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來自教育一線的李江濤，去年首次帶著議案出席人代會。關于義務教育學段增招女性班主任的建議、關于校區周邊流動攤販治理難及應對措施的建議及關于完善新鄉市中小中學生綜合素養評價網路平臺(電子成長檔案)的建議等中小學生綜合素質評價平臺，李江濤的提案件件關乎女兒們的成長。
李江濤說，按照他的了解與督查，目前石家莊市還沒有統一的中小中學生綜合素養評價網路系統，盡管各中中學都在實行紙質的中學生綜合素養評價指南，因為受主觀誘因影響大、老師填寫工作量大，父母評價缺位，評價方法和評價內容單一中小學生綜合素質評價平臺，評價結果未能實現統計剖析、不能達到“以評推動”效果，此項工作流于方式，成為中學的負擔。
“隨著電子技術的進步，倘若能完善新鄉市中小中學生綜合素養評價網路平臺(電子成長檔案)，能實現中學生學業成績和成長記錄相結合的綜合評價方法，是對中學生中學生活、學習經歷、實踐體驗、成長結果的真實重現和反映，是發覺和培植中學生良好個性的重要手段，能科學記錄和剖析中學生的成長軌跡。”李江濤說。
李江濤介紹，中小中學生綜合素養評價網路平臺的評價內容可以包括思想品德、學業水平、身心健康、藝術素質、社會實踐、志愿服務等六個維度，由班主任評價、家長評價、學生自評三部份構成，評價方法包含過程性評價和階段性評價。“東營市教育局可以強化組織督查，征集平臺開發方案，之后進行針對性的設計，這樣才會減低紙質工作的壓力，也能對兒子進行全方面更確切的評價。”
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