青島理工大學中外合作辦學項目自2006年開始招生，目前在校學生854人，中外合作辦學項目畢業生所獲證書與其他畢業生相同。

2017年計劃招收中韓建筑學本科項目學生80人、中瑞金融管理本科項目學生100人、中美土木工程本科項目學生100人，共計280名學生。

一、中韓聯合培養建筑學本科項目簡介

我校建筑學專業為“省級特色專業”和“國家級特色專業建設點”，2010年再次通過全國高等學校建筑學專業教育評估委員會評估，2012年11月建筑學專業順利通過住房和城鄉建設部教育質量驗收，2014年中韓建筑學項目順利通過教育部中外合作辦學項目評估。（中韓建筑學項目批準文號：）

（一）招生：納入普通高等學校統招計劃，理科招生，學制5年，學費2.6萬元/年。計劃招生80人（其中山東75人、河北3人、貴州2人）。招生批次按各省要求執行。

（二）培養目標：本專業培養精通韓語，掌握建筑學基本理論、基本知識和基本設計方法，受過建筑師基本訓練，具有基本設計能力、研發能力及創新精神的通用復合型高級建筑技術人才。

（三）主要課程：韓語、英語、美術、畫法幾何與陰影透視、計算機CAD、建筑設計原理-公共建筑與住宅、建筑結構與選型、中國建筑史、外國建筑史、建筑力學、建筑設備、建筑材料、建筑設計、城市規劃原理、建筑師職業實踐等。

項目實行學分互認、聯合培養。光云大學派專業教師及相關管理人員參加本次合作項目，三分之一以上的課程由韓方教師授課。2016年，項目常年有12名韓方教師授課，其中韓方專業教師中66.7%擁有博士學位。所有專業核心課程均從韓國光云大學引進。

（四）辦學模式：學生在青島理工大學學習五年，修完全部必修課程及學分，達到規定的畢業及學位要求，獲得青島理工大學本科畢業證和學士學位證書；獲得韓國光云大學建筑學學士學位證書，須達到韓國光云大學畢業及學位要求。第四年，成績優秀的學生可赴韓國留學一年青島理工大學專科，免收韓國光云大學的學費。本科畢業后，可申請到韓國光云大學繼續攻讀碩士、博士學位。

（五）光云大學入學條件及學費：目前韓國光云大學基本入學條件為韓語能力測試成績不低于三級；學校正常學費約5.2萬元/年，但合作學校可減免25%學費，所以我校建筑系留學生韓國留學學費約3.9萬元/學年，每年保險費約962元，含住房、伙食、洗衣、書籍等生活費用共計約4.5萬元，全年總費用約8萬元（按目前1元人民幣=164韓元計算）。

（六）中韓項目特點

1、雙方注冊、雙證書：學生分別在中韓兩國學校注冊，成績及時報韓國合作學校，達到雙方畢業要求的學生將獲得兩國學位證書。這種中外合作辦學形式，拓展了學生的留學渠道，也在一定程度上節省了留學費用。

2.重點專業、師資力量雄厚：建筑學專業為“省級重點專業”和“國家級特色專業建設點”，為“世界高層建筑與城市規劃大會（CTBUH）”成員，韓國語專業課程外籍教師中，博士學位教師比例占66.7%。

3.韓英雙語，國際化程度強：除韓語及英語課程外，外教均有歐美留學經歷，加上教學計劃嚴格遵守國際建筑師協會（UIA）及聯合國（UN）建筑教育憲章，增加了課程內外的國際化氛圍。

4、交換生，密切交流：在校期間成績優異的本科生將免學費交換到韓國光云大學學習一年。另外，每兩年舉辦一次東亞建筑學術會議及研討會，中韓師生共同參與聯合快速設計。

5.本碩學分互認及繼續學習：根據兩校協議，我校中韓合作建筑學本科生學分由韓國光云大學認證，符合條件的畢業生可繼續在該校攻讀碩士學位。

6.韓資企業多，就業機會廣：隨著中韓自貿協定的正式簽署，中韓兩國開放水平更加全面，涵蓋貨物貿易、服務貿易、投資、規則等17個領域；加之青島市韓資企業眾多，為學生就業奠定了基礎。

