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新東方托福寫作語料庫：職業(yè)成功感的源泉

6.，.對于這些人來說，她們總是把職業(yè)成功感和薪資的多少聯(lián)系上去，由于它們會把工資當(dāng)作一種象征，即，企業(yè)有多么注重它們的象征。

解讀：預(yù)示;象征

7..許多心懷夢想的青年不辭薪資低下,即使為新創(chuàng)的企業(yè)效力,由于前者有更寬廣的開拓前景,而工作所得的滿足感也更大。

解讀：以很少的報(bào)酬

解讀：提高企業(yè)家能力的機(jī)會

8.Also,.,,ell-.職業(yè)的滿足感來自于任務(wù)完成的原本，比如，救護(hù)球員回到家時(shí)又臟又累，但由于它們做了一件有價(jià)值的工作，因此可以感遭到最多的職業(yè)滿足感。

9.-’.自我價(jià)值和社會價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也可以提高人的幸福感。

解讀：提高……

10..假如一份工作可以提供更多靈活的時(shí)間，一個(gè)人格調(diào)職業(yè)成就感的機(jī)會都會更多,由于人們可以做自己喜歡的事情。

11.，因此，大部份的工作或是重復(fù)的，或是令人倍感死板的。

12...這些人選擇的工作不適宜自己的個(gè)性或則教育背景，她們工作只是是為了謀生和養(yǎng)家。

解讀：沒有選擇只好做……

13.，.,rapay.,.愈發(fā)糟糕的是，這些企業(yè)的勞動關(guān)系遠(yuǎn)非令人滿意，詳細(xì)而言，有時(shí)侯2023哈爾濱雅思培訓(xùn)學(xué)校，員工不得不加班工作又沒有薪資，這些狀況下，人體會的是職業(yè)疲倦和不安全感。

解讀：遠(yuǎn)非令人滿意

14.在每一份工作中榮獲職業(yè)滿足感并非容易的事情。

15.，.有時(shí)侯2023哈爾濱雅思培訓(xùn)學(xué)校，我們不得不暫時(shí)作出犧牲能夠?yàn)檎业綁粝氲氖聵I(yè)做好打算。

解讀：v我們?yōu)椤龊么蛩?/p>

作者介紹：

薛鵬(@托福小鵬哥)，中學(xué)時(shí)代出版詩歌集《選擇堅(jiān)強(qiáng)》，每年創(chuàng)作20萬字原創(chuàng)語料庫以及例文。山東學(xué)院外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)博士。17年英文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(7年新東方托福雅思SAT教學(xué)經(jīng)歷)，前北京新東方戰(zhàn)功班主任，多次輪訓(xùn)出托福和雅思高分學(xué)員(托福寫作7.5分，雅思寫作29分)。

愛生活，愛運(yùn)動，愛音樂影片，愛旅行小吃，愛讀書攝影，更愛數(shù)學(xué)教學(xué)。20歲登上德語講臺，主講數(shù)學(xué)萬詞速記課程。熟悉GRE、TOEFL、SAT、TEM、CET等各級別單詞教學(xué)。

大一時(shí)即在書刊月刊上主持“英語學(xué)習(xí)系列談”以及“薛鵬教你學(xué)詞匯”等專欄。2006年榮獲“外研社/朗文杯”新概念背誦比賽遼寧省賽區(qū)學(xué)院成人組亞軍，全省總比賽中學(xué)成人組二等獎(jiǎng)。

對于各種寫作課程有精深研究，講課模式行云流水，妙語連珠，知識根基深厚，對學(xué)員極具備啟迪性和激勵(lì)性。

教學(xué)觀念：.(教育不是注滿一桶水，而是引爆一把火)道外那里有托福加強(qiáng)輪訓(xùn)學(xué)院?北京學(xué)托福。。

道外那里有托福加強(qiáng)輪訓(xùn)中學(xué)?北京學(xué)托福。，課程名稱：托福VIP一對一

班制：一對一

班型：任意時(shí)段

課時(shí)：60分鐘

售價(jià)：500。

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課程亮點(diǎn)：

1.以語言能力和應(yīng)試方法單向增強(qiáng)為目標(biāo)。

2.以中學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和考試需求為教學(xué)目標(biāo)。

3.針對中學(xué)生問題逐一攻破。

4.課后學(xué)管督學(xué)，落實(shí)中學(xué)生學(xué)習(xí)療效。南崗那里有托福加強(qiáng)輪訓(xùn)中學(xué)?北京學(xué)托福。。

南崗那里有托福加強(qiáng)輪訓(xùn)中學(xué)?北京學(xué)托福。適宜對象：

1.距離考試時(shí)間較短者;

2.還要在考前針對短板、難點(diǎn)集中學(xué)習(xí);

3.對托福考試小分成績有要求，還要考前增加小分成績者;

開課地點(diǎn)：全部學(xué)院;.

課程詳情：

南崗那里有托福加強(qiáng)輪訓(xùn)中學(xué)?北京學(xué)托福。,托福一對一VIP課程選用一對一講課方式，依據(jù)師生的實(shí)際水平和學(xué)習(xí)目標(biāo)，由各項(xiàng)教學(xué)優(yōu)秀班主任優(yōu)化設(shè)計(jì)符合師生的學(xué)習(xí)方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃，直擊痛點(diǎn)。優(yōu)秀師資、量身起草課程，針對性補(bǔ)習(xí)。南崗那里有托福加強(qiáng)輪訓(xùn)中學(xué)?北京學(xué)托福。.