日前，網傳消息稱，多所大學不再招收“專升本”，這導致部份本科高校的師生和父母的疑團。記者訪談了解到，確有部份院校的獨立學校出于轉設還要，暫時停止“專升本”招生。但大多數省市2022年選拔優秀本科生轉碩士學習計劃正常招生，且招生名額比以往也有所下降。

多所大學不再招收“專升本”？

部份大學回應：正在籌辦轉設

常年以來，“專升本”一直都被本科高校師生看作是一場“小中考”，雖然升學競爭壓力不小，而且迎難而上的師生并不在少數。

對比河南省2021年、2022年的“專轉本”分校計劃表，記者留意到，幾所獨立碩士學校確實停招了“專轉本”。記者電話聯系了北京某中學的招生辦公室。

該招生辦表示，“2022年的‘專升本’，我們是沒有招生的。之后怎樣今天還不確定，我們主要是招生專業結構的調整，今年是否招生，要等招生專業統一布署安排?！?/p>

山東某學院一位知情的同學告訴記者，該校某學校的“專升本”今年停招了，后期有轉設的或許，但校本部的“專升本”招生還正常進行。記者查詢相關招生簡章，該校“專升本”招生考試將于10月上旬召開。

之外，廣東多所停招“專轉本”的獨立學校在接受媒體專訪時表示，停招的成因主要是小學正在籌辦轉設工作。

2020年5月，教育部辦公廳公布《關于加速推動獨立學校轉設工作的推行方案》皖西學院招生信息網，提出堅持好中快進促進獨立學校轉設。獨立學校轉設的路徑包括轉為公辦、轉為公立與中止辦學。在促進獨立學校轉設方面，有一部份獨立學校跟高職高專進行結親、合并，最后轉設成為職業技術學院。

但部份大學的獨立學校停招“專升本”學生，并不意味“專升本”的招生計劃在提高。

按照2022年四川省普通大學“專轉本”分校計劃表，明年，四川共有50所普通大學參與“專轉本”招生計劃，其中不乏國家“雙一流”建設大學，以及南京區域內的重點大學。

記者留意到，四川這50所參與“專轉本”的大學的招生名額除了沒有提高，還在2021年的基礎上提高了2000多名。

青海、安徽等地“專轉本”

仍會繼續招生

提高特殊教育、人工智能等專業

記者又對廣東、安徽等地的“專轉本”情況進行了專訪。從山東某中學了解到，去年四川某中學首次以聯合培養的方式，招收“專升本”，17個專業共招收兩千人，現在新生早已開始相繼報到。

合肥某學院教務處副科長表示，培養的方式主要是聯合培養，文工科都有，以工科為主，2022年早已全部錄滿。

皖西某大學是老區合肥市惟一一所?？聘咝?strong>皖西學院招生信息網，承當了淮南地區招收“專升本”學生的重擔。

皖西某學校招生工作辦公室部長介紹，“我們中學的‘專升本’這幾年經常都在招生，然而2020年開始，‘專升本’因為擴招的成因，招生專業還是太多的。2020、2021年我們的‘專升本’招生專業都達到十幾個以上?！?/p>

據介紹，2020年，受國家多項利空新政對策影響，皖西某學校的“專升本”招生迎來一個高峰。據介紹，“2020年之前，我們中學的‘專升本’在正常狀況下，每年招生計劃都在400人左右。雖然2020年開始，由于國家有擴招新政，因此我們的招生計劃就提高到了1200人左右?！?/p>

針對網傳多所大學不再招收“專升本”的消息，有表示稱，皖西大學都會繼續招生。“招生應當還是會繼續的，至于招什么專業，招生計劃有多少，需要跟上級部委接洽過之后才會定出來?！?/p>

2022年四川“專升本”共有47所高校招生，去除去年新增的公立高中，有12所高校招生數量有所提高，其中8所民辦高校，4所公辦高校。近幾年，四川的諸多大學中也停止了“專升本”招生。

相比2021年，云南省2022年“專升本”招生的專業少了旅游管理、廣告、美術、工業安裝工程、電子商務、智能制造安裝工程等十多個招生專業，同時降低了特殊教育、自然物理與資源環境、軌道交通訊號與控制、生物技術、人工智能等十多個招生專業。

“專升本”招生方式

是否應當繼續保留？

學者：應按照社會實際需求決定

隨著我國中考體制的發展和學院的擴招，“專升本”招生方式是否應當繼續保留？這些招聘模式未來將何去何從？美國教育科學研究院研究員對此表示，是否應當保留要看社會的實際還要。

有學者覺得，“專升本”是美國高等教育發展過程中的一個產物，因為一些師生的考試成績在計劃招生制度中，只才能升入到本科學院，并且在學院四年學習過程當中，他還能通過努力學習，達到碩士的專業水平，因此就在這些制度下形成了“專升本”。該不該保留應當按照“專升本”的需求來決定。

轉載|上海中共

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