7、文化浸潤，和而不同：韓國文化與中國文化有很多相似之處，另外，外教大多有德國、美國等國留學經歷，在教學過程中，促進學生對不同文化的認知，拓寬學生的國際視野。

8、小班教學，注重個性：由于建筑專業的特點，我校一直堅持質量第一、小班教學，建筑設計專業學生人數不足15人，韓籍教師教學方式新穎，注重學生個性的表達，培養獨立創造力，有利于學生的個性發展。

9、質量優良、學費低廉：韓國教育質量高、學風嚴謹、學費低廉，為自愿赴韓留學的學生提供了良好的機會，也符合大多數學生的支付能力。

10、出國便捷、節省費用：我校協助、指導合作項目學生辦理赴韓國留學簽證手續及相關事宜，安全、便捷。

11、地理優勢：韓國領事館設在青島，師生出入境十分便利。加之青島—首爾航線航班較多，飛行時間約1小時，為雙方交流提供了得天獨厚的優勢。

*韓國光云大學簡介（學校主頁：）：

光云大學位于韓國首都首爾，始建于1934年，全日制在校本科生和研究生共計8600余人。學校設有電子信息學院、工學院、自然科學學院、人文社會科學學院、法學院、商學院等7個本科學院及相應的研究生院（碩士、博士研究生教育專業），以及產業情報、信息科學技術、教育、商學、信息、社會福利等8個學術研究生院。光云大學是韓國工科實力雄厚的高等學府，是中韓兩國政府學位證書互認框架協議中列入的高等教育院校（詳情見中國教育部教育外事監管信息網）。2000年，學校被韓國教育部評為“教育改革優秀大學”，連續數年在教學和科研領域排名進入韓國前20名。 韓國前教育部長樸英植博士曾擔任該校校長。

學校建筑學專業具有本科、碩士、博士學位授予權，師資力量雄厚，主要由在德國柏林工業大學、日本東京大學、意大利羅馬大學留學的海外博士和本土博士組成。其教授曾任韓國國立防災研究院院長；曾獲韓國建筑文化獎；其編寫的教材被韓國文教部指定為建筑教育必讀書籍。其學生多次在國內外大學生建筑設計大賽中獲獎，如第10屆國際青年建筑設計大賽優秀獎、韓國建筑協會學生作品大賽優秀獎、韓國國土海洋部數字建筑大賽特別獎等。

2.中瑞聯合培養財務管理本科項目

青島理工大學與瑞士西北應用技術大學自2006年起合作招生國際商務專業，2012年中瑞金融管理本科項目獲得教育部批準，2013年開始招生，2015年順利通過教育部評估（批準文號：）。

中瑞合作財務管理專業依托會計專業優勢學科，現有專任教師62人，其中教授11人，副教授23人，具有博士學位的14人。

（一）招生：納入普通高校統招計劃，文理兼收，學制4年，學費2.3萬元/年。計劃招生100人，其中文科50人（山東43人、江蘇2人、黑龍江5人）；理科50人（山東37人、河北2人、天津6人、黑龍江5人）。招生批次按各省要求執行。

（二）培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，能夠適應二十一世紀社會經濟發展和社會主義現代化建設的需要，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，富有時代特色和創新精神，具有經濟管理、法律、財務管理和金融方面的知識和能力，能熟練運用外語進行金融交流與管理，具有突出的實??踐技能，熟悉國際法律和國際慣例，能在各類企事業單位和經濟管理部門從事財務管理、投資分析等工作的高級應用型、復合型專門管理人才。

（三）主要課程：英語、管理學、基礎會計、市場營銷、中級財務會計、組織行為學、財務管理概論、人力資源管理、工商管理、國際貿易理論與實務、戰略管理、管理會計、資產評估、證券投資、財務分析、財務管理案例、稅務籌劃、商務談判與技巧等。

