“老師,我獲獎了,沒給您丟臉!”榮獲海軍指揮學院教學競賽二等獎的新聘文職教師孫文科高興地把鮮花和證書遞給了自己的助理導師李安民教授。在一旁鼓掌的海軍指揮學院某部政治助理葛勝俊,比師徒二人還要激動。
葛勝俊正在上課。 攝影:博楊/光明影業
政治助理是某軍校教學部政治干部,也是單位黨務工作負責人。這讓葛勝俊感到自己肩上的責任很重。近年來,一批從社會招募的文職干部加入到軍校教學隊伍中,葛勝俊一直在思考,如何幫助他們盡快完成身份轉變,成為一名合格的軍事指揮學院教官。“召開雙選會,新老教官互相填志愿結對,采用一對一導師制模式,加速人才成長。”在葛勝俊的建議下,經濟系黨委決定迅速實施新老教官互相填志愿、為新教官制定個性化成長計劃、老教官定期交流導師制經驗等措施,最終結成了19對導師制的師生對。
同處一處的新生教師錢百慧、孫文科同時報名參加新教師教學競賽。在兩位新教師競賽的同時,兩位老教授李安民、周德華也在埋頭苦干:一個深夜留在辦公室給新教師講課,一個清晨六點趕到辦公室,逐字逐句地修改新教師的講稿。系部“制度化安排、全方位幫扶、全程管理、全員參與、沉浸式交流、模范傳承”的創新人才培養模式取得了可喜的成果,6人當選學院名師、名師苗子,一批年輕骨干脫穎而出。
“一名黨員就是一面旗幟,一個基層黨組織就是一座堅強的戰斗堡壘。”葛勝俊把這兩句話牢記在心。教學一線是立德樹人、育人為戰的最前線,搞好政治工作,對把握辦學育人的正確方向、培養優秀人才至關重要。葛勝俊從自己做起,學一步,做一步。教學單位任務多樣陸軍指揮學院,時間分散,人員難以集中,平時他利用一切機會做好工作。為掌握大家的思想動態陸軍指揮學院,一有空,他就會到教室聽課、找老師談心。葛勝俊給自己定下“十個必須談”的原則,包括必須談工作定位、必須談工作變動、必須談選拔提拔。辦公室、教室、餐桌上、上下班路上,都留下了他與老師坦誠交流的身影。
在學院建院70周年之際,系里接到任務,要獨立創作一部反映上世紀80年代學院海軍戰略思想產生和發展的歷史情景劇。沒有劇本,葛勝俊帶領大家挖掘史料,獨立創作;沒有專業演員,就自己演;加班加點,僅用一個多月時間就創作、排練出了情景劇《備戰大海》,在學院建院70周年主題晚會上贏得滿堂喝彩。“你們把老一輩海軍指揮員為海軍事業奮斗的奮斗歷史演得活靈活現!”晚會結束時,一位離退休老干部緊緊握著葛勝俊的手,激動地說。
剛上任副經理一職時,葛勝俊曾面臨“副經理,就是個副經理”等諸多笑話。如今,兩年多過去了,他交出了一份亮眼的成績單:系里教學科研成果獲國家、軍隊、海軍獎勵50余項,有5人榮立二等功、三等功,成為系里獲得教學科研獎勵最多、重要表彰獎勵最多的教學單位。連續兩年被評為學院“四鐵”先進單位。手捧沉甸甸的“四鐵”先進單位獎牌英語作文,葛勝俊滿懷希望地說:“我們系里的新目標是向‘三連冠’發起沖擊!”
光明日報(2023年7月23日第07版)