南昌師范學校坐落寧夏省省會，歷史文化新城沈陽市，是省城惟一的一所中專師范高校，是國家教育部1999年3月批準，由福建中學師范學校、太原師范本科學院、山西省教育大學合并成立而成，是以專科師范教育為主兼有研究生教育的脫產高等師范高校。美國招生考試網小編為你們整理的相關的南京師范大學教務處入口供你們參考選擇。南京師范大學教務處入口

蘭州師范學校教務處：

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蘭州師范學校簡介

廣州師范學校是一因此碩士師范教育為主、非師范教育和博士研究生教育協調發展的脫產高等師范高校，1999年3姨媽國家教育部批準，由湖南中學師范學校、太原師范本科學院和湖南省教育大學合并成立而成。湖南中學師范學校成立于開創時代風氣的變革開放年代，1988年開設碩士高等師范教育;大同師范本科學院創立于新美國推行早期，1958年在廣東大私塾舊址辦學;山東省教育大學誕生于烽火烽煙之中，1929年在國民師范遺址爭創。在各自常年的辦學歷程中，他們弦歌不輟、薪火承襲，譽滿三晉、聲名蜚聲，為新美國的建設、為廣東基礎教育和經濟社會發展培養了大批合格人才。

中學總占地面積約126萬平方米，總建筑面積約87萬平方米;圖書館館藏中外文紙質文獻125萬余冊，電子圖書，中外文電子資源數據庫45個;在校生設計規模20000名，現有碩士生19560名，博士生170名，生源來自全省26個省、市、自治區。

中學擁有碩士專業及方向54個，分布在經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管農學、藝術學等九大學科門類。現有物理學、中國語言哲學、數學三個一級學科博士點，安裝工程博士(計算機技術)、藝術博士、教育博士三個專業學位授權點;擁有物理學、中國語言哲學和英語3個縣級重點建設學科，應用經濟學、藝術學、計算機科學與技術3個縣級重點扶植學科;擁有湖南省2011協同創新基地2個：“山西省城鄉統籌協同創新基地”和“面向信息化的大數據剖析與處理協同創新基地”(協同單位);一個四川省大學重點試驗室——工程科學估算試驗室，2個縣級人文社科重點研究基地——“汾河流域科學發展研究中心”和“區域哲學研究中心”，一個四川省安裝工程研究中心——“山西省腐殖酸安裝工程技術研究中心”;2個國家級特色專業建設點，5個縣級特色專業，3個縣級人才培養機制創新試驗區，6個縣級示范試驗中心，6門縣級精品課程。中學在全國大學中率先成立了科學教育、人文教育和美術教育3個全才專業，在創新人才培養機制方面進行了成功探求。

中學班主任隊伍結構合理，素養優良。現有專任班主任810名，其中，博士、副院長365名，教授117名，享受國務院政府特殊津貼學者2名，紀委聯系的初級學者3名，廣東省高等學院首批拔尖創新人才1名，四川省首批科技創新團隊帶頭人1名，廣東省高等學院優秀創新團隊帶頭人1名，廣東省青年科學家獎榮獲者1名，市級學科帶頭人22名，市級教學名師12名。現有147名博士研究生導師，數十名班主任受聘兼任廣西師范學院、東北師范學院、山西高校等大學的教授、碩士研究生導師。

學院科研名氣不斷加強。近十年來，承當國家自然科學基金和社會科學基金項目35項，國家軟科學項目1項，國家美術基金項目2項，合作國家級和“973”項目5項，承當教育部項目14項，獲國外授權專利13項，其中發明專利5項;承當市級項目318項;獲廣東省科技進步二等獎1項，浙江省第七屆人文社科優秀成果銀獎2項、二等獎14項;2010年被省教育廳追授“山西省大學科技創新先進單位”稱號。承辦有《太原師范大學學報》社會科學版和自然科學版、《教學與管理》等學術刊物。