（四）學制模式：本項目學制4年，在青島理工大學學習4年，達到青島理工大學規定的畢業與學位要求的學生，可獲得青島理工大學頒發的學士學位證書；前3年學習結束后，可于第4年赴瑞士留學1年。達到瑞士學校規定的畢業與學位要求的學生，還可獲得瑞士西北應用藝術大學頒發的學士學位證書，申請繼續在該校攻讀碩士學位。赴瑞士留學的學費由學校按照當年留學生學費標準收取。

（五）瑞士入學要求及學費：瑞士西北應用科學與藝術大學的基本入學要求是，學生須通過前三年的學業考試，雅思成績達到6分，并通過瑞典語面試。

瑞士西北應用科學與藝術大學2017-2018學年的學費為14,400瑞士法郎，住宿費為5,300瑞士法郎，生活費（含餐費、洗衣費、書籍費、保險費、公交卡、交通費等）約為8,885瑞士法郎，共計約28,585瑞士法郎，約合人民幣20萬元（根據1瑞士法郎=7.0653人民幣的匯率計算）。

（六）中瑞項目特點

1、中瑞兩國共享優質教學資源和服務，凡在中國注冊的學生均可免費使用該校網絡教學資源。

2.落實中瑞雙方共同制定的教學計劃，課程體系與外方對接，教學計劃中絕大部分核心課程采用國外原版教材，專業知識和教學風格與瑞士西北應用藝術大學保持接近。

3、瑞士是《博洛尼亞宣言》的締約國，其信用幾乎能得到所有歐洲國家的認可。

4、外籍教師授課。瑞士西北應用技術與藝術大學派出專業課程教師用英語授課，加上學校從全球招募的教師和配備的優秀雙語教學團隊，確保教學計劃的實施。

5.學生可攻讀學士學位和碩士學位。根據兩校協議，我校中瑞合作生的學分被瑞士西北科技藝術大學承認，符合瑞士入學要求的學生可繼續在該校攻讀碩士學位。

6、出國方式經濟又便捷，瑞士西北應用科學與藝術大學會來校面試，對通過面試者，學校會協助辦理入境簽證手續及赴瑞士留學相關事宜，可以大大節省費用。

7、發展空間廣闊，就業競爭力強。畢業生雙語能力強，國際視野廣，掌握國際前沿知識和技能，在人才市場上具有較強的競爭優勢。

*關于瑞士西北應用科學與藝術大學

（學校主頁）：

瑞士西北應用科學與藝術大學（FHNW）是瑞士九所公立應用技術大學之一，由三所原應用技術大學合并而成，擁有巴塞爾、布魯格、奧爾滕四個校區，學科領域涵蓋經濟學、管理學、建筑學、教育學、社會科學、音樂、藝術設計和生命科學等，設有商學院、教育學院、工程學院等9個二級學院和55個研究所。全日制在校生約10000人，教職員工2200余人，其中高級職稱449人，中級職稱816人。

項目由西北大學富豪學院商學院承擔，該學院現有本科生1900余名、教職工320余人，開設工商管理、國際管理、商務信息系統等領域的本科及碩士課程，設有金融、人力資源、競爭與溝通、信息系統、企業管理等6個研究中心，與全球130余所高校有合作交流。

每年在瑞士達沃斯舉行的世界經濟論壇為學校的發展提供了契機。學校商學院在瑞士工商管理教育與研究領域占有重要地位，專業性強，國際化程度高，與許多國家開展合作辦學項目，如：瑞士巴塞爾大學（Basel of Basel）、蘇黎世大學（ of）、紐廷根大學（Nü of）、敦刻爾克大學（ of of），以及與哈佛商學院戰略與競爭力研究所合作開展微觀經濟與競爭力研究項目（ of the of and ）。

與青島理工大學合作的財務管理本科項目是瑞士目前在中國唯一的中外合作本科項目，已獲得教育部正式批準。

3.中美聯合培養土木工程本科項目簡介

中美土木工程合作辦學項目是經國家教育部正式批準的中外合作辦學項目，批準文號：。

土木工程是我校傳統優勢特色學科，為國家級特色學科、山東省品牌學科、山東省高等學校特色學科，現有土木工程、材料科學與工程2個一級學科碩士點、木材工程一級學科博士點，設有博士后科研流動站。

