1、幼兒園管理：最高錄取分數線478分，最低錄取分數線451分

2.音樂教育：最高錄取分數718，最低錄取分數493

3、舞蹈表演：最高錄取分數線628分，最低錄取分數線449分

二、蘭州職業技術學院基礎教育系學前教育專業簡介

1、教育是人類特有的社會現象。 它是一項修身養性的社會實踐活動。 它隨著人類社會的產生而產生，隨著人類社會的發展而發展。

2、學前教育是研究教育現象和教育問題、揭示教育規律的學科。 首先，我們要掌握基本概念、基本理論和基礎知識，了解相關新信息。 其次，在日常學習中，要多學習相關學科，如哲學、教育心理學、教育統計學、政治經濟學、心理學、社會學、倫理學、計算機等相關學科，注重理論聯系實際。 最后，要注意查閱相關參考書目和使用參考工具，瀏覽一些原創教育著作，閱讀相關資料。

三、蘭州職業技術學院基礎教育系學前教育專業培養目標

1、幼兒園教師專業培養符合我國社會主義現代化建設，提供專業能力強、綜合素質高的專業人才。 德育、智育、體育、藝育、勞動教育等全面教育，培養高層次人才。

2、增強體質、衛生習慣、參加體育活動的興趣，促進兒童身體正常發育，培養良好的生活習慣，協調各項機能的發展。

3、培養幼兒熱愛祖國、熱愛集體、熱愛家鄉、熱愛勞動、熱愛科學的精神，培養自信、好奇、友愛、誠實、勇敢、禮貌、遵守紀律2023年蘭州職業技術學校錄取分數線，愛護公共財產2023年蘭州職業技術學校錄取分數線，克服困難。 習慣，性格活潑開朗。

4.培養學生政治思想、專業知識、教育教學能力等全面發展和學術專長。 具有學前教育專業知識、能勝任學前教育教學工作、具有現代教育理念、能從事教育研究的學前教育工作者。

5.本專業培養具有學前教育專業知識，能在幼兒機構從事幼兒保育和研究工作的教師、學前教育管理人員以及其他相關機構的教學和研究人員。

6、具有突出的教育實踐能力和可持續的專業自主發展能力，能夠根據學前教育機構工作環境的實際情況和現實條件，創造性地處理和解決問題，能夠適應現代學前教育改革和發展的需要。發展。 高素質、全面型的幼兒教育教師，具有良好的觀察和理解幼兒能力、生活組織和護理能力、支持和指導幼兒游戲活動的能力、設計和組織幼兒園各領域活動的能力、溝通與合作的能力、幼兒教育專業是培養熱愛學前教育、良好的人文素養、知識素養和專業理論素養、熟悉學前教育工作的基本方法。