上海工業技工學校簡介：上海工業技工學校是一所全日制國家重點中專學校、全國職業教育先進單位、全國中等職業學校德育工作先進集體、全國首批特色示范學校。市、市第一批中學。 這所綜合教育試點學校、市級文明單位，工程優勢尤為明顯。

上海第二工業大學數控技術專業和機械工程專業獲準參加中國教育綜合訓練第一批招生試點。 2017年，我校模具制造技術專業與上海第二工業大學材料成型及控制工程專業聯合辦學，成為全市唯一一所兩個專業同年招生的學校。

學校與上海第二工業大學合作開設中、高職院校數控技術專業和眼視光技術專業。 視光學專業是上海中高職院校唯一的特色專業。 學校數控技術應用專業是首批認定的國家示范專業之一； 模具制造技術專業、產品質量監督檢驗專業為市重點專業； 制冷空調設備運行與維修專業為關鍵設備專業； 驗光眼鏡專業和鐘表維修專業是全市職業學校唯一的專業； 數字媒體技術應用是學校的特色專業。

地址：徐匯區西泰支行8號

上海工業技工學校有哪些專業： 編號 專業名稱 類別 1 電子信息工程技術 電子信息 2 大數據與審計 金融與商務 3 計算機網絡技術 電子信息 4 連鎖經營管理 金融與商務 5 市場營銷 金融與商務6 軟件技術 電子信息 7 云計算技術應用電子信息 8 電子商務金融與商務 9 信息安全技術應用電子信息 10 現代物流管理 金融與商務 11 虛擬現實應用技術 電子信息 上海工業技工學校 專業簡介專業名稱：數字媒體技術應用

所屬學校：上海工業技工學校 專業類別：電子信息 專業名稱：數字媒體技術應用 專業代碼： 專業方向：影視拍攝與制作、動畫與游戲制作 專業性質：重點建設專業 對應職業類型：攝影攝像師、剪輯師、影視特效合成師、三維動畫師、建模師、動畫美術設計師。 畢業可獲得職業資格證書：圖形圖像處理、視頻編輯 對應開放實訓中心：數字媒體綜合實踐 實訓室級別：校級 專業簡介：上海工業技工學校數字媒體技術應用專業成立于2003年目前以影視拍攝制作和動漫游戲制作為主，專業培訓攝影攝像技術、影視后期制作、游戲動畫。 專業制作、三維動畫制作、數字特效合成、圖形圖像處理、網頁設計制作人才。 有足夠的條件進行專業培訓。 擁有專業攝影設備、4K電影攝影機、航拍設備、廣播級攝影設備、虛擬演播室制作系統、專業級攝像機等，并建有數字媒體應用綜合實訓實驗室、攝影實訓室、并設有電視演播室實訓室、動畫技術實訓室、數字媒體工作室。 專業結合教學計劃，每學期組織學生戶外實踐教學。 同時，緊緊依托企業，為學生提供走進現場檢驗教學、提高技能的實踐平臺。 本專業擁有一支專業基礎扎實、實踐經驗豐富的師資隊伍。 75%的教師為“雙師型”教師，專職教師與專任教師相結合，保障教學。

學生學以致用，積極參加全國中等職業學校“文明作風”競賽、上海市星光計劃職業技能大賽、上海市中小學生EFP現場制作大賽，均取得了優異的成績。 數字媒體技術應用專業自設置以來，一直保持就業率99%、專業匹配率90%、就業穩定率85%。 主要就業崗位有：影視制作、平面設計、動畫制作、文化推廣、數字圖文處理、企業形象包裝、網站維護等，真正實現了“以就業為導向”的職業教育培養目標。 經過十余年的優化調整，數字媒體技術應用專業已逐漸成熟。 作為一門“數字媒體技術為主體、藝術創意為輔”的綜合性專業，在社會上具有一定的影響力。 在專業驅動下，學校現已成為上海特色攝影學校、上海影視特色學校。 專業建設成果：2013年星光計劃職業學校市級影視后期制作項目三等獎3項技能大賽 2014年全國中等職業學校“文明作風”競賽國家級優秀輔導員1名 全國中等職業學校“文明作風”競賽1名 上海市復賽 市級一等獎1人 二等獎6人 三等獎14人 2015年 上海市青少年EFP多機位電視直播創作實踐活動市級二等獎4人三等獎8人2016年全國中等職業學校“文明作風”大賽國家級優秀輔導員2人獲二等獎5人獲優秀獎3人全國中等職業學校職業學校“文明作風”大賽上海市復賽市級優秀輔導員2人獲一等獎8人獲二等獎55人，三等獎80人，上海市青少年EFP多機位直播電視創作實踐活動，市級2017年星光工程職校技能大賽市級影視后期制作項目三等獎8人，星光工程職校技能大賽市級動漫設計制作項目二等獎1人三等獎2人全國二級職校“文明作風”競賽上海市復賽市級優秀指導教師2人一等獎8人二等獎87人三等獎26人專業名稱：眼視光技術

