學(xué)校簡介

上海醫(yī)學(xué)院努力踐行“厚學(xué)立德，興技濟(jì)生”的校訓(xùn)，對接國家和上海健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展，建設(shè)上海品牌、國內(nèi)典范的一流健康職業(yè)院校和國際競爭力，培養(yǎng)具有國際競爭力的高素質(zhì)技能型醫(yī)學(xué)和高等職業(yè)技術(shù)人才。 學(xué)校堅持“以服務(wù)為導(dǎo)向、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，探索相關(guān)醫(yī)學(xué)專業(yè)人才“工學(xué)結(jié)合”培養(yǎng)模式，扎實推進(jìn)“校企合作”的辦學(xué)模式。院）合作、產(chǎn)學(xué)融合”的發(fā)展路徑。 學(xué)校聚焦國際先進(jìn)標(biāo)桿，引進(jìn)國際行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，形成國際合作辦學(xué)特色。

2006年，上海醫(yī)學(xué)院整體搬遷至上海國際醫(yī)學(xué)園區(qū)，新校區(qū)建設(shè)竣工。 同年，在上海市教委、交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)校師生共同努力，學(xué)校成功躋身首批國家示范性高職院校行列。城市。 經(jīng)過十年艱苦奮斗，特別是“國家示范性高職院校”三年建設(shè)過程，學(xué)校規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，逐步形成工學(xué)結(jié)合的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系并形成鮮明特色的學(xué)習(xí)。 敬業(yè)愛崗的師資隊伍，國家級、市級教學(xué)團(tuán)隊和名師的示范效應(yīng)，環(huán)境設(shè)施一流的實驗實訓(xùn)中心，學(xué)生綜合能力強(qiáng)、職業(yè)素質(zhì)高，社會信譽(yù)和就業(yè)環(huán)境良好，國際化辦學(xué)特色成效顯著，具備一系列優(yōu)勢條件。

2009年，上海醫(yī)學(xué)院在示范校項目驗收和新一輪高職院校人才培養(yǎng)評估中取得“雙豐收”，得到了專家和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。 這些成績來之不易，極大地提升了學(xué)校的辦學(xué)實力，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展奠定了更加堅實的基礎(chǔ)。 全校上下以此為動力，繼往開來，努力把學(xué)校建設(shè)成為產(chǎn)學(xué)融合、校企（院）融合的醫(yī)學(xué)高等職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)高地、產(chǎn)學(xué)結(jié)合。

招生錄取規(guī)則：

1、按照教育部、教育廳和我校招生委員會的有關(guān)規(guī)定，本著公平、公正、公開的原則，對德、智、體、美素質(zhì)進(jìn)行綜合測評，選擇最好的入學(xué)。

2、政治思想品德考核和身體狀況檢查合格上海醫(yī)藥高等專科學(xué)校分?jǐn)?shù)線，高考成績達(dá)到本批次控制分?jǐn)?shù)線的考生，錄取時按照考生從高分到低分的優(yōu)先順序錄取； 不能滿足第一選擇的上海醫(yī)藥高等專科學(xué)校分?jǐn)?shù)線，將進(jìn)入第二選擇。 第二個選擇，以此類推； 所有重大選擇都無法得到滿足。 如果專業(yè)滿足，學(xué)校將根據(jù)成績將學(xué)生調(diào)整到相應(yīng)專業(yè)。 高考申請不能滿足所報專業(yè)申請且不符合調(diào)整要求的，申請將被撤回。

3、專業(yè)身體健康要求符合《普通高等學(xué)校招生體檢指導(dǎo)意見》的相關(guān)規(guī)定。 空乘專業(yè)申請要求為：男性身高172厘米-184厘米，女性身高162厘米-，五官端正，身體健康，無傳染病，無口吃，無色盲、色弱、斜視。 有才華者優(yōu)先。

4、報名時，男女生比例不限。

5、調(diào)整比例：按照省考試局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

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