《經濟學人》最新一期這樣描述這幅圖景：

“當你讀到這篇文章的時候，有超過 60,000 艘貨船正在海上航行，滿載著來自中國和孟加拉國的服裝、來自阿根廷的牛肉和來自波斯灣的石油……這些貨船使各國能夠將其比較優勢轉化為財富。如果它們停止運營，超過一半的人類將受苦?！?/p>

當國際經貿交流因疫情而中斷，全球經濟活力逐漸萎縮，美國將多所中國高校列入實體清單，印度宣布禁用59款中國應用程序……

在這個前所未有的大變革時代，表面的熱點、海量碎片化的信息無時無刻不在攪動著我們的焦慮，但明智的人總能從深度學習中找到未來的答案。

面對時代的快速變化長江商學院在哪，改變命運的不僅僅是數量上的“知識”，更重要的是認知的深度。深知這一點，2020年6月30日，長江中文/金融MBA宣布與Get App聯合推出Get獎學金，讓眾多追求卓越、有夢想、有責任感、潛力無限的年輕人，獲得理論與實踐、視野與格局、思維與境界的全方位提升，以更加多元的方式探索管理智慧。

來長江商學院，做點大事，成為令人驚嘆的人！

長江商學院/金融MBA聯合推出APP

“獲得獎學金”

（左）得到App CEO多不華

（右）長江商學院副院長李海濤博士

01擁有學習能力，才擁有這個時代的終極競爭力

“把握趨勢、領悟原理、掌握技巧”是長江商學院的座右銘。所有成功的企業都基于這三點：領悟趨勢、順勢而為；探索規律、領悟理念；掌握技巧、掌握工具。

得到App創始人、董事長羅振宇認為，“過去人們對商業的理解通常圍繞兩個維度，第一是競爭，第二是增長；但隨著創新時代的到來，‘共識與合作’應該被定義為更重要的商業邏輯”，這也是他創立得到App的初衷之一。

一個學校要像一面銅鏡，反復打磨一個共識、一個理念，才能看清一切。長江商學院亦是如此。打造新一代商業文明、匯聚新一代最優秀的企業家，是長江的“共識”。

商業理論家阿里德赫斯（Arie de Geus）曾經說過：“比競爭對手更快地學習可能是商戰中唯一可持續的競爭優勢?！?/p>

在瞬息萬變的商業世界中，跟上時代步伐、取得優勢的唯一方法就是不斷學習。

李海濤

耶魯大學金融學博士

長江商學院金融學教授

杰出院長講座教授

中文/金融MBA項目副院長

今天，我們生活在一個多重顛覆性技術并存的時代，李海濤教授認為，2020年對于中國企業、企業家、商業精英來說，是極為特殊的一年。

“21世紀的第一個十年，是融合發展的十年：中國加入世貿組織，融入全球經濟貿易體系，依靠城鎮化、房地產、基礎設施建設等實現經濟快速發展。

第二個十年是轉型和分化的十年：全球金融危機之后，依賴出口、基建、房地產的增長模式變得難以為繼，近年來的去產能、去庫存、去杠桿等行動正在經歷痛苦的??轉型。

未來十年，是顛覆與創新的十年：過去，只要企業家勤奮、有勇氣，能控制成本、敢于加杠桿，就能把企業經營好；但現在這種方式已經不行了，如果企業不能與時俱進，不斷自我升級，就會面臨被顛覆的風險?！?/p>

未來，中國經濟將走上高質量發展道路，產業集聚融合將加速，新商業模式、新技術將不斷涌現。

對于某些行業或企業來說，這意味著“風險”，但對于另一些行業或企業來說，則是一個巨大的“機遇”——但前提是：其中的商業領袖是否能通過深度學習，準確識別和把握時代潮流。

一所商學院如果不能在時代變遷中提出新理論、新價值觀、新方法解決新問題，就不能稱得上“一流”。長江商學院不僅限于探索洞察中國商業、管理和經濟問題，更致力于搭建跨境的全球學習平臺，將世界管理教育的“術”與“道”傳授給中國商業領袖。

02信息碎片化時代，重要的不僅僅是知識，還有知識結構

只有不斷學習，才能不被時代淘汰。但很多時候，企業家和高管只是“假裝學習”。真正的學習，障礙是什么？

學習型組織之父彼得·圣吉曾指出：“每一個商業環境中都存在著這樣的人，為了保護自己，誰也不愿表現出無知，從而形成一種‘有術無能’?！?/p>

企業里充斥著“不真學”的人，由于缺乏自我認知和系統思維，在溫水煮青蛙的環境中逐漸喪失了敏感性。加之互聯網的快速發展打破了知識獲取的邊界，知識數量建設的優勢逐漸被淘汰。在這種情況下，重要的不僅僅是知識本身，知識的層次和結構也很重要。

這也是長江中文/金融MBA項目的意義所在——學生將接受系統化而非碎片化的管理知識教育?；ヂ摼W的普及讓碎片化時間和知識的利用成為常態，但很多時候碎片化的信息最終只能是碎片，無法融入已有的知識體系，無法與其他認知形成聯動。