所屬學校：上海工業技工學校 專業類別：中等及高等職業教育 專業名稱：眼視光技術 專業代碼： 專業方向：眼視光與眼視光學 專業性質：優質專業 對應職業類型：驗光師、眼鏡訂購 可以取得的職業資格證書畢業后獲得的職業技能：驗光師三級、眼鏡定制驗配三級對應開放培訓中心：眼視光學及驗光培訓中心級別：校級專業介紹：專業驗光是一門集理、工、醫、美、商于一體的學科隨著人們愛眼護眼意識的增強，視光行業不斷被賦予新的內涵，對視光專業人員的知識、技能和綜合素質不斷提出新的挑戰。 眼鏡除了矯正視力、保護眼睛等功能外，還被賦予裝飾功能。 眼鏡消費追求個性、時尚、品牌、高端的趨勢日益顯著。

上海工業技工學校眼視光技術專業是上海市唯一一所設有該專業的中等職業技術學校。 專門與上海第二工業大學合作培養中、高等職業教育人才（五年一貫制）。 本專業旨在培養驗光配鏡技能，掌握眼保健技術和驗光產品銷售服務，能勝任驗光配鏡、隱形眼鏡驗配、視功能培訓與檢查、接待與銷售、眼鏡店管理等工作。 ，具有維護和保養光學儀器設備能力的高技能人員。

主菜

驗光檢查技術、鏡片驗配技術、眼科臨床實習、隱形眼鏡驗配技術、雙眼視力異常治療技術、弱視視力輔助技術、眼鏡材料與工藝、眼鏡營銷、眼睛保健、眼鏡品牌等境內外專業培訓基地學校實訓基地擁有模擬眼鏡店、眼科檢查區、驗光檢查區、鏡片加工區、互動課堂電子教室等一流的教學實訓環境，理論與實踐相結合的教學環境，使學生加強他們的專業地位。 在學習技能的同時，您可以體驗真實的工作環境，培養綜合職業能力。 專業證書驗光師（5級、4級、3級） 眼鏡定制工（5級、4級、3級）

就業崗位：醫院及眼鏡企業從事驗光、視功能檢查、隱形眼鏡驗配及護理、眼鏡組裝、眼鏡店經營、管理及銷售，光學設備及光學產品生產及銷售，眼保健咨詢服務等。驗光和配鏡師。 人才培訓、眼科醫院等工作，也可以自己創業。

專業建設成果： 2017年全國職業院校信息化教學大賽中等職業組信息化教學設計（二等獎） 2015年全國職業院校學生技術技能創新成果交流大賽優秀項目（三等獎） 2017年上海市“星光工程”第七屆職業院校技能大賽信息化教學競賽（特等獎） 2016-2017學年上海市中學（高中、中等職業學校）先進班 2016年上海市學生職業體驗日 最佳項目設計（一等獎） 2014年上海市優秀青年突擊隊（眼視光及眼視光學教研）組）專業名稱：數控技術應用

所屬學校：上海工業技工學校 專業類別：裝備制造類 專業名稱：數控技術應用 專業代碼： 專業方向：數控機床編程與操作 專業性質：示范品牌 專業對應職業類型：數控車床、數控銑床 研究生職業資格證書目前可獲得的職業技能：數控車床（四級）、數控銑床（四級） 對應開放實訓中心：數控開放實訓中心級別：市級 專業簡介： 專業方向：數控機床編程與操作 培養目標：本專業堅持立德樹人、學生全面發展的原則。 主要針對機械加工、機械制造、機械維修等企事業單位。 培養能從事數控車削、數控銑削加工及相關機械冷加工的人員。 擁有知識型發展型高素質勞動者和作為職業發展基礎的技術技能人才。 就業方向：普通車床、銑床操作工； 數控銑床工藝分析師； 數控銑床編程器； 數控銑床操作員； 數控車床工藝分析師； 數控車床編程員、數控車床操作工； 專業特色：數控技術應用專業1999年為教育部認定的第一批國家級示范專業（點）、上海市優質特色專業、上海市“示范品牌”工程建設專業。 上海市首批“雙證融合”試點專業之一，上海市中本一體化培養首批試點專業。 學校是全國機械工業職業教育數控專業教學指導委員會委員單位、上海中等職業機械制造中心群牽頭單位。

