【內(nèi)容項(xiàng)目】

（一）一級(jí)

符合主題：所有寫作都符合材料的內(nèi)容和意義

焦點(diǎn)：所有文章都緊密圍繞主題

內(nèi)容豐富：任何具有豐富素材和富有表現(xiàn)力的主題

心理健康：所有擁有積極健康思想的人

真摯感受：一切文字都合情合理、合乎邏輯。

（二）二等

符合主題：所有寫作都符合材料的內(nèi)容和意義

中心明確：所有文章都可以圍繞主題來寫

內(nèi)容比較充實(shí)：素材基本能表達(dá)主題

心理健康：所有擁有積極健康思想的人

情感真實(shí)：一切文字都樸實(shí)無華

（三）三等

基本符合主題：還能理解內(nèi)容的意思，但文字有些跑題

中心基本明確：還是有中心的，但是有些資料在中心之外

內(nèi)容單薄：雖然有素材英語作文，但不足以表達(dá)主題

基本心理健康：思想基本符合道德規(guī)范

情感基本真實(shí)，文筆略顯做作

（四）四等

偏離主題：只抓住材料和寫作的次要意義

焦點(diǎn)不明確：沒有明確的主題

內(nèi)容不合適：所選材料不能表達(dá)主題

不健康思想：任何與現(xiàn)行法律和道德規(guī)范相悖的想法或觀點(diǎn)

虛假的情感：矯揉造作的寫作

注：1.內(nèi)容評(píng)分以話題、中心、內(nèi)容為依據(jù)，并受思想、情感左右。

2、四級(jí)試卷各項(xiàng)題目須符合要求，字?jǐn)?shù)須在800字以上，分?jǐn)?shù)須在3-5分之間，空白試卷不予計(jì)零分。

【表情道具】

（一）一級(jí)

符合風(fēng)格要求：風(fēng)格特征明顯

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)：首尾呼應(yīng)，脈絡(luò)順暢，段落劃分恰當(dāng)，銜接緊密，過渡自然。

語言流利：能用標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代漢語書寫，用詞準(zhǔn)確，句子銜接自然，句型恰當(dāng)

字跡工整：字跡工整，書寫標(biāo)準(zhǔn)

（二）二等

符合風(fēng)格要求：風(fēng)格特征明顯

結(jié)構(gòu)完整：有始有終，分段合理

流暢性：文章流暢，存在一兩處語法錯(cuò)誤，但不影響文章含義。

字跡清晰：字跡比較規(guī)范2024山東高考作文，容易辨認(rèn)

（三）三等

基本符合風(fēng)格要求：有混搭問題的痕跡，但風(fēng)格類型還是能辨別的

結(jié)構(gòu)基本完整，有始有終，但段落劃分不太合理

語言基本流暢：有三至四處語法錯(cuò)誤，對(duì)表達(dá)意義無明顯影響

字跡基本清晰：字跡不規(guī)范，但仍可辨認(rèn)

（四）四等

不符合款式要求：無法識(shí)別款式類型

結(jié)構(gòu)混亂：段落劃分嚴(yán)重不合理，雜亂無章

語言不流暢：語法錯(cuò)誤較多：語法錯(cuò)誤5處以上，影響意思的表達(dá)

字跡難以辨認(rèn)：字跡難以辨認(rèn)，難以閱讀，影響作文評(píng)分。

注：1.表達(dá)項(xiàng)重點(diǎn)關(guān)注風(fēng)格和語言，綜合衡量，涉及結(jié)構(gòu)和字體，在均衡范圍內(nèi)波動(dòng)。

2、四級(jí)論文，各項(xiàng)指標(biāo)符合要求，字?jǐn)?shù)在800字以上，計(jì)分3-5分，無空格的，計(jì)0分。

3. 注意文體感。議論文章正文部分必須占正文的三分之二以上；記敘文章正文部分必須占正文的三分之二以上。否則，將被視為文體不清，適當(dāng)扣分。

【開發(fā)項(xiàng)目】

（一）一級(jí)

深刻：思想深刻，體現(xiàn)在：

透過現(xiàn)象看本質(zhì)，揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系，觀點(diǎn)富有啟發(fā)性

