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上海市世界外國語小學招生范圍

來源:網(wǎng)校頭條網(wǎng)絡整理 2024-01-06 08:42:27

廣州市世界外粵語高中招生范圍

廣州市世界外粵語中學是由北京市浦東區(qū)政府與社會各界共同開辦的一所私立改制中學。下邊是小編為你們整理北京市世界外粵語中學招生范圍的相關介紹,僅供參考,希望還能幫助到你們。

廣州市世界外粵語高中招生范圍:

(一)滿6周歲,戶口或居住地在虹口區(qū)內的適齡兒童。

(二)部內:

(1)境內部:招收戶口或居住地在虹口區(qū)內的北京市戶口兒童;

(2)雙語部:以招收居住地在虹口區(qū)內的境外兒童(外籍以及中國澳門、臺灣、澳門中學生)為主;

(3)PYP融合部:只招收居住地在虹口區(qū)內的境外兒童(外籍以及中國澳門、臺灣、澳門中學生)。

廣州市世界外粵語中學

廣州居民辦世界外粵語中學創(chuàng)立于1993年。多年來,中學秉持"讓中學生邁向世界,讓世界走入中學"的辦學理念,邀社會各界人士參與,開合作辦學之風,集教育研究成果之精華,取中外教育經(jīng)驗之長,融中西方文化之優(yōu),為每個中學生個性化發(fā)展打下堅實的基礎。中學學校占地面積22715平方米,建筑面積為14344平方米,有室內、室內運動場地12559平方米,閱覽室465平方米,生均藏書65冊。

校區(qū)還配有3D復印、書法等專用課室32間。中學有中外班主任203人,其中,中級職稱占13%,大專學歷及以上占98%,退職病休占2%。師生比為1:8。

境內部:地址:北京市浦東區(qū)梧州大街101弄56號

雙語部/融合部:地址:重慶市浦東區(qū)浦北路380號

分校概況

廣州市世外中學創(chuàng)立于1993年,中學屬于公辦非企業(yè)單位,推行監(jiān)事會領導下的院長負責制,是南京市事業(yè)類社會公益一類文明單位,也是國際文憑組織中學課程授權中學。中學有兩個學校,三個學部。東部學校為境內部,坐落南寧大街101弄56號,占地總面積10665平方米,建筑總面積6072平方米,室外外運動總面積3498平方米,目前有20個教學班,829名中學生。西部學校為雙語部和融合部,坐落浦北路380號,占地12050平方米上海世界外國語小學,校舍建筑面積8272平方米,室外外運動場地面積4282平方米,目前有34個教學班,904名中學生。

世外中學現(xiàn)有在編在崗教員工190人,其中外籍班主任28人,平均年紀35歲,班主任全部為大專及以上學歷,有超過一半的班主任曾在區(qū)、市、全國乃至世界獲得過教育教學大獎。班主任隊伍穩(wěn)定、專業(yè)、友愛,有很強的責任感和創(chuàng)新力。

近些年來,中學不斷探求公辦中學的辦學機制與體制,進一步擴大辦學優(yōu)勢,教育教學特色日趨顯著上海世界外國語小學,蘊育了東西方思想交融的課程體系和校園文化。中學先后獲得“全國春節(jié)勞動獎章”、“全國特色中學”、“市文明單位”、“市安全文明校”、“市家庭教育先進單位”、“市美育先進集體”、“市行為規(guī)范示范校”、“區(qū)紅色中學”、“區(qū)科技特色中學”、“區(qū)藝術特色中學”等榮譽稱號。

2022年9月雜費收費標準:普通班為23000元/學期;雙語班為45000元/學期;融合班為65000元/學期。

校區(qū)理念

1.辦學理念:讓兒子邁向世界,讓世界走入中學

2.辦學目標:令人敬愛的高生長性的學園

令人敬愛:中學以專業(yè)的心態(tài)和積極的行動,建立教學體系,追求精益求精的教育品質,獲得敬愛。

生長:“生長”代表著一種生機勃勃的活的狀態(tài),從中學層面講,蘊意世外中學正向一些新的、令人興奮的方向發(fā)展,永遠創(chuàng)新和推動。從中學生層面講,“教育即生長”,蘊意中學生在世外有無限的多樣發(fā)展的可能。