牽頭制定國家中等職業學校數控技術應用專業裝備標準和上海市中等職業學校數控技術應用專業教學標準和課程標準； 開發上海數控專業教師培訓包。 學校是國家機械行業高職院校先進制造技術推廣與服務基地、上海市數控技術應用專業骨干教師培訓基地。 是國家機械工業技能鑒定中心上海鑒定站（CNC）； CNC開放培訓中心是上海唯一的“五星級”開放培訓中心。 核心課程：機械制圖、機械基礎、機械制造基礎、機床電氣理論、互換性與測量技術、數控機床概論、CAD/CAM技術、零件加工工藝分析與編制、數控車削加工、數控銑削加工、數控師資力量：數控技術應用專業師資力量雄厚，共有專任教師16人，兼職教師2人，兼職教師團隊1人。 專任教師中，高級技師6人，技師2人，高級工8人。 教師100%具有高級工以上職業資格證書。 高級教師比例達到37.5%。 兼職教師姚龍、苗健都是業內公認的專家，也是市教委“雙證合一”等重要試點項目的專家。 合作辦學：2013年與上海第二工業大學聯合參與中、高等職業教育綜合培訓（五年一貫制）專業招生。 2014年，與上海第二工業大學聯合參與上海市首批中央綜合教育試點項目。 專業培訓（七年一貫制）招生。 實訓基地：擁有上海唯一的“五星級”數控開放式實訓中心，是上海市數控技術應用骨干教師培訓基地。

培訓中心設備精良，與企業主流技術同步。 建有金工實訓室、數控車床實訓室、數控銑床實訓室、CAD/CAM實訓室、精密測量實訓室、逆向工程實訓室、電加工實訓室、數字化制造體驗中心8個。 實訓室建筑面積2590平方米，設有工位382個，充分滿足學生專業教學和實踐訓練的需求。 同時提供UG、數控機床操作與調整工（中級、高級）、上海市數控技術應用專業骨干教師培訓等各類社會培訓。 就業質量：2014屆畢業生154人，崗位匹配率100%，平均起薪3317元； 2015屆畢業生159人，崗位匹配率99.37%，平均起薪3440元； 2016屆畢業生平均起薪3440元； 畢業生人數188人，就業匹配率95.21%，平均起薪3613元。 專業建設成績：我校數控技術應用專業走在上海市教委教學改革的前列，承擔了市教委的多項改革：即機械工程（數控技術）中本綜合、數控技術（初高中綜合），分數控技術應用（雙證合一）和數控技術應用（普通中專）四個類別。 具體為： 1、專業建設成果 ①牽頭制定全國中等職業學校數控技術應用專業裝備標準 ②2015年制定上海中等職業學校數控技術應用專業教學標準和課程標準 ③2014年制定上海市中等職業學校數控技術應用專業教學標準和課程標準技術應用專業被認定為上海市優質特色專業④2016年數控技術應用專業獲批創建“上海市示范品牌專業”⑤上海市首批數控技術專業中、高中綜合試點學校 ⑥ 首批上海市數控技術應用專業“雙證”“融通”改革試點學校，8所學校聯合教研組牽頭單位 ⑦ 2014年數控開放實訓中心被評為上海市數控技術應用專業“雙證”“融通”改革試點學校上海市教委唯一的五星級開放實訓中心 ⑧ 國家機械工業職業技能鑒定中心上海鑒定站 ⑨ 全國機械工業職業教育數控專業教學指導委員會委員單位 ⑩ 上??海市中等職業機械制造中心集團牽頭單位、上海市骨干教師培訓基地另外，倪厚斌老師撰寫的《“雙證融合”改革驅動的數控技術應用專業》《“班崗”一體化課程的開發與實施》《微笑面對》引發的思考《——以魯華東老師編寫的數控車削加工“雙證一體化”課程改革為例》已編成冊； 倪厚斌、于巖、陸華東編寫的《數控銑削加工》在上海中等職業學校第四屆校本教材展示交流評比活動中榮獲優秀校本教材，也是唯一的優秀教材我們學校獲獎的材料。