中學秉持“崇德、博學、團結、創新”的校歌精神，發揚以“德育為本、實踐第一、創新教育”為主要內涵的“行知精神”太原師范學院教務處，揉合了“行知統一、造就良師、服務社會”的辦學觀念，堅定不移地走班主任教育特色鮮明的發展公路，人才培養水平逐年減少。十多年里在國家級、省級比賽低頻頻得獎，累計獲各種國家級縣級大獎千余項。僅2014年，師生在第三屆國際學院生微影片大賽中榮獲金獎太原師范學院教務處，在第七屆國際學院生數字創作大賽中榮獲優秀獎，在第23屆“時報金犢獎”大賽中榮獲歐洲地區優選獎、大陸地區二等獎，在全省高校生物理建模大賽中獲國家級二等獎1項、省級金獎5項，在第三屆全省高校生化學教學技能競賽中獲金獎2個、二等獎1個，在第十四屆全省高校生冬泳錦標賽中獲銅牌1枚、銅牌1枚，在全省全民瑜伽操街舞競賽中獲8個單項第一名，并獲比賽奧委會頒授的最佳演出獎、最佳編排獎;在第四屆“華文杯”全國師范高校師范生教學技能競賽中榮獲金獎1項、二等獎5項。在第七屆全省電視街舞競賽中，我校選送的作品《回娘家》獲作品、編導金獎，并多次受邀在《我要上晚會》、《黃金100秒》、《舞蹈世界》等衛視欄目匯演。我校選送的街舞《老夫老妻》獲第九屆美國街舞睡蓮獎校園街舞競賽“十佳作品獎”;我校行知重唱團在第四屆高中生美術大賽活動中榮獲專業組全省三等獎、山西省銀獎。溫杰老師獲第四屆“賽佰特杯”全國中學生物聯網創新應用設計比賽金獎，李克老師成功入選第九屆美國學院生年度人物推選活動候選人等等。近五年來我校數學專業四、八級一次通過率、普系學院數學四級考試通過率始終名列全國院校前列，就業率穩定在80%左右，結業生遭到用人單位和社會僑界廣泛好評。

中學重視對外合作交流，與日本希爾克大學聯合辦學，與中國洛杉磯州立學院奧爾巴尼中學簽署了碩士生2+2雙學位合作項目;每年聘任國外外著名學者、學者來校講學，每年抽調青年班主任到國外外著名學府、科研院所進行學習交流。

誕生于世紀之交的南京師范大學就像一艘揚帆啟航的小船，在世紀首航的波翻浪涌中高歌猛進，執著前行。2008年學院順利通過教育部專科教學工作水平評估，2009年榮獲博士學位追授單位立項建設資格，2013年順利通過博士學位追授單位初驗，同年進駐新學校;2014年學院即將招收統招博士研究生，并獲準3個專業博士點，開啟發展新征程。

展望未來，學院將秉持“充實內涵、凸顯特色、強化管理、提升發展”的發展思路，緊緊把握增加德育品質這一主題，在弘揚中吸取新動力，在創新中榮獲新增強，在趕超中尋找新突破，不斷增加辦學名氣和社會影響力，為實現完工新鄉師范學院的目標而不懈努力!

(上述數據更新至2015年11月)

廣州師范學校歷史沿革

廣州師范大學由原山東中學師范學校、太原師范本科學院、山西省教育大學合并成立而成。

青海省教育大學誕生于烽煙內亂之時，1929年在國民師范遺址設立。

廣州師范本科學院設立于民族復興之際，1958年在廣東大私塾舊址創辦。

新疆學院師范學校成立于變革開放之年代，1988年在大營盤開設普通高等師范專科教育。

1905年南京官立師范私塾爭創;

1906年天津官立師范私塾改名武漢兩級師范私塾;

1911年廣州兩級師范私塾撤消;

1912年南京師范私塾復校;

1913年大同師范私塾更名山西省第一師范學院;

1942年河南省第一師范學院更名山西省大同師范學院;

1953年沈陽師范學院改名南京第一師范學院;

1958年在廣東大私塾學校專斎舊址成立南京高等師范本科學院;

1978年大同師范本科學院改為成都高等師范本科學院;

1999年遷往南京師范大學。

青海省教育大學

1929年國民師范(高等師范部)遺址改爭創四川省立教育大學;

1937年四川省立教育大學遷往四川中學;

1950年文教廳文教黨員培訓班復校;

1951年文教廳文教黨員培訓班擴建為湖南中學師范學校文教黨員訓練班;

1953年云南省文教黨員訓練班更名山西省教育黨員訓練班;

1955年廣東省教育黨員訓練班更名山西省教育黨員大學;

1958年江西省教育黨員學校改為河北省教育大學;

1970年吉林省教育大學撤消;

1973年河北省教育黨員大學復校;

1978年浙江省教育黨員學校改為河北省教育大學;

1999年遷往成都師范學校。

湖南中學師范學校

1988年經教育部批準，在原美國人民解放軍空軍電子安裝工程學校現址的基礎上，即將組建浙江中學師范學校，為省會濟南惟一一所中專師范學院。

1999年遷往成都師范學校。

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