學園:“學園”寓意和諧的校園氣氛、融洽的師生關系、充滿魅力和歡樂的綜合性課程。中學將著眼于中學生生長的生態(tài)環(huán)境,讓中學成為兒子們每晚憧憬的地方。

3.培養(yǎng)目標:WFLDREAM

中學的培養(yǎng)目標可以用WFLDREAM(世外夢想)來概括,其中WFL具有Wider(更廣闊)、(更深遠)、(更長久)的含義,象征了世外人的一種狀態(tài),永遠在成長為更好的自己。DREAM具有Duty、Digit、Risk、Rule、Elite、、、、Mind的含義,象征了中學希望通過教育賦于中學生獲益一生的品質。WFLDREAM是中學生與班主任共同成長,彼此統(tǒng)一的目標,不但拿來展現(xiàn)中學生的培養(yǎng),同樣指引著班主任,借此奠定校園文化的基礎。

Duty—成才先為人責任心

世外人應該懂得寬恕與遷就,具有擔當,敢于承當起自己所應有的責任;讓中學生與班主任學會尊重別人,同時也充分地相信自己;讓感恩之情充滿世外的校園,珍視自己所得,回報別人付出。

Digit—御虛游無窮數(shù)字公民

世外人就能判別而且懂得怎樣去獲取信息,怎樣正確地、建設性去甄別和有效借助、傳輸各類信息的能力;才能享用大眾傳播資源的能力;才能充分借助媒介資源建立自我,掌握方向,參與社會進步。

Risk—敢為天下先冒險精神

世外人永遠在敏銳地發(fā)覺新鮮事物,保持好奇心與探究欲,對不斷的嘗試與探求飽含熱情;世外人的冒險不是盲目的沖動,而是機智的勇敢;不怕困難,不懼失敗,有勇氣堅持做一些不容易或成功率比較低的事情;除了有強壯體魄和持久的體力進行冒險,更有獨到的思索力和方式處理問題。

Rule—行事知方圓規(guī)則意識

世外人以尊重、友好的形式與人交流交往;語言、儀容、儀態(tài)均有禮有節(jié),顯示出良好的修養(yǎng);世外人遵循你們共同制訂的規(guī)則,包括遵循游戲規(guī)則、遵守班規(guī)、遵守社會公德、遵守法律、遵守國際決策程序;發(fā)自內心的.、以規(guī)則為自己行動的準繩,從規(guī)范框架下的被動守信漸漸養(yǎng)成無外部約束下的自覺誠信。

Elite—卓越而不怠精英意識

世外人頗具天賦,但更成于勤奮;不由于暫時的領先而驕傲,而是能不斷積累與充實自己;仍然有憂患意識,擅于尋求資源與合作,懂得籌謀共贏,最大化彰顯自己的價值;具備交流溝通能力,不懼怕挑戰(zhàn),永遠追求更好的境界。

—星斗煥文章抒發(fā)能力

世外人擅于把自己的思想、情感、想法用語言、文字、圖形、表情和動作等清晰明晰、富于感染力地抒發(fā)下來,并擅于讓別人尊重感受和把握;有與他人互相依存、相互溝通、相互合作以求發(fā)展的能力。

—知人而有容同理心

世外人在人際的交往和溝通里,能易地而處,理解別人的情緒,明白及感受身邊人的境況及體會;能從細微處揣度到別人的需求,并適切地回應其須要;能對不同文化有一定的理解,寬容文化的不同,化解沖突。

—謀定而先動實踐能力

世外人具有領導力、籌劃力、執(zhí)行力,就能以實踐的方法去感知世界,下降自己計劃、組織、行動的能力;世外人就能思索縝密,合理預期并擅于調整,堅持對真理的追求,細致應對現(xiàn)實的問題。

Mind—審思而慎思創(chuàng)新能力

世外人把握科學思索的方式,才能全面客觀地看待、剖析問題;每位人都有權力并有勇氣說出自己不同的觀點,同時也能慎重地接受別人的不同看法。

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