喀什大學基本上是全國第二批本科招生，所以我們通常認為喀什大學是第二所大學。 學校是祖國最西部一所以培養經濟社會發展所需的基礎教育師資和應用型人才為使命的多科性本科大學。 學校。

二、喀什大學簡介

喀什大學坐落在中國歷史文化名城、中國優秀旅游城市、素有“連接八國、連接歐亞的五通口”之稱的喀什市。 一所以人才為本的多學科本科學校。

學校始建于1962年，原名喀什師范學院。 從建校到1978年底的16年間，是自治區五所高等院校之一（新疆大學、新疆工學院、八一農學院、新疆醫學院、新疆喀什唯一的高等師范學院）師范學院）為新疆特別是南疆的基礎教育、社會穩定和經濟發展發揮了不可替代的重要作用。 1978年喀什大學宿舍，學校升格為本科院校，更名為喀什師范學院。 2003年獲得碩士學位授權單位資格，開始承擔碩士研究生培養任務。 2007年在教育部本科教學工作水平評估中取得優秀成績。 2012年被列為中西部地區高校基礎能力建設工程大學。 2015年4月，更名為喀什大學。 2016年6月，被確定為國家百所轉型發展試點大學之一。 1994年、2009年，中文系兩次被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”榮譽稱號； 2014年，中文系被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”光榮稱號。

學校現有16個教學單位，55個本科專業（含4個專業方向）：其中師范專業23個，非師范專業32個，涵蓋理學、工學、文學、教育學、藝術、法學、經濟學、管理學、和歷史。 現有一級學科碩士學位授權點5個，專業碩士學位授權點7個。 有國家級本科專業綜合改革試點項目1個，國家級大學生校外實踐教育基地1個，自治區級重點學科3個，自治區重點行業緊缺人才專業1個，自治區創新創業專業1個。創業示范專業、自治區戰略新興專業1個，有自治區普通高等學校人文社會科學重點研究基地2個、自治區級重點實驗室2個、實驗教學示范中心3個、自治區級1個工程技術研究中心、自治區科技創新團隊1個。

學校現有教職工1255人，其中專任教師804人。 專任教師中，碩士以上學歷631人，占專任教師的78.48%，其中博士學位156人； 副高級以上職稱教師313人，占專任教師的38.93%。

學校現有學生23,054人。 擁有高臺、新泉兩個校區，占地面積166.07萬平方米。 擁有先進的教學設施設備和舒適的教學環境。 圖書館總面積5.3萬平方米，藏書138萬冊，電子圖書70萬冊，擁有CNKI、萬方、維普、超星等13個數據庫，形成了紙質圖書、期刊、電子圖書、數據庫等，多載體采集資源系統； 校園網絡和5G通信網絡覆蓋全校，能夠滿足信息時代人才培養的需求； 教學儀器設備總值2.6億元，擁有齊全、高標準的教學實驗設備和文化、體育、衛生等設施，滿足教育教學需要，全面保障和服務學校教學、科學研究和人才培養。

學校自成立以來，得到了黨中央、國務院和教育部的關心和關懷，在自治區黨委、人民政府、自治區教育工委、自治區教育廳的正確領導下。得到了教育部門的關心、厚愛和對口援疆省市的大力支持。 學校秉承“胡楊般堅韌、紅燭般奉獻”的大學精神，凝聚“和諧包容、勵志堅強”的校訓，形成“穩定為前提、教學為中心、學校以學科建設為先導喀什大學宿舍，以“提高教學質量為生命線，注重師資隊伍建設，以培養合格人才為目標”的辦學理念，不僅為我校基礎教育事業做出了重大貢獻。新疆也積累了豐富的高等教育辦學經驗，形成了自己獨特的辦學理念，鍛造了深厚的大學精神和文化，堅持服務新疆特別是南疆的基礎教育和經濟社會發展。培養了10萬多名思想道德修養良好、專業技能扎實的基礎教育教師和各類專門人才。

面對沉重的歷史責任，喀什大學全體師生勇于創新、勇于擔當，堅持辦學方向，圍繞新疆社會穩定和長治久安的總體目標，努力把學校建設成為地域特色鮮明、師范教育優勢突出、應用型人才培養體系完備的大學。 作為一所周邊地區有影響力的多科性、應用型大學，力爭為新疆特別是南疆的基礎教育和經濟社會發展做出更大的貢獻。

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