2. 師生榮譽及畢業案例 1）教師獲獎：①第六屆星光計劃決賽盧敏普通車床加工三等獎 ②朱金紅第六屆星光計劃決賽數控車床加工三等獎 2）學生獲獎：① 2014年 2015年全國職業學校技能大賽——數控車削愚公二等獎 ② 上海市五一勞動獎章 任培強 ③ 2015年全國職業學校技能大賽——數控車削三等獎 李嘉樂 ④ 2015年全國職業學校技能大賽——劉迪?? 第二名數控銑工一等獎 ⑤ 2015年全國職業院校學生技術技能創新成果交流大賽一等獎 何曉飛 ⑥ 第六屆星光工程大賽——普通車工何軍三等獎 ⑦ 第六屆星光工程競賽——普通于夢凡三等獎⑧ 第六屆星光工程大賽——數控車床工程三等獎 朱子松 ⑨ 第六屆星光工程大賽——數控車床工程三等獎 李嘉樂 ⑩ 第六屆星光工程大賽——加工中心工程一等獎 何曉飛 專業名稱：數控技術

所屬學校：上海工業技工學校 專業類別：中高職綜合專業 專業名稱：數控技術 專業代碼： 專業方向：數控機床編程、零件加工工藝分析 專業性質：畢業后對應職業類型：數控車床、數控銑削職業技能可獲得的職業資格證書：數控車床（三級）、數控銑床（三級） 對應開放培訓中心：數控開放培訓中心級別：市級 專業簡介： 專業方向：機械、數控 培養目標：本專業強調理論與實踐緊密結合，培養和掌握機械加工領域所需的基礎理論知識，能熟練運用各種通用和數控生產設備完成加工任務，熱愛本專業，樂觀積極，有技術溝通能力強、具有協作能力、基本自學能力和技能開發能力、符合專業相關高級職業資格要求、職業素質良好的高級技能人才。 就業方向：產品設計與質量控制； 零件加工工藝準備； CNC編程與調試； 復雜的零件加工和設備操作； 零件質量檢驗與分析； 數控設備的維護和保養； 加工生產組織管理； 專業特色：數控技術中高級綜合專業遵循5年制，實行“3+2”中職教育-高職教育綜合培養模式。 五年一體化人才培養模式，強化校企合作、工學結合、模塊化、項目化教學。 培養計劃高度重視連貫的系統銜接，在課程和實踐環節進行一體化設計，具備有效整合資源、充分利用銜接的能力。 借助過渡時間優勢，將職業素質培訓和職業技能培訓提前納入人才培養過程，培養目標更加明確，專業技能更加突出，職業信用更加強化。

學校是國家機械行業高職院校先進制造技術推廣與服務基地、上海市數控技術應用專業骨干教師培訓基地。 是國家機械工業技能鑒定中心上海鑒定站（CNC）； CNC開放培訓中心是上海唯一的“五星級”開放培訓中心。 核心課程：機械制圖、機械基礎、機械制造基礎、現代測量技術、計算機輔助設計、數控機床編程與加工、技術交流、切削加工技術、簡單元件裝配等。 師資隊伍：數控技術應用專業師資力量雄厚，共有專任教師16人，兼職教師2人，兼職教師團隊1個。 專任教師中，高級技師6人，技師2人，高級工8人。 教師100%具有高級工以上職業資格證書。 高級教師比例達到37.5%。 兼職教師姚龍、苗健都是業內公認的專家，也是市教委“雙證合一”等重要試點項目的專家。 合作辦學：2013年與上海第二工業大學聯手參與中、高等職業教育專業招生（五年一貫制）。 實訓基地：擁有上海唯一的“五星級”數控開放式實訓中心，是上海市數控技術應用骨干教師培訓基地。 培訓中心設備精良，與企業主流技術同步。 建有金工實訓室、數控車床實訓室、數控銑床實訓室、CAD/CAM實訓室、精密測量實訓室、逆向工程實訓室、電加工實訓室、數字化制造體驗中心8個。 實訓室建筑面積2590平方米，設有工位382個，充分滿足學生專業教學和實踐訓練的需求。