豐富：內(nèi)容豐富，體現(xiàn)在：

材料豐富，論據(jù)充分，形象飽滿，意境深刻

優(yōu)雅的語言：優(yōu)雅的語言，體現(xiàn)在：

用詞恰當(dāng)，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手段，句子富有表現(xiàn)力

創(chuàng)意：見解新穎；材料新鮮；構(gòu)思巧妙；推理和想象獨(dú)特；個(gè)性特征

（二）二等

文學(xué)修養(yǎng)較高：用詞恰當(dāng)，句式多樣，能恰當(dāng)運(yùn)用修辭手段

更有創(chuàng)意：正確的見解；適當(dāng)?shù)牟牧线x擇；合理的想象力；更有個(gè)性

（三）三等

略有文采：用詞比較貼切，可以運(yùn)用一些修辭手法

略有創(chuàng)意：有一定的想象力；有一定的個(gè)性

（四）四等

有的句子深刻，有的例句佳句精辟，有的語句精辟，有的地方新穎。

注：1.發(fā)展水平共4個(gè)條目，16個(gè)計(jì)分點(diǎn)，并不全面，可根據(jù)幾個(gè)突出點(diǎn)進(jìn)行評(píng)分。

2.發(fā)展級(jí)別應(yīng)按要求進(jìn)行評(píng)分，再根據(jù)基礎(chǔ)級(jí)別得分進(jìn)行適當(dāng)劃分。

3.基本內(nèi)容與表達(dá)均達(dá)到四級(jí)的作文，發(fā)展性程度只可按四級(jí)評(píng)分。

扣除注意事項(xiàng)

1. 缺標(biāo)題扣2分，只寫標(biāo)題給2分。

2. 錯(cuò)別字3次扣1分，重復(fù)錯(cuò)別字不計(jì)算在內(nèi)，最高扣3分

3. 字?jǐn)?shù)不足800字，每少50字扣1分，最多扣5分。若字?jǐn)?shù)不足400字，且結(jié)構(gòu)嚴(yán)重不完整，且已評(píng)為四等論文，則字?jǐn)?shù)不再扣分。

4. 詩(shī)歌按行計(jì)算

5.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：錯(cuò)誤3-5處扣1分，錯(cuò)誤6處以上扣2分，最高扣2分

6.未完成的文章：

（1）若已寫完主體，但尚無結(jié)論，則分?jǐn)?shù)仍以基礎(chǔ)階段分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)，不會(huì)影響發(fā)展階段分?jǐn)?shù)。

（2）如未寫正文，或作文在300字以內(nèi)，則分?jǐn)?shù)低于10分，含10分，直接記入內(nèi)容欄，其余為0分

7. 與主題無關(guān)的作文：凡與材料內(nèi)容和意義毫無關(guān)聯(lián)的作文，將按10分以下計(jì)分，含10分。

8. 抄襲或剽竊文章

（1）剽竊：沒有創(chuàng)造原創(chuàng)的想法或概念2024山東高考作文，只是對(duì)原始材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的擴(kuò)展或改寫。

所有抄襲的文章，基礎(chǔ)水平在三年級(jí)以下（含三年級(jí)）的，均可扣分，發(fā)展水平不扣分。

（2）抄襲：須提供抄襲文章或線索，經(jīng)確認(rèn)后，該類作文基礎(chǔ)級(jí)按四級(jí)計(jì)分，發(fā)展級(jí)不予加分。

9. 存在嚴(yán)重問題的論文

（1）內(nèi)容含有嚴(yán)重政治錯(cuò)誤；

（2）答題紙完全相同；

（3）字跡不一致；

①奪分秘訣：標(biāo)題要居中，緊扣關(guān)鍵詞，采用排比句形式。一些特殊文體，建議使用副標(biāo)題，如演講稿、提案稿等。

②加分秘訣二：開頭要有亮點(diǎn)，最好能引用名言或者寫排比句。

③拿分秘訣三：開始要陳述任務(wù)，最后一定要有建議段落，2到3段最好，建議段落不需要太長(zhǎng)。

④拿分秘訣4：在每段開頭寫上適當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)分析角度的過渡句或者分論點(diǎn)或者排比句。

