近日，江西省首屆研究生工作站建設(shè)現(xiàn)場推進(jìn)會在江西江鈴集團(tuán)新能源汽車有限公司（以下簡稱江鈴集團(tuán)）召開。 總結(jié)了江西省第一批研究生工作站的建設(shè)現(xiàn)狀，分析了當(dāng)前研究生工作站面臨的新形勢。 。

研究生工作站作為我國研究生培養(yǎng)的新模式，也是產(chǎn)學(xué)研合作的重要平臺，在培養(yǎng)創(chuàng)新人才方面發(fā)揮著重要作用。 目前，我國多個省份的研究生工作站正處于建設(shè)初期。 如何建設(shè)和管理好研究生工作站？ 科技日報記者進(jìn)行了采訪。

研究生工作站建設(shè)勢頭強(qiáng)勁

“簡單來說，研究生工作站就是由高校和企事業(yè)單位共同申請、資助，引進(jìn)企事業(yè)單位優(yōu)秀科研人才和大學(xué)研究生導(dǎo)師，共同指導(dǎo)研究生團(tuán)隊進(jìn)行科技創(chuàng)新和科研的平臺。是與院士工作站、博士后科研工作站緊密相關(guān)的平臺，已成為系統(tǒng)性的高端科研創(chuàng)新平臺，也是高校培養(yǎng)研究生的重要創(chuàng)新實(shí)踐基地”。 江西省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴科技日報記者。

據(jù)悉，江西省研究生工作站建設(shè)已一年多。 目前，南昌大學(xué)、華東交通大學(xué)等11所高校已與智能電網(wǎng)聯(lián)合工程實(shí)驗室、江鈴集團(tuán)等企事業(yè)單位共建研究生工作站17個。 在校學(xué)生1007人，其中研究生472人。 這些工作站共獲批科研項目1034項，其中國家級項目134項，省部級項目194項，項目經(jīng)費(fèi)超過2.2億元。 同時，取得省部級以上創(chuàng)新成果36項，獲授權(quán)發(fā)明專利128項。 ; 參與企業(yè)科研項目166項，技改項目35項，已轉(zhuǎn)化或正在轉(zhuǎn)化科技成果88項，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益近3.22億元。 以工作站為基礎(chǔ)建設(shè)的省部級及以上重大科研平臺152個，其中國家級平臺34個。

這只是江西省研究生工作站建設(shè)一年多來的數(shù)據(jù)。 著眼全國，研究生工作站建設(shè)和推進(jìn)勢頭強(qiáng)勁。

早在2019年，江蘇省就制定了研究生工作“規(guī)定”。 江蘇省出臺了《江蘇省研究生工作站管理辦法》，擴(kuò)大了研究生工作站主體范圍，明確了新生入學(xué)補(bǔ)貼，打破了研究生工作站“終身制”。 2022年，江蘇省共確定研究生工作站300個。 在湖北省最新公布的研究生工作站建設(shè)名單中，湖北大學(xué)、華中科技大學(xué)等9所高校新增10個省級研究生工作站。 2022年，吉林省啟動第五批研究生工作站申報工作。 近日，江西省也明確，到2030年，創(chuàng)建50個左右省級優(yōu)秀研究生工作站。

聚焦新興產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)高層次人才

研究生工作站對于推動我國研究生培養(yǎng)模式改革、促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研融合、培養(yǎng)高層次人才發(fā)揮著重要作用。

“研究生工作站的建立具有現(xiàn)實(shí)意義。” 江漢大學(xué)研究生辦公室副主任邱成超認(rèn)為，研究生工作站的建立，一方面可以讓研究生將企業(yè)工程問題凝練成科研課題，幫助企業(yè)攻克技術(shù)難題，開發(fā)新產(chǎn)品。產(chǎn)品; 另一方面，企業(yè)為研究生提供科研設(shè)施和實(shí)踐指導(dǎo)條件，有利于開展人才培養(yǎng)和訓(xùn)練。 是培養(yǎng)高層次科研應(yīng)用型人才的重要途徑。 因此，建立研究生工作站不僅可以使高校充分發(fā)揮人才和技術(shù)優(yōu)勢，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)，而且可以推動研究生培養(yǎng)模式改革，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作，提高自主創(chuàng)新能力。能力。 是推動專業(yè)學(xué)位碩士科研、生產(chǎn)和教學(xué)的重要因素。 整合和協(xié)調(diào)教育的有效途徑。

