注重聽說教學，探索以學生為中心的課堂
伴隨著桂花香、書聲，湖州十一中第十九屆教研節英語小組研討會如期而至。 吳興區英語教研員姜云老師蒞臨指導湖州第十一中學，校領導全程觀摩。 東林中學、廟西中學、陽西中學三所兄弟學校共同參與此次活動，利用在線直播的形式同步上課、同步討論湖州第十一中學，共同尋求英語教學的創新發展道路。
第一部分是湖州十一中沉亞慶老師（4B 1a -1c）的示范課。 沉老師優美的英語口語、親切的教風、有效的設計、多樣的評價、智能的應變能力，為大家展示了一堂生動、豐富、溫馨的聽說課。
第二節是東林中學楊猛老師的示范課（Part 7, B 1a -1c）。 楊老師讓學生們開始談論學習用品，師生互動融洽。 楊老師時刻關注學生對語音、語調的掌握，課堂把控十分熟練，展現了新老師的老練和從容。
課后，湖州十一中的林云老師、鄭學平老師、王建立老師、王蓓老師和廟溪中學的張麥玲老師對兩位老師的教學設計和教師個人素質進行了詳細點評。 給予充分肯定，同時也提出寶貴意見。
區英語教研員蔣云老師首先對兩位老師的個人素質和課堂氛圍給予了肯定，同時從學科角度提出了一些專業意見。 姜老師視野高遠，理論聯系實際，提出了很多建設性的建議，為英語聽說教學要點的完善指明了方向。
姜云老師點評
副校長黃麗華進行了回顧和總結英語作文網，從學習者的角度分享了她對生本教學的理解。 提出了優化課堂的三點建議：以學為本、教材二次開發、不斷反思。 中肯且發人深省。
本次活動以研究性課堂為突破口，以交流、討論、共同發展為導向，著力讓生本教學深入開展，讓學習真正發生。
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