⑤ 加分秘訣5：在文章中多處引用名言或者類似的名言。

⑥得分秘訣六：每一段都緊緊圍繞材料（主題）來寫。

⑦ 得分秘訣七：在每段的開頭、結(jié)尾或前頭寫上適當(dāng)?shù)呐疟染洹?/p>

⑧制勝秘訣8：恰當(dāng)使用反問句、因果論證、假設(shè)論證。

⑨得分秘訣九：文筆上最好能凸顯出一點(diǎn)文化氣息、古典色彩，注重體現(xiàn)哲學(xué)的思考和理性的光芒。

⑩ 得分秘訣第十：避免誤解，務(wù)必超過800字的提要，不要寫故事，注重論證。

?得分秘訣十一：記得根據(jù)你的時(shí)間安排制定一個(gè)簡(jiǎn)單的大綱，并列出重點(diǎn)內(nèi)容。

?奪分秘訣12：寫得仔細(xì)，段落不宜過長(zhǎng)，不宜分成三段，五、六段比較合適，而且一定要有重點(diǎn)段落。

? 評(píng)分技巧十三：組合驅(qū)動(dòng)型作文可采用“一線之珠”結(jié)構(gòu)，注重從個(gè)人到國(guó)家、從歷史到現(xiàn)實(shí)、從客觀到主觀等角度進(jìn)行論述。組合（關(guān)鍵詞、名言詩(shī)詞等）要注意圍繞任務(wù)菜單展開三重論證。

?得分14的秘訣：對(duì)于時(shí)事評(píng)論等任務(wù)驅(qū)動(dòng)型文章和其他分析性文章，可以遵循“引言、建議、闡明、討論、聯(lián)系、構(gòu)建、結(jié)論”的結(jié)構(gòu)模式，并注意突出討論的角度和層次，如個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)、相關(guān)部門、國(guó)家等。

?加分秘訣15：關(guān)注材料，多針對(duì)話題發(fā)表評(píng)論，選擇與話題材料相似的材料、名言。

?加分秘訣16：在寫作中適當(dāng)使用過渡詞，如《人民日?qǐng)?bào)》評(píng)論、《新聞周刊》分析、社會(huì)學(xué)認(rèn)為、心理學(xué)認(rèn)為、白巖松評(píng)論、著名記者柴靜說等；還有諸如由此可見，我認(rèn)為、的確、然而、進(jìn)一步、更重要的是等。這些過渡詞會(huì)使你的文章更有層次。

?奪分秘訣17：要具備對(duì)每個(gè)問題分別進(jìn)行推理和討論的能力。熟練運(yùn)用分析性寫作中一些常見的邏輯連接詞（連詞、程度和范圍副詞、介詞等）。可以按照“是什么、為什么、怎么辦”三方面展開論證，重點(diǎn)是“是什么”和“為什么”。提出問題（是什么）：引用材料，聯(lián)系實(shí)際，提出問題，提出觀點(diǎn)。分析問題（為什么）：?jiǎn)栴}產(chǎn)生的原因，指出其危害。解決問題（怎么辦）：指出解決問題的方法。特別強(qiáng)調(diào)“怎么辦”或倡議、建議最好出現(xiàn)在文中，這也是任務(wù)驅(qū)動(dòng)作文的重點(diǎn)。

?計(jì)分秘訣18：立論要深刻，最好站在時(shí)代、人類、民族的高度，寫出一篇?dú)鈩?shì)磅礴的文章，這樣最受考官青睞。當(dāng)然，這里的“大”不是空洞的“大”，而是站得高、有理有據(jù)的“大”。一定要有貼近現(xiàn)實(shí)的材料和語句，比如民族復(fù)興、“一帶一路”、聯(lián)通發(fā)展觀、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)等。

? 加分秘訣19：在人物或事實(shí)素材層面，例如感動(dòng)中國(guó)的人物、教科書上的經(jīng)典人物、年度漢字熱詞等，都可以運(yùn)用到作文中，成為讓文章豐富有力的關(guān)鍵因素。

?得分20的秘訣：在理論材料層面，多積累一些關(guān)于愛國(guó)主義、當(dāng)代青年的責(zé)任感的句子，突出自己的思想，一定能給你的文章增添文采和思想。