“加強(qiáng)研究生工作站建設(shè)是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的迫切需要，是深化研究生教育領(lǐng)域綜合改革、提高教育質(zhì)量的必由之路。是促進(jìn)研究生高質(zhì)量就業(yè)的有效途徑。” 江西省委教育工委委員、省教育廳副廳長劉小強(qiáng)表示，研究生工作站建設(shè)要圍繞提高學(xué)科專業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的契合度，進(jìn)行有效布局圍繞支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)； 注重科技成果轉(zhuǎn)化，加強(qiáng)高端人才隊伍建設(shè)。 如此，研究生工作站才能成為人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)要素全方位融合的示范高地、科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化的重要平臺、重要的創(chuàng)新實(shí)踐基地用于培養(yǎng)研究生。

完善工作機(jī)制是建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵

研究生工作站建設(shè)的目的是促進(jìn)高等學(xué)校研究生教育產(chǎn)教融合，更好落實(shí)人才培養(yǎng)根本任務(wù)，增強(qiáng)研究生實(shí)踐能力。 那么，應(yīng)該如何進(jìn)一步推進(jìn)研究生工作站的建設(shè)和發(fā)展呢？

江蘇省在推動高校與研究生工作站建立單位密切合作方面采取了措施并取得了成效。 江蘇省教育廳每年組織“江蘇省優(yōu)秀研究生工作站示范基地”評選，分享產(chǎn)教融合的優(yōu)秀經(jīng)驗。

南京大學(xué)與南京大學(xué)環(huán)境規(guī)劃設(shè)計院集團(tuán)有限公司共建研究生工作站。 工作站于2021年被授予江蘇省優(yōu)秀研究生工作站示范基地。工作站自成立以來，依托南京大學(xué)環(huán)境規(guī)劃設(shè)計院集團(tuán)有限公司的應(yīng)用場景和工作條件華東交通大學(xué)研究生處，開展內(nèi)-與南京大學(xué)深度合作，培養(yǎng)了一批該領(lǐng)域的研究生。 環(huán)保產(chǎn)業(yè)優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才在研究生工作站建設(shè)中發(fā)揮了引領(lǐng)作用。 “我們打造了國內(nèi)首門環(huán)保‘大眾創(chuàng)業(yè)’課程《環(huán)保產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》，研究生工作站負(fù)責(zé)人與南京大學(xué)環(huán)境學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)共同擔(dān)任課程班主任。 5年內(nèi)，累計報名該課程的學(xué)生人數(shù)突破1000人，并編寫出版了課程教材。2、此外，我們還支持學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)打下堅實(shí)的后盾。產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新”。 南京大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，研究生工作站通過“定向培養(yǎng)+素質(zhì)提升+優(yōu)質(zhì)就業(yè)”的后備人才計劃支持在站研究生，如果想在企業(yè)找到工作，將給予每年根據(jù)個人發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)場考核結(jié)果優(yōu)先錄取現(xiàn)場研究生。

談到未來研究生工作站的建設(shè)和管理，華東交通大學(xué)黨委副書記、校長徐昌杰認(rèn)為，只有構(gòu)建“項目導(dǎo)向、資源共享”的研究生工作站運(yùn)行機(jī)制“人才共育、成果共創(chuàng)、互利共贏”，促進(jìn)人才培養(yǎng)。 模式改革。

“一方面，我們要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)團(tuán)隊走出校園，積極對接行業(yè)，全面推進(jìn)校企合作；另一方面，企業(yè)高層次人才走進(jìn)校園，將工程案例帶入課堂教學(xué)，通過企業(yè)參與科研平臺建設(shè)，企業(yè)項目引入研究生科研，以項目為紐帶，讓學(xué)生直接參與企業(yè)生產(chǎn)和研發(fā)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。” 徐昌杰介紹華東交通大學(xué)研究生處，學(xué)校制定了《華東交通大學(xué)省級研究生工作站管理辦法（試行）》，成立工作站管理委員會，完善“雙站長”責(zé)任制，規(guī)范導(dǎo)師和研究生全流程管理進(jìn)入、離開和退出站點(diǎn)。 此外，針對企業(yè)和行業(yè)需求，積極實(shí)施項目式培訓(xùn)模式改革。 專業(yè)學(xué)位畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)生產(chǎn)第一線進(jìn)行研究。 學(xué)生在獲得學(xué)位的同時，獲得相關(guān)行業(yè)資質(zhì)或?qū)嵺`經(jīng)驗，幫助企業(yè)解決實(shí)際問題。 ；行業(yè)專家深入?yún)⑴c專業(yè)學(xué)位研究生課程建設(shè)，立足工程實(shí)際挖掘思政要素，深入推進(jìn)課程思政建設(shè)，定期舉辦經(jīng)驗交流座談會，邀請外部優(yōu)秀研究生工作站全省分享經(jīng)驗和做法，不斷改進(jìn)和完善研究生工作站的運(yùn)行和建設(shè)。

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