也不是文憑通縮了沒貶，我不認(rèn)為通縮了。我給大家講個(gè)邏輯，就是很多人認(rèn)為現(xiàn)今難了，然而目前得到你很多東西容易了。何種意思呢？譬如說我那時(shí)入職的時(shí)侯，二零一一年末，二零二二年初的時(shí)侯，我能有一篇正經(jīng)的ssci就早已很是個(gè)東西了。

那時(shí)很多人是連哪些/韌帶都不會(huì)做的，都是完全自己自學(xué)的。你get到哪個(gè)的費(fèi)用是極高的，能得到一個(gè)這樣的成果是很難的。雖然目前別說教授生了，就是碩士生都這個(gè)東西玩的門清，彼此一一一講就習(xí)得了。你get到某些東西的費(fèi)用大幅下低，因此人家對(duì)你的要求直線上升是合理的。

我是如此覺得的，中介調(diào)節(jié)在我們哪個(gè)年代，它還是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)呢，今天我們這碩士生人手就會(huì)平均會(huì)。你說這個(gè)如何說理去？你就換句話說，再比我早是十幾年，我們有一些比我大個(gè)十幾歲的同學(xué)，她們或許都不會(huì)，目前maybe也不會(huì)，中介調(diào)節(jié)也不也不做定量在。

然而在它們那種年代，碩士生都無比的值錢，人家還是教授，人家才能得到碩士學(xué)位，你認(rèn)為是不是史無前例的難，不比你今天值錢啊？因此這個(gè)東西你不能用一個(gè)絕對(duì)的值說目前更卷了，而是相對(duì)對(duì)當(dāng)初得到這個(gè)值的時(shí)侯的難度幾乎是一樣的，或則是往前倒更難的。

對(duì)師生素養(yǎng)都高了，你想師生碩士生、人均中介調(diào)節(jié)，你一個(gè)都上了半天教授要教人家的人，你也用這個(gè)發(fā)個(gè)哪些東西讓你說的過去嗎？說不過去吧，那增加門坎有錯(cuò)嗎？我認(rèn)為沒錯(cuò)，不要認(rèn)為特悲哀，那我們那時(shí)也認(rèn)為很可恥，認(rèn)為憑哪些是吧，你憑哪些？

但我今天忙活了幾年，我就成熟了。我認(rèn)為你回憶過去，人家在那時(shí)能讀出一個(gè)教授來，那是真的很難，又沒有認(rèn)知和視野，能把碩士讀了能夠讀研，讀了研之后再讀碩士選擇特別多，還甘愿進(jìn)大學(xué)就是天之驕子，接受的門坎高是正常的。

目前專科生隨意就把這些東西都學(xué)會(huì)了，等再上好幾年，到了教授結(jié)業(yè)之后都結(jié)業(yè)了換進(jìn)來了，人家要求你出個(gè)好的東西，有過于嗎？我不認(rèn)為是更內(nèi)卷了2023自學(xué)考試文憑有用嗎，就是得到的更多了，同步對(duì)你的要求更高了，合理公正沒有不好2023自學(xué)考試文憑有用嗎，也不是文憑通縮了沒貶，我不認(rèn)為通縮了。