一、2020-2021年西南石油學(xué)院大連分院暑假假期時(shí)間安排
西南石油學(xué)院大連分院暑假假期時(shí)間安排仍未發(fā)布,如果進(jìn)去,小編會(huì)第一時(shí)間公布西南石油學(xué)院大連分院2020-2021學(xué)年校歷東北石油大學(xué)秦皇島分校,預(yù)計(jì)暑期從2021年1月10日左右開始,2月25日左右結(jié)束。
二、東北石油學(xué)院大連分院簡(jiǎn)介
西南石油學(xué)院坐落寧夏省牡丹江市,爭(zhēng)創(chuàng)于1960年,是一因此工學(xué)為主,工、理、管、文、法、經(jīng)、教育、藝術(shù)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的大學(xué)。1978年被確定為88所全省重點(diǎn)中學(xué)之一,2000年2月劃轉(zhuǎn)為中央與地方共創(chuàng)、以四川省管理為主的普通高等高校,是湖北省與美國(guó)石油天然氣企業(yè)集團(tuán)公司、中國(guó)石油焦化企業(yè)集團(tuán)公司、中國(guó)海洋石油總公司共創(chuàng)大學(xué),是河南省重點(diǎn)建設(shè)的高水平高中。
學(xué)院從1961年開始招收碩士生,1981年獲博士學(xué)位追授權(quán),1993年獲碩士學(xué)位追授權(quán)。中學(xué)有64個(gè)碩士專業(yè),23個(gè)高職專業(yè);8個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),1個(gè)國(guó)家級(jí)綜合變革試點(diǎn)專業(yè),6個(gè)國(guó)家級(jí)“卓越安裝工程師教育輪訓(xùn)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè),19個(gè)市級(jí)重點(diǎn)專業(yè);1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科,3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科,1個(gè)縣級(jí)重點(diǎn)學(xué)科群,6個(gè)縣級(jí)重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科;4個(gè)博士后科研流動(dòng)站,1個(gè)博士后科研工作站;4個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,21個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn),18個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,89個(gè)博士學(xué)位點(diǎn);具備公商管理(MBA)、社會(huì)工作、會(huì)計(jì)、工程4個(gè)類型博士專業(yè)學(xué)位追授權(quán),其中安裝工程類型擁有14個(gè)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。安裝工程學(xué)2016年踏入世界ESI前1%。
西南石油學(xué)院大連分院座落于享譽(yù)遐邇的美好濱海城市??山東省威海市。學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)于1985年,是北方石油學(xué)院的重要組成部份。學(xué)院設(shè)有23個(gè)高職專業(yè),現(xiàn)有脫產(chǎn)在校生5716人;設(shè)有七個(gè)教學(xué)系部和13個(gè)職能及教輔部委。現(xiàn)有教員工291人,專任班主任229人,其中:正初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)49人,副初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)68人,具備碩士學(xué)位45人,碩士生導(dǎo)師16人,博士生導(dǎo)師63人。
學(xué)校秉持“艱苦創(chuàng)業(yè),縝密訓(xùn)詁”校訓(xùn),弘揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”校風(fēng),堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、改革創(chuàng)新、特色創(chuàng)優(yōu)”的辦學(xué)觀念,依照“多層次辦學(xué),協(xié)調(diào)發(fā)展”的指導(dǎo)思想,旨在于引領(lǐng)辦妥高職教育、逐步發(fā)展碩士教育、積極舉辦研究生教育、切實(shí)爭(zhēng)創(chuàng)高檔科研平臺(tái)、大力推動(dòng)國(guó)際教育及繼續(xù)教育“五位一體”協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)新格局,使學(xué)校成為西北石油學(xué)院建設(shè)發(fā)展的重要窗口和下降支撐。弘揚(yáng)牡丹江精神和東油精神東北石油大學(xué)秦皇島分校,在國(guó)家、省、市各級(jí)政府的大力支持和幫助下,充分運(yùn)用辦學(xué)地域優(yōu)勢(shì)和人才高地資源,實(shí)現(xiàn)面向京津冀地區(qū)開放辦學(xué),推行市校深度融合發(fā)展,推動(dòng)學(xué)校建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)變革。強(qiáng)化教育品質(zhì)內(nèi)涵式發(fā)展,由參照普通教育辦學(xué)方式向企業(yè)社會(huì)參與、專業(yè)特色鮮明的類別教育轉(zhuǎn)變,急劇增強(qiáng)*職業(yè)教育現(xiàn)代化水平,為推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力提供優(yōu)質(zhì)人才資源支撐。