。值班餐廳提供公共餐具和一次性食品包裝袋備用，鼓勵學生打包食物帶回宿舍就餐。

信陽師范學院加強校園疫情防控教育。堅持對全校本專科學生身體狀況進行日報、零報告；學期末協調核酸檢測機構進校園，為4000余名返校學生提供校內核酸檢測；協調公交公司開通直達班車，為1萬余名離校學生提供無中轉站服務。離校前，開展《致全體學生寒假安全工作的一封信》。組織各班開展安全教育主題班會。深入學生宿舍，調查統計學生離校情況。開設教師資格公益講座。 根據留校學生參加教師資格面試的需求，學生處邀請在校教學能力強、經驗豐富的專家教師，通過線上線下渠道免費為學生開設《教師資格面試的要求、準備與實施》、《教師資格面試技巧與誤區》等公益講座及培訓，提升學生職業能力和專業水平。

鄭州航空工業管理學院各職能部門、學院加強工作協同，制定科學合理的疫情防控措施，推出一系列暖心舉措，為留校學生保駕護航，溫暖過年。強化留校學生服務保障措施，延長熱水供應時間，圖書館、食堂保持開放；組織留校學生觀看紅色電影、舉辦乒乓球比賽等文體活動，讓留校學生學到知識、練就技能；學校、學院結合實際開展春節慰問和服務幫扶活動，為留校學生傳遞關愛與溫暖。

用實際行動表達：學校是你們的家。學校召開專題會議，校領導帶隊深入宿舍、餐廳現場辦公，要求各部門齊心協力，做好留校學生服務工作。你們在“家”要吃好，學校餐廳為留校學生提供豐富的餐食，保證飲食。你們在“家”要住得暖和，宿舍里，學校多方協調，確保暖氣持續供應，溫暖如春。你們在“家”要感到舒心。輔導員、班主任每天走訪宿舍，了解留校學生需求；心理服務熱線24小時開通，為留校學生“聊聊天”，緩解抑郁情緒；校領導多次走訪慰問送溫暖。

學校認真落實“一對一”“點對點”學生聯系制度，時刻關注、關心留校學生，努力為留校學生筑起堅實的安全防線，營造溫馨家園。嚴格防控，做好留校學生的守護者。嚴格排查。堅持學校—院（系）—教室—宿舍四級防控體系，精準排查，按照“一人一檔”要求建立留校學生信息臺賬，確保無遺漏、全覆蓋。假期期間，學校實行封閉式管理，留校學生非必要不得外出，如需外出，要嚴格履行離校審批手續。嚴格落實健康信息報告制度。 督促學生主動做好日常健康信息“日報”“零報告”，認真落實學校疫情防控的各項要求。 溫馨關懷，當好留校學生的服務者。安排專人“一對一”負責學生留校期間的聯系和管理，及時了解學生需求。立足解決學生實際困難，做到關懷到位、關懷到位，督促學生處與相關后勤部門構建協同工作機制，努力為留校學生做好住宿、餐飲安排。安排學院輔導員、學業導師等力量通過電話、微信等方式主動走訪交流學生，關注學生思想、心理、學習、生活等情況，及時給予留校學生關心關愛。當好留校學生的貼心人、親情向導。做好學生的情感疏導。 高校輔導員、大學生心理健康教育指導中心老師要及時與學生溝通，幫助他們疏導情緒。做好學生健康生活指導，及時督促學生，合理安排作息，加強鍛煉，積極培養假期期間良好的生活習慣。

河南工業職業技術學院目前留校學生均參加2022年全國職業院校技能大賽。學校召開專題會議，認真研究寒假留校學生管理與服務、重點群體排查、校門管控、校園物資保障等工作，精心謀劃、周密部署，嚴格落實防控措施。各賽事每天安排指導老師現場指導參賽學生，教務處每天檢查、通報各賽事訓練情況，學生處做好公寓值守、安全檢查，校醫院全面規范做好校園消毒、防疫物資儲備工作，后勤服務中心全力做好各項后勤保障。全校各單位、各部門齊心協力，做好寒假留校備戰比賽學生的日常管理、關愛和服務保障工作。

寒假期間，鄭州工程技術學院部分學生因專業課學習等原因，申請留校備考。為了留校學生的安全健康，學校專門派出校車每天接送學生到學校金河校區核酸檢測點進行核酸檢測。學校郭記生活區餐廳停業時，校方擔心學生點外賣不衛生、不安全，校方立即為學生準備好一日三餐，學院老師專門送到學生宿舍樓下，為留校學生營造溫馨安全的生活環境。

新鄉職業技術學院為保障因疫情留校學生的學習生活，采取多項暖心舉措。制定了《2022年寒假延期離校或留校學生管理方案》，在疫情防控、住宿安排、校園管控、后勤保障等方面制定了嚴格細致的措施，保障留校學生生命安全和身體健康。學校組織留校學生工作會，關心留校學生生活學習情況，督促留校學生嚴格遵守各項疫情防控規定，做好個人防護，注意宿舍安全；學校領導看望慰問留校學生代表，發放牛奶、方便面、洗漱用品等。對于經濟困難的留校學生，學校專門提供校內兼職，培養留校學生自力更生、自強不息的精神。 為寒假期間留校學生設立臨時班級、團支部，學生處班主任擔任班主任，關注學生身體狀況、思想狀況，及時進行心理疏導。為留校學生發放體育器材，鼓勵留校學生在疫情期間開展文化娛樂活動和體育鍛煉，豐富校園生活。

寒假期間，中原工學院進一步加強校園“封閉式”管理，加強門衛把關，嚴格落實出入審批、體溫檢測、健康碼掃碼等管理制度。校領導和老師定期走訪留學生宿舍，送去關懷和溫暖，了解留學生寒假生活情況，消除安全隱患，避免事故發生，并提醒留學生注意人身安全、食品安全、用電安全、財產安全，嚴禁聚集、飲酒。

來源：河南省教育廳