在系統的課程設計下，中文/金融MBA的學習經歷將教會學生如何“拼湊拼圖”，將各個部分組合、拼湊成一幅永遠留在他們心中的完整圖畫。

鐘玲

耶魯大學經濟學博士

長江商學院經濟學助理教授

正如鐘玲教授所說，“來到長江的學生們有的向著更高層次的管理崗位邁進，有的則想自主創業、成為企業家。通過企業實踐、自發的碎片化學習，他們獲得了一些實證的結論和見解，但更渴望獲得系統化、規范化的商務培訓，以便在未來的決策和執行中更加自信、更加得心應手?！?/p>

長江中文/金融MBA項目的課程設置正是基于這樣的需求而設計的，它不僅解答了學生們當下所面臨的問題，也為成長中的企業家們提供了現在可能用不到，但未來必不可缺的知識體系，幫助每個人擁有未來職業長遠發展所需要的信息、理念和視野。

我們的必修課程讓學生系統地獲取工商管理知識，將實踐中形成的零散的知識點與學科框架串聯起來；我們的選修課程則在工商管理的通用知識結構基礎上，針對具體行業、熱點問題進行探討長江商學院在哪，為學生提供個性化、深度的訓練?！?/p>

以長江商學院鐘玲教授最新開設的選修課《人力資源管理前沿問題與實踐》為例，教授會將近十年來國際頂級期刊上發表的與人力資源管理相關的研究論文全部梳理出來，讓學生了解最新的學術觀點及其應用方法，幫助他們將理論基礎更新到國際前沿水平；也會鼓勵學生分享自己遇到的問題，幫助他們將這些實踐困難抽象成經典問題。在講授這些經典問題的前沿研究時，教授注重引導學生從研究結論中獲得實踐啟發。

03經濟下行，人人都要有“創業心態”

今天，面對這場“百年未有之大變局”，無論是企業家、初創企業還是各行業的高級管理者和專業人才，都要學會感悟新形勢下商業發展的新規律，重構“看自己、看世界”的思維模式。

“當你站在月球上俯視世界的時候，你的視角會完全不一樣，練習之后，你的思維、視野，想到的解決方案都會完全不一樣?！?/p>

“我們項目的使命是為中國培養未來顛覆性的商業領袖?！崩詈淌诒硎荆伴L江商學院的優勢在于擁有40多位世界級全職教授團隊，師資隊伍全面均衡。這些教授不僅擁有博士學位，在哈佛、耶魯等海外頂尖大學擔任教授，而且對中國經濟和企業有著深入的研究和理解?！?/p>

毫無疑問，中國/金融MBA教育在思維方式重塑方面具有“革命性”，短期內是對商業、管理知識的系統補充和梳理；長期來看，則培養一個人獨立思考的能力，包括看待問題、解決問題的方式。

讀中文/金融MBA最大的意義在于把原來個體的思維轉化為管理者、企業家的思維模式，從而真正成長為各個行業的領袖人物。

有句話是這樣說的：“找到了長江，就找到了世界”。長江教授都是“三好新人”——知識淵博、商業頭腦敏銳、腳踏實地。長江校友企業覆蓋各行各業，校友企業總資產占中國GDP的1/6。除了定期組織企業參觀，教授們還會和校友一起根據行業發展實際情況制定教學案例，因此長江的課程兼具專業性和實用性，確保每一堂課都有針對性、有落地性。

竹子

長江商學院中文/金融 MBA 校友

北京安博通科技有限公司董事長

對于長江商學院中文/金融MBA校友朱鐘來說，長江商學院的學習經歷對他影響深遠。

創業之初，包括鐘鑄本人在內的大部分團隊成員都是產品、技術出身，對金融、資本市場的理解非常模糊。

“來到長江之后，我不僅獲得了豐富的金融知識、增強了對資本市場的了解，還看到了更廣闊的世界。通過與不同行業的同學們的交流碰撞，他們逐漸幫助我建立了更加宏觀的認知體系，我也為公司確立了更加宏偉的發展道路?！?/p>

經過幾年的努力，鐘注創辦的“安博通”于2019年9月在科創板上市，成為網絡安全行業的“科創第一股”。

因為向往大海，所以匯入長江，與其說長江辦的是商學院，倒不如說長江辦的是符合普世價值、對接全球價值的商業文明，以及與之相關的一類人。

真正偉大的商業精英，往往崇尚知識的力量，善于在行動中學習，勇于實現自我超越——這是大變革時代每個人都必須具備的“長江”精神。無論世界如何變化，“長江人”永遠是“順應潮流、不畏困難”的探路者、創新者、引領者。

好的商學院、好的MBA項目可以讓學生通過系統的學習，學會用鳥瞰的視角看世界，有了這樣的視角，很多看似很難的問題就會迎刃而解。

來長江商學院，做點大事，成為令人驚嘆的人！

宣布重大事件

長江商學院/金融MBA學歷已獲得認可英語作文，并取得學分！

對于已獲得650積分或以上的用戶，

或者讓大學畢業生，

在滿足國家MBA申請要求的前提下。

報考長江漢語/金融MBA的申請者可直接通過面試。

一旦你被正式錄取，

可獲得8萬元獎學金。

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結尾