大學主題班會記錄

大學主題課堂會議紀要第1部分會議時間：

集合地點：

參加者：

缺席人員：

主持人：

錄音機：

1、班委會明確職責

1、各班委會明確具體職責，各司其職，相互促進、優勢互補，形成拳頭優勢。

2、責任在人。 今后任何一個環節出現問題，都會找到具體責任人。

3、宣讀班委成員的職責詳細清單。

2、改進班風

目前，我們因懶惰、隨意和緩慢而受到批評。 具體表現為：行動松散、思想不一致。 沒有一個緊張的時刻。 聚則散，陣則散。

個人思想嚴重，集體意識太差，沒有組織紀律，活動不主動，學習太被動。 具體整改：大家想得周到是好事。 年輕的時候有個人想法是好事。 一個民族、一個階級，總要有少數人有獨特的思想、先進的思想。 帶動全班、全民族前進。 只有思想覺悟提高了，物質生活才能得到改善和保障。 但我們必須堅決抵制個人思想。 我在這里表達我的堅決反對。 我們班組織了一次活動，你們做了三項活動； 我們班只有一件事，你們班有三件事。 想想看，如果每個人都按照自己的想法行事，那35個人還是一個班嗎？ 一個人有個性就叫個性，一群人有個性就叫瘋狂。 如果您有什么意見，可以向班委會提出。 班委將認真考慮，盡可能采取科學有效的方法來管理這個班級。 只要你提出一個建議，大家都可以做，大家都做了之后，我們班還是一個班。 如果有利于班級團結，我們就采納。 一次又一次的擊倒自己，是為了不讓自己被別人擊倒。

大學主題班會記錄第21部分。活動口號：拋棄煩惱，擁抱陽光，快樂生活，快樂學習。

2、活動時間：

地方：

參加人數：

三、活動目的：

1、學習緊張而激烈，學生必須具備良好的心理素質，才能更好地適應學習生活。 此次活動旨在幫助同學們擁有積極健康的心態，適應緊張忙碌的學習，度過人生中的困難時刻。

2、通過主題活動宣傳心理健康教育知識，培養學生積極健康的心理，讓學生管理自己的情緒，使他們擁有積極、穩定的情緒。

3.讓學生更加了解父母，了解父母心理，能夠與父母真誠溝通，

4、活動流程：

班長講話：

時光荏苒，時光荏苒，莘莘學子帶著理想來到這里追求知識。 但由于多方面的影響，一些學生出現了對社會缺乏責任感、對他人缺乏信任、對父母缺乏愛、對自己缺乏信心等一系列問題。 。 馬加爵、張立偉事件再次提醒我們，必須充分重視中專學生的心理健康教育，培養學生良好的心理素質，才能進一步取得成功。 今天的孩子大多數都是獨生子。 許多學生在家庭和學校表現出許多以自我為中心的行為，不能主動承擔責任。 在學習中，很多學生表現出被動等一系列問題，即將面臨我們即將面臨的就業問題。 這是人生的轉折點主題班會記錄，也是一段艱難的時期。 開學這么多天，學生們已經感覺到學習與以前有明顯的不同。 不僅作業量增加了，難度也增加了。 當然，還有來自父母的壓力和生活中的不如意。 大家一定都有很深的感情，我們都生活在同一片天空下，都有相似的煩惱，所以我們一起解決好不好！ 現在請大家分享一下，好嗎？

學生們表達了他們的擔憂和痛苦。 （李一梅、李志忠、熊宇軒、鄒美思等9位同學詳細講解了自己在學習和生活中遇到的各種困擾。）

班長總結：聽完大家的心聲，我深深地理解了大家。 當然，我們都有相似的煩惱和不快樂。 求學之路確實不容易。 有的同學每天都這樣想，為什么別人不受苦呢？ 你知道嗎？ 這是一種不好的心理，它會影響你的學習和你的行為。 現在我大致總結了你的心理。

