現在我國心理咨詢師只有兩個級別分別是五級和二級,五級是高級的是助理咨詢師,二級是初級的。專科以上文憑經過正規的心理咨詢師輪訓后就可以考取心理咨詢師五級;只有符合研究生以上文憑、或者是有醫學、教育學的高級職稱,再或則是有心理咨詢師五級證書,你只有符合以上三個條件中的一個條件之后經過正規心理咨詢師機構輪訓后才可以有資格考取心理咨詢師二級。心理咨詢師五級考試只須要考心理咨詢師基礎知識和五級技能兩部份,基礎知識部份全部是定向和不定項選擇題,五級技能試題不僅最后一道題是案例剖析外,其余的也全部是定向和不定項選擇題;二級心理咨詢師考試內容也是多了部份二級的內容,考試題量和五級基本是一樣的,最重要的是多了二級論文和二級論文答辯部份,針對這一狀況廣州農業學院對符合二級報名資質的學員進行論文一對一的指導,保證學員的通過率。有了正規的輪訓機構和你自己的努力應當是沒有太大問題的,只要你平常認真講課,考前再多做幾套考試試題一次性通過考試的難度通常是不太大的。只要你記憶力好的話,考試根本不用太害怕!關于這個問題心理咨詢師考試是否好通過,應當如何說呢,這主要是看你的學習能力和相關心理咨詢師輪訓機構的輪訓能力,倘若三者才能挺好的進行結合的話,這么我想心理咨詢師考試一次性通過是沒有問題的。
心理咨詢師總的過關率都不是很高五級的大約20%--40%左右絕大數人,上海農業學院心理咨詢師輪訓班在上海市心理咨詢師輪訓應當說心理咨詢師通過率比較高的,五級的通過率在84%以上。心理學尤其是應用心理學的就業前景是很廣泛的!應用心理學的主要就業方向包括以下幾個方面:1)進中學當班主任大本科高校心理專業班主任、心理健康教育與補習班主任、大學生政治補習員、中學校心理健康教育班主任、學生心理補習員(老師、學生工作),教育機構科研工作者等。進中學當班主任,通常來說,研究生比較容易進,碩士生相對較難;進中學校做心理健康補習和心理咨詢同學,以碩士生為主,尤其是男孩比女孩更易就業。2)到行政事業單位當公務員心理背景學院生現在還能踏入的主要行政事業單位有公檢法系統和教育政府管理部委。一些特殊的行業對心理結業生的需求較大,如司法廳局、公安局以及戒毒所、監獄等,也有各級教育行政和研究部委每年都有一定人數進人指標。對于“鐵飯碗”的班主任和政府公務員,相對來說就業的競爭也比較激烈,對結業生的要求也比較高,學習好、學生黨員、黨員、研究生等都是競爭中的硬指標。進大學當同學的,沒有研究生文憑較難。進政府當公務員的,每年的考試對應屆結業生有一定的限制,但是名額有限。
因此,也不容易。3)參軍進軍隊近年,基層連隊、部隊從地方高校招收具備心理背景的學院生專門從事思想政治工作和軍官心理補習工作等,這是學院生就業的一個新途徑。對于應用心理學專業的學院生來說,進軍隊從事戰士心理補習或做思想政治工作,比較容易出成績,但是待遇也較高。系列中,消防軍隊、邊檢、緝毒等對應用心理學專業的高校生有一定的需求。4)進企業對于心理背景的高中生,企業的需求還是巨大的。從銷售人員的輪訓、客戶消費心理剖析、產品設計的人性化心理剖析,到從事與人力資源有關的人才評測、職業評估、員工心理素養輪訓以及對承受心理高壓群體的釋壓訓練等,都須要專業的學過心理的人才來完成。近期幾年,在一些高壓力的行業(如新聞、廣播電視、保險、銷售、銀行等),越來越多的企業開始關注對職員進行心理援助和心理補習(即企業EAP項目)。這也為應用心理學專業的高校生提供了更多的就業機會和崗位。5)進社會專業服務機構從事心理補習、職業規劃、就業指導、家庭、婚姻指導、心理補習(診所、社區)等專門咨詢服務工作等。很多專業的服務機構助理心理咨詢師報考條件,多數以私營公司或機構為主,對接受過專業咨詢技術輪訓的應用心理學專業的高校生來說,從事某些專業的咨詢服務具備較大的就業競爭力。
在小型以上的城市,很多機構才能提供這些的就業機會和職位。6)自主創業爭創心理咨詢服務、心理輪訓機構、社會調查專門機構等。開設心理醫院、心理咨詢服務中心、開辦心理教育輪訓中心都是自主創業的主打項目。在廣州、北京、珠江三角洲發達地區相對于香港,理念比較新,創業環境更好一些,市場需求大一些。因此,私營為主的心理咨詢服務很有發展前景。相對于發達地區,香港自主創業現在比較集中的領域是心理教育輪訓,如華夏心理學院、鄭州馮特心理學院等。發達地區的心理咨詢的工資還是很客觀的,但對心理咨詢師的要求也很高,因此收入很高的心理咨詢師并不多;心理輪訓,基本上以心理咨詢師、公共營養師、育嬰師、家庭教育指導師為主,屬于大眾化創業項目,投入少,收益快,但前期投入和收益低,市場須要一定時間的培植期。在上述的六個就業方向中,進社會專業服務機構和企業的結業生現在來講是最多的。廣州農業學院心理學心理咨詢與治愈專業,在全省處于領先地位。最重要的是在職研究生和大專研究生享受一樣的待遇,入學即分配導師,每個導師的研究方向都是不一樣的助理心理咨詢師報考條件,例如說朱建軍博士,他的主要研究方向是意向對話。并且學員可以出席導師的課題研究和小組討論。另外就是符合條件者入學即可申請博士學位!