同時開設UG、數控機床操作與調整工（中級、高級）、上海市數控技術應用專業骨干教師培訓等各類社會培訓。專業建設成果：我校數控技術應用專業位居全國前列。走在上海市教委教學改革的前列，承擔了市教委的多項改革，其中包括： 數控技術（初高中滲透） 1、專業建設成果 上海市數控技術專業初高中 2014 年上海計算機學校，試點學校數控開放實訓中心被上海市教委評為唯一的五星級開放實訓中心。 國家機械工業職業技能鑒定中心、上海鑒定站，是全國機械工業職業教育數控專業教學指導委員會成員單位。

專業名稱：模具制造技術

所屬學校：上海工業技工學校 專業類別：裝備制造類 專業名稱：模具制造技術 專業代碼： 專業方向： 專業性質：示范品牌專業、精品專業 對應職業類型：模具工人職業技能學院 畢業后持有的職業資格證書可獲得：計算機輔助設計（三維）、模具工（中級）、電切工（中級） 對應開放實訓中心：模具開放實訓中心 級別：市級 專業簡介：我校模具制造技術專業為上海乃至全國首家開業。 該專業誕生于1963年，自1978年開始招收全日制中等專業學生，底蘊深厚。 1990年與日本政府開展技術合作項目，建立了上海現代模具技術培訓中心，為模具專業的進一步建設和發展奠定了基礎。 我校模具制造技術專業是上海市精品專業、上海市中等職業學校示范品牌專業、批準立項建設專業、中央臺架綜合培養模式試點專業； 牽頭制定了上海市中等職業學校模具制造技術專業教學標準和國家中等職業學校模具制造技術專業教學標準。 模具開模培訓中心設施先進，實力雄厚。 被上海市教委認定為四星級開放實訓中心。 是上海市骨干教師培訓基地、國家機械行業職業技能鑒定站。 目前，學校是全國機械職業教育模具專業教學指導委員會主任單位、上海市模具行業協會教育培訓委員會主任單位、上海市模具行業協會教研組組長單位。上海中等職業機械制造專業中心。

該專業緊密結合中國制造2025發展理念，在充分調研行業企業人才需求、分析崗位任務和專業能力的基礎上，以校企合作為依托，以職業生涯為目標，以工作流程為主線，以事業為主線。 基于專業標準并與現實相結合，我們制定了人才培訓計劃。 根據模具行業的專業職位小組，明確定義了人才培訓的定位，課程系統是根據模具企業的工作過程構建的，并且根據學生專業能力的發展確定課程內容。 該專業的人才培訓目標是明確的，涵蓋了各個方面，例如專業知識，專業技能和專業素質。 它面向模具行業和相關企業，并培養可以從事最初生產線上的冷沖壓和注塑模具制造，組裝，維護和相關的機床操作的人。 ，質量管理和其他工作，中型應用技能才能，憑借職業發展基礎。 霉菌制造技術專業的專業已經與許多公司建立了多種形式的近距離企業合作關系，并通過多種渠道和形式充分利用了各種社會資源。 近年來，隨著學校實習生合作的不斷加深，學校與學校之間多樣化和開放的學校模式的改革已經加深。 各種合作包括電力加工培訓室以及與日本三菱，蘇迪克和瑞士GF的職業技能競爭； 與Leili機電共同建立校外行業 - 大學研究基地； 并與上海 Co.，Ltd.模具工人職業技能競賽共同組織； 與許多公司（例如 Mold ）進行各種形式的研究； 與3D打印公司共同開發3D打印機； 與瑞士GF學校和公司合作，建造智能模具制造生產線； 該行業還依靠行業和教育的結合。 為＆，和許多其他公司開發了肥皂模具； 為Fudan 開發了顱外科醫療設備； 反向為公司等設計的3D打印產品原型。