1.壓力或焦慮。 學校課業繁重，競爭激烈，家長的期望過高，使得學生的精神壓力越來越大。

2.厭惡學習。 這是當前學習活動中的一個突出問題。 不僅學習不好的學生不愿意學習，即使是成績好的學生也有這種傾向。

3、人際沖突心理。 包括與父母、同學發生矛盾，共同生活時人際關系不和諧、不協調等。主要表現：

（一）同學誤解、心理失衡

（二）不主動了解人，但長了解萬歲

（3）無法取悅父母，家庭關系緊張

其實人與人之間只有很小的差異，但這種微小的差異往往會造成巨大的差異！ 微小的差別在于心態是積極還是消極，巨大的差別在于成功與否。 失敗。 一個人成功的第一個標志就是他的心態。 一個人如果有積極的心態，樂觀地面對生活，樂觀地接受挑戰、應對困難，那么他就成功了一半。

我告訴你，什么是積極的態度？：如果你想成功，首先要有積極的態度。 積極心態包括：樂觀、熱情、慷慨、奉獻、進取精神、自信、必勝的決心、勇氣、力量、意志力、強烈的成就感等。無論在生活、學習中遇到什么困難，我們都要有堅定的信念和積極的態度才能成功。 沒有人的路是一帆風順的。 正是因為人生路上的困難，人生才多姿多彩。 沒有巖石的撞擊，就不會有美麗的波浪。 確實，成功之路布滿荊棘。 面對失敗和挫折，我們必須更勇敢、更堅強、更有意志力，才能贏得成功。

當然，我們要學會生存和適應。 環境無法改變，我們要學會調整自己。 我們能改變的是我們的心態。 根據大家剛才說的，這里總結一下一些方法。 當然，他們不一定是最好的。

1、堅定理想，用名言、事例激勵自己。 2、調整自己，寫心理日記發泄。 3.自我積極建議。 4.找親密的朋友傾訴自己的煩惱網校頭條，5.聽音樂主題班會記錄，6.進行足球、籃球等運動。在這次主題班會上，同學們非常熱情，踴躍發言，各抒己見，氣氛熱烈很熱鬧。 通過本次主題班會，全班同學進一步了解了心理健康的相關知識，充分認識了心理健康對個人發展的重要性，形成了努力提高自身心理素質，努力成為一名合格的心理健康工作者的精神。德才兼備的新世紀人才。 共識。

這堂課將使我們受益匪淺。使每一位學生充分認識到正確對待自己的重要性，樹立正確的人生觀，增強承受挫折的能力，為自己的健康成長創造良好的心理環境。

3月1日大學主題班會記錄，活動主題：

你我的聲音——放下心情認識自己

二、活動目的：

一、讓學生正確認識5月25日大學生心理健康日

2、讓學生了解交友時應注意的誤區，并通過活動，消除困惑，擺脫誤會。

3.讓學生認識到逆境是人生中不可避免的，應該坦然面對

4、引導學生正確認識挫折的價值，調整心態應對挫折。

5、感受生活的快樂和幸福，用積極樂觀的心對待身邊的每一個人，善待生命中的每一天。

3、活動：

活動時間：

活動地點：

舉辦活動的班級：

4、活動流程：

1. 開幕致辭（監察員）

2.心理知識測驗（見附件）

3、心理互動游戲——“口頭耳語”

4、集體活動：踩氣球

5、小組活動：看圖猜位置

6.班長講話

五、活動內容：

一、賽前安排：

課堂場景布置：負責人（李鶴鳴、趙曉彤）協助工作人員（班委若干名）——營造場景氛圍

2、活動安排：

1) 主持人致開幕詞

同學們，你們走路時摔倒過嗎？ 摔倒是什么感覺？ 在生活中，每個人都希望走得一帆風順，但人生不可能一帆風順，有成功，也有失敗。也就是說，在學習和生活中，我們隨時都可能會遇到各種困難和挫折。 這時，你是否被挫折嚇倒，無法挽回？ 或者你有足夠的勇氣走向成功嗎？

是的，無論哪里跌倒，我們都應該從哪里爬起來。

2）宣傳委員介紹了5月25日大學生心理健康日的由來。

20xx年，由北京師范大學心理學會、心理健康者協會發起，十幾所大學響應，并經北京市團委、學聯批準，每年5月25日定為北京學院學生心理健康日。 “525”與“我愛我”諧音，寓意了心理健康節愛惜自己的主題，充分體現了活動的宗旨和宗旨。

把5月25日這樣一個重要的日子定在是經過精心挑選的。 首先，5月4日是五四青年節。 一直以來，五月本身就被賦予了年輕人同樣的火力和激情。作為新一代年輕人，首選的活動當然是