近期咨詢美國美術(shù)高校考學(xué)的朋友們逐漸增多，因此本人認(rèn)為有必要按照自己的經(jīng)驗(yàn)分享給你們一些小建議，僅供參考。

想去美國音樂學(xué)校的女子伴們有幾點(diǎn)須要留意：

一.正確了解自己的專業(yè)水平（針對(duì)想考碩士的中學(xué)生）

考生首先還要了解韓國音樂大學(xué)對(duì)考生專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求。這個(gè)如何去判斷？一是可以從考生在國外所就讀的美術(shù)高校來辨別。其實(shí)這個(gè)也不是絕對(duì)的，并且可以作為一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)。中央音樂學(xué)校中學(xué)，美國院中學(xué)，沈音中學(xué)等，此類中學(xué)的師生通常都是從小深受正規(guī)專業(yè)訓(xùn)練的，因此在專業(yè)上大多都符合德國音樂學(xué)校的專業(yè)要求。其他美術(shù)類高校的師生若果只是從小正規(guī)學(xué)習(xí)吉他，音樂處理的比較精準(zhǔn)考音樂學(xué)院需要什么條件，表現(xiàn)力很強(qiáng)的話，專業(yè)考試通過的概率也會(huì)比較大。二是可以出席一些歐洲前輩班，通過這些方式和日本校長直接接觸，他假如認(rèn)為你真的不錯(cuò)的話，說明你的專業(yè)水平已經(jīng)達(dá)到了美國學(xué)院投檔的水平。三，假如以上兩個(gè)條件都不具有，但又想去考的話，那就該瞧瞧自己當(dāng)初是否出席過大賽，表演或則學(xué)院活動(dòng)，依照自己學(xué)院的狀況和自己在學(xué)院專業(yè)的排行去判斷自己的專業(yè)能力。

二.專業(yè)是否對(duì)口

這個(gè)問題主要是針對(duì)申請(qǐng)本科的美術(shù)生。日本中學(xué)本科這個(gè)學(xué)習(xí)階段是更細(xì)膩的將音樂界定為不同的研究方向，例如：演出考音樂學(xué)院需要什么條件，教育和理論。國外音樂教育碩士結(jié)業(yè)的朋友們就開始苦惱了，不曉得該選理論還是教育。首先兩個(gè)專業(yè)都須要通過語言考試DSH或則，再者教育類的專業(yè)對(duì)考生的專業(yè)要求比較高，最好會(huì)兩門吉他。教育類對(duì)于美國中學(xué)生來說被投檔的概率比較小，由于這個(gè)專業(yè)結(jié)業(yè)的就業(yè)方向是日本小學(xué)同學(xué)，因此這個(gè)專業(yè)對(duì)英語的要求比較高。不過，假如你會(huì)兩門吉他，英文學(xué)的又挺好，不妨也可以嘗試申請(qǐng)一下。

也有師生之前讀的專業(yè)跟音樂不相關(guān)，并且自己私下學(xué)過鋼琴，那樣的朋友哪怕想申請(qǐng)碩士專業(yè)也會(huì)有困難。不是由于專業(yè)的問題，而是在申請(qǐng)過程中會(huì)遭到非議。

三.語言和理論

這些專業(yè)挺好的師生在考上韓國音樂學(xué)校后來并沒有高枕無憂，由于她們接出來要面對(duì)的是語言的學(xué)習(xí)。相對(duì)于其他的專業(yè)，美術(shù)類高校對(duì)美國考生語言的要求不是非常的高，被投檔后，中學(xué)生還要和美國或亞洲其他國家那里的師生一起上理論課，同學(xué)不會(huì)由于有外國師生說的很慢或則很清楚。因此對(duì)于美國中學(xué)生來說，一開始的生活會(huì)比較“艱辛”一點(diǎn)。因此在國外能多學(xué)點(diǎn)英語就多學(xué)點(diǎn)。理論知識(shí)上，這些國外高等美術(shù)高校所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)水平早已很高了，而且因?yàn)橹械挛幕煌袝r(shí)侯一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的論述方式或則說判定思維是不一樣的，但是全部用英語來表述，還要有一段時(shí)間的適應(yīng)，這個(gè)時(shí)間的粗細(xì)就因人而異了。因此女子們還要有一個(gè)心理打算。

所有的建議不是為了打消老師們考試的積極性，而是為了讓你們更多的去了解：怎么選擇和適應(yīng)美國的教學(xué)方式。希望對(duì)你們有一點(diǎn)點(diǎn)幫助。