首先，有明確的執(zhí)行機(jī)構(gòu)。 教育行政部門應(yīng)當(dāng)設(shè)立輔導(dǎo)中心，指導(dǎo)家庭教育活動(dòng)，或者設(shè)立專門機(jī)構(gòu)。 此外，學(xué)校也應(yīng)被列為家庭教育的主體。 學(xué)校必須開設(shè)家庭教育課程，這樣家庭教育法的主體問題才能落實(shí)到位。

二是加強(qiáng)教育體制改革，構(gòu)建立體教育體系，真正納入家庭教育，建立相關(guān)機(jī)構(gòu)，配備專業(yè)人員； 吸納文化、宣傳、衛(wèi)生、民政、公安等與家庭教育相關(guān)的政府部門，聯(lián)合婦聯(lián)、婦工會(huì)等群眾組織由誰負(fù)責(zé)指導(dǎo)家庭教育工作，構(gòu)建家庭社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)體系教育。 同時(shí)，要適應(yīng)形勢(shì)變化，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，針對(duì)形勢(shì)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題開展理論研究，更好地指導(dǎo)家庭教育實(shí)踐隨著形勢(shì)發(fā)展順利推進(jìn)。次。

第三，確立家庭教育的法律地位和原則，使其在現(xiàn)代國民教育體系和終身教育體系中發(fā)揮應(yīng)有的引領(lǐng)和支撐作用。 家庭教育主體的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)也應(yīng)明確界定。 強(qiáng)化政府促進(jìn)家庭教育發(fā)展的責(zé)任，明確家庭教育部門及相關(guān)部門的職責(zé)范圍，提高家庭教育績(jī)效。 加大對(duì)農(nóng)村家庭教育的支持和投入； 對(duì)留守流動(dòng)兒童、殘疾兒童等家庭教育問題作出特殊規(guī)定，給予特殊照顧。

此外由誰負(fù)責(zé)指導(dǎo)家庭教育工作，家庭教育經(jīng)費(fèi)應(yīng)當(dāng)納入各級(jí)政府財(cái)政預(yù)算。 在中央和省、市、縣財(cái)政設(shè)立家庭教育專項(xiàng)資金，建立城鄉(xiāng)不同的家庭教育投入制度和融資方式，確保各地家庭教育工作得到必要的資金支持。 進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育市場(chǎng)管理，重視合格社會(huì)組織的發(fā)展和培育，為家長(zhǎng)和孩子提供有效的指導(dǎo)和服務(wù)。