2009年04月29日

川大一名博士生疑因害怕論文不能通過而自縊，網友指責教育制度及考核體系所設門檻…[詳盡][廣播版]

疑與論文無法通過壓力過大有關，遺言稱對不住父親和女同事

明日下午，在北京學院某教工寢室內，寒窗苦讀十余載的34歲博士楊志高，用一根電纜線結束了自己的生命。知情者稱，楊志高自盡疑與博士論文未能通過、壓力過大有關。

事發

下午在衛生間用電纜線自盡

楊志高和妻子同搬去北京學院的教工寢室，房屋為兩室一廳，共六七十平米，他和弟弟各住一間房。

據楊志高的母親楊先生介紹，今日上午7時許，當他去衛生間時，發覺門早已關著，而兒胚珠間內并沒有人。

于是他使勁推衛生間的門，并呼喊了幾聲楊志高的名子29歲博士因極度恐懼1月叫2次救護車，但無人應聲，門也推不開。

楊先生只得伸手從門縫里旋緊鎖具，推開了衛生間的門，他見到母親手臂上纏滿了電線，背部弄成了綠色。他嚇了一大跳，急忙將電纜割開，將父親從衛生間抱到臥室里，此時，楊志高面色慘白，臉上冰冷，早已沒有了呼吸。楊先生連忙報案，120救護人員隨即趕至現場，經過心電圖檢測，確認楊志高早已死亡。

遺書

臨終前寫下工整遺言

據介紹，楊志高在家自盡殉職后，楊先生從丈夫臉上找到一封遺言，是楊志高臨終前寫好的。遺言寫在電腦上，用白色中性筆書寫，字跡工整，將近50個字。遺言中寫道：“我對不住父親的哺育之恩，對不住女同事的照料，希望她們不要傷心。”

今日，記者來到北京學院的楊志高屋內時，楊志高的部份同學和朋友早已趕來，幫忙照料楊志高的六旬老奶奶。楊志高家里物品不多，不僅一些簡單的燈具，最引人注目的就是書房上的書。“他很愛學習，成績也很不錯，讀學院還是保送上的”，幾位同事對楊志高的評價很高，“他讀了本科，考上碩士研究生，后來又讀了博士，很不容易，他始終沒有舍棄學習，他希望將來的生活才能過得好一些”。一些朋友不愿提到楊志高自盡的事實，“我們完全想不明白如何會這樣”，她們對楊志高的死表示痛心。

傷心

母親：再也不能與父親相依為命了

孩子的忽然離開，讓60多歲的楊先生傷心欲絕，他始終不敢相信眼前的事實：“昨天還和母親在一起聊天，談得都很痛快，并沒有發覺丈夫有自殘的看法和念頭，為何他會做這樣的蠢事呢？”楊先生一時難以接受父親離開的事實。

楊先生曾經也是一名老師，幾年前，父親去世后，他與父親相依為命。楊先生說，父親平常讀書、寫論文外，還要努力工作，沒有太多時間呆在家里，時常在外喝水，留下他一個人在家，因此29歲博士因極度恐懼1月叫2次救護車，母親仍然表示有些懊惱。

楊先生稱，父親平常都挺好，學習上仍然用功，可能他壓力比較大，博士論文的事情，工作上的事情，還有和女同事之間的事情，他都要面對。“我再也見不到父親了，再也不能和母親相依為命了”，面對母親的離去，楊先生淚流滿面。

今日，楊志高的家人、同學和單位朋友獲知消息后，紛紛表示悼念。

據知情者介紹，楊志高自盡可能是因為論文未能通過，壓力太大，于是形成自盡的念頭。

黃河日報記者鄧輝

母親述說

自盡前母親很害怕論文通不過

楊先生說，27日晚，楊志高回去有些晚，但他和往常不一樣，在臨睡前，他特意叫爸爸到他的房間，“除了這一次，他曾經從沒有叫我來談過心”，楊先生說，他并沒有覺察到父親的異常情緒，母女二人聊了2個多小時。

楊志高談了自己的工作，提及邊讀博士邊下班，還是有不少的壓力，還提及他的女同事在外省，二人平常未能碰面，楊志高曾建議丈夫到北京來找一份工作，二人一起好好生活，但丈夫還是放不下所在的公司，沒有來北京。

看到父親訴說，楊先生不斷掉導父親，希望父親不要有任何壓力，不要背思想包袱，“他說了好多真心話，神情也很平和，并沒有反常的情緒”。

談話中，楊志高非常提到了博士論文，因時間緣由和各類情況，他害怕論文通過不了，有些沮喪，而且楊先生并沒有怪罪母親，還不斷鼓勵他，“這次通過不了不要緊，上次再來就行了”，母女仍然聊到了中午11點多，楊先生勸父親早點休息，“不要想得太多”。此后，楊先生進臥室休息了。

不僅這一次，他曾經從沒有叫我來談過心。

他說了好多真心話，神情也很平和，并沒有反常的情緒。

——父親

他讀了專科，考上碩士研究生，后來又讀了博士，很不容易，他始終沒有舍棄學習。

——同學

“我對不住父親的哺育之恩，對不住女同事的照料，希望她們不要傷心。”

——楊志高

逝者

姓名：楊志高

年紀：34歲

身分：川大在職博士

死亡地點：屋內衛生間

死亡緣由：疑與論文無法通過有關

同城報導：學院博士自述生存現況

楚天都市報消息：一名與阿磊專業相仿的博士生大彭對記者說，她們這個群體既要承受身心疲累，還要面臨情緒上的苦惱，壓力的確很大。

大彭說，攻下博士學位有好多硬性指標，例如在夠級別的刊物上發表一定篇數的論文。這么多專業領域的人在從事研究，要想真正出一點新成果談何容易。圖書館、實驗室，跑課題、寫論文……周而復始地機械重復，對人的承受能力是很大的考驗。

據大彭介紹，現今的博士學業，正常情況下是4年完成，但也有不少人由于種種緣由，仍然到八九年還未結業，這些熬煎不是每位人都能忍受的。

大彭剖析阿磊時說，一個33歲的女人，家未成，業未立，還在為學位辛勞。雖然結業了，還要重新找尋人生座標，如何能不茫然呢？所以一時想不通，甚至選擇極端形式，他是能深深感受那個覺得的。

專家觀點：高知群體應具備高知心理

對于阿磊的極端選擇，華北科技學院社會學副院長陳恢忠表示，這些已不鮮見的例子應當導致提防。

陳恢忠說，社會考核體系為高知人群設置高門檻，這本身無可詬病。對高知個體而言，不能仰仗考核體系增加門檻來適應自己，而應通過自身調整來適應考核體系。目前尚無證據表明，高知考核體系令大多數人難以接受，假如有些專業領域的確出現門檻過低的情況，教育部門就有必要調整門檻。

陳恢忠覺得，從某種程度上講，高知人群理所其實地要承當更高壓力。因而，在培養高層次的人才過程中，除培養專業能力外，還有必要同時提高她們的心理承受能力。

一位不愿透漏姓名的心理學專家稱，阿磊的極端選擇，不僅普通自縊者的心理缺陷外，還可能與“精英擔憂”現象有關。該專家剖析說，精英人群相對普通人的認知更為高遠，這常常導致她們懷有“看得到、達不到”的苦惱。當這些困擾積蓄到一定程度而得不到釋放時，就可能身陷絕望的地步，因而邁向極端。

兩位專家均覺得，關注高知群體的心理健康，提高其自我調劑能力，應當成為教育體系中的一項選修課…［詳盡］