在教學基礎以及相關企業和行業的合作下，我們確保并促進并促進專業建筑和專業培訓目標的實現和發展。 專業建筑成就：2013年被評為上海職業培訓培訓培訓培訓培訓培訓教學教學研究成就選擇市政教學組織杰出組織杰出組織杰出組織杰出組織技能競賽國家職業霉菌制造技術第一獎2015 1 2015 1 2015 1 2015 1 2015 1 2015 1 2015 1 2015 1 2015 1 2015 1 2016年國家職業學院學生技術技能創新成就交流競賽中，國家工業產品類別的一等獎和1個三等獎。 3在2016年高級制造技術教師綜合技能競賽中的國家教學設計中的第3個獎項。 上海中學職業學校教師的教學方法評估，市政教學設計三等獎，1人上海計算機學校，國家機械行業職業大學技能競賽，國家霉菌設計和制造技術技能競賽，第三次第三次獎品，2017年上海第19屆優秀紙張評估，市政論文1次撰寫國家機械行業職業大學技能競賽1次獎金1冠軍和1個國家霉菌設計和制造技術技能競賽的二等獎，名為3D印刷設計師能力認證培訓培訓基礎國家上海行業？ 最近，它已申請了教育部的虛擬基礎。 通過“學校領導力，企業合作和多黨參與”的施工方法，它將通過“完整的課程系統，高級設備和設施，出色的教學人員，精致的教學管理以及創新服務管理模型，創建5G+智能合作制造業“示范虛擬仿真培訓基礎，探索“互聯網 +”和“ smart +”的新形式的虛擬仿真培訓和教育，大力促進虛擬模擬技術在教育和教學中的歸一化應用，并實現由技術賦予的新的教育生態在新時代。

上海工業和技術學校費用標準：連接二級和高級職業學校的費用：學生身份管理分為兩個階段。 根據二級職業學校的學生身份管理法規，對頭三年進行了管理。 根據該市的次級職業學校收費標準實施學費。 我們為有需要的學生提供幫助。 它包含在該市的全日制職業學校學生援助系統中； 根據較高職業學院的學生身份管理法規，管理較高的職業階段。 學費基于該城市高級職業學院的收費標準。 學生援助與高級職業學院的學生相同。 治療。

該市技術中學的費用：

學費：8個專業的免費學費和書籍：霉菌制造技術，CNC技術應用，機電技術應用，制冷和空調設備操作和維護，驗光和眼鏡師，手表維修，工業機器人技術應用以及增材制造技術應用程序費用; 數字媒體技術應用程序，工業產品質量檢查技術，國際貨運轉發和電子信息技術的四個專業人士為每學年4,000元，而且書籍和其他雜項費用約為800元。

學生或兩個父母（監護人）都是來自農村家庭的學生，來自島嶼家庭的學生，來自城市生活津貼家庭的學生，來自當地家庭注冊的低收入家庭的學生，極度貧窮的家屬，烈士，孤兒的孩子在被頒發的“殘疾證書”的市政殘疾人聯合會學生中，可以享受全額學費和書籍費用，學生也可以享受每年2,000元的全國獎學金。 所有參加初中學術水平考試并進入我們學校的學生均可享受每年1,000元的全國獎學金（研究生不喜歡這個）。

陪同兒童的費用：

學費：8個專業的免費學費和書籍：霉菌制造技術，CNC技術應用，機電技術應用，制冷和空調設備操作和維護，驗光和眼鏡師，手表維修，工業機器人技術應用以及增材制造技術應用程序費用; 數字媒體技術應用程序，工業產品質量檢查技術，國際貨運轉發和電子信息技術的四個專業人士為每學年4,000元，而且書籍和其他雜項費用約為800元。

學生或兩個父母（監護人）都是來自農村家庭的學生，來自島嶼家庭的學生，來自城市生活津貼家庭的學生，來自當地家庭注冊的低收入家庭的學生，極度貧窮的家屬，烈士，孤兒的孩子在被頒發的“殘疾證書”的市政殘疾人聯合會學生中，可以享受全額學費和書籍費用，學生也可以享受每年2,000元的全國獎學金。 所有參加初中學術水平考試并進入我們學校的學生均可享受每年1,000元的全國獎學金。

在上海工業技術學校找到工作好嗎？ 就業率：數十年來，就業率一直在99％以上。 多年來，來自“三所學校”的學生的大學入學考試的通過率已達到90％以上。

上海工業技術學校是一所關鍵學校嗎？上海二級職業教育改革和發展特征示范學校

上海工業技術學校上海工業技術學校地址：上海Xuhui區Xitai Road 8號

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