該專業2009年通過住房和城鄉建設部高等學校本科專業教育評估，2014年通過復評。在2013年教育部學位與研究生教育發展中心公布的全國高校學科評估中位列第24位，位居省屬高校第一名，也是山東省公布的32個一流學科建設單位之一。

現有教職工129人，其中專任教師99人，其中教授30人、副教授39人、講師30人，其中具有博士學位86人；國家級教學名師1人，新世紀百千萬人才工程國家級人選3人，國家“千人計劃”青年人選2人，省級有突出貢獻中青年專家5人，享受政府特殊津貼5人，省級教學名師5人，山東省高校首席專家2人，青島市專業技術拔尖人才6人。學院還特聘海外院士教授和國內鄭穎人、陸耀如、侯寶榮等院士常年來學院工作。

（一）招生：納入普通高等學校統招計劃，理科招生，學制四年，學費2.8萬元/年。計劃招生100人（其中山東95人、河北3人、貴州2人）。招生批次按各省要求執行。

（二）培養目標：培養具有創新思維、國際視野、較強的工程實踐與創新能力，掌握土木工程基本理論與基本知識，具有在國內外建筑工程、巖土與地下工程、道路與橋梁工程等領域從事設計、施工和管理工作能力的土木工程專業高層次應用型人才；學生也可選擇繼續攻讀結構工程、防災減災與防護工程、巖土工程、橋梁與隧道工程、道路工程、土木工程建設與管理等研究生專業。

（三）主要課程：材料力學、結構力學、流體力學、土力學、建筑材料、混凝土結構與鋼結構、建筑結構、橋梁結構、地下結構、道路勘察設計與路基與路面結構、施工技術與管理等。

該項目實行學分互認、聯合培養，美國堪薩斯大學派專業教師參與本次合作項目。

（四）辦學模式：學生在青島理工大學學習4年，完成全部必修課程并取得足夠學分，達到規定的畢業與學位要求，獲得青島理工大學本科畢業證和學士學位證書；符合堪薩斯大學錄取條件的學生，在完成青島理工大學前3年的學習后，可于第4年前往堪薩斯大學學習2年，達到畢業要求，獲得堪薩斯大學碩士學位。

（五）堪薩斯大學入學要求及學費：堪薩斯大學入學基本要求為托福（iBT）23，聽力、閱讀、寫作成績不低于20分；或雅思（）6.5，每部分不低于6分；在校期間平均學業成績成績不低于3分（滿分4分）

堪薩斯大學2016-2017學年工程專業學費為27,760美元，生活費（包含住房、伙食、洗衣、書籍、保險等）約為11,746美元，合計約為39,506美元，約合人民幣268,600元（根據1美元=6.8898人民幣的匯率計算）。

（六）中美項目特點

1、3+2本碩連讀項目，時間短、費用低：拓展了學生的受教育渠道，一定程度上節省了留學成本。

2.重點專業、師資力量雄厚：中外教師共同授課青島理工大學專科，師資力量雄厚。

3.加強英語，增強國際化：加強英語學習，使用英文專業教材，大大增加了課程內外的國際化氛圍，開闊了學生的國際視野。

4、留學便捷、節省費用：我校協助、指導合作項目學生辦理赴美留學手續及相關事宜，安全、便捷。

*堪薩斯大學簡介（學校首頁）：

堪薩斯大學（ of ，簡稱KU）始建于1862年，設有工程學院、商學院、法學院、傳播學院、醫學院、音樂學院等16個學院，在校學生約3萬名，全職教師2500余名。該校是美國投資回報率最高的22所公立大學之一，是美國大學協會（AAU）60所成員之一，包括哈佛大學、普林斯頓大學、耶魯大學等名校。2017年，該校在US News綜合排名中位列第118位。

工學院的土木、環境與建筑工程系在美國土木工程教育和研究領域處于領先地位，所有專業均通過美國工程技術認證委員會（ABET）認證。2017年該校土木工程專業在US News排名第51位。

青島理工大學中外合作辦學項目2017年招生計劃