高考成績預計6月下旬出爐

選修考試重選科目成績為

成績分配后的成績

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預計6月下旬，考生可登錄省教育考試院網站、省教育考試院微信公眾號、省教育考試院App或河北省招生考試信息服務網查詢高考成績結果。 其中，抽查成績和重選科目成績均為計分后的成績。

省教育考試院提醒考生牢記高考報名時設置的密碼并妥善保管。 后續報名信息、體檢信息、高考成績查詢、志愿者申請等均須使用該密碼登錄。 如果考生忘記了該密碼，他或她可以重置密碼。 重置后默認密碼為考生身份證號后8位。 可以通過手機微信重置密碼。 考生使用手機關注“河北省教育考試院”微信公眾號，進入“找回密碼”頁面，通過人臉識別自助重置密碼。 或者通過電腦重置密碼。 考生可以使用能上網并配有攝像頭的電腦，通過人臉識別自行重置密碼。 但該方法需要安裝人臉認證組件。 下載方法及使用說明可通過志愿者報名或考生信息查詢系統考生登錄頁面右下角的“找回密碼”鏈接查看。 此外，您可以在最近的注冊點重置密碼。 考生可攜帶身份證到任意報到點，通過讀取身份證、人臉識別完成密碼重置。

在等待檢查結果時

考生和家長應該注意什么？

填寫高考申請表時應避免哪些誤區？

請牢記以下兩點！

尋找官方標志，不要相信“謠言”

每年考試前，網上都會傳播大量與考試相關的信息，各種信息魚龍混雜。 一些個人或培訓機構為了吸引眼球，借機注冊“山寨”公眾賬號，散布非官方“流言蜚語”，以此牟取暴利。

【河青新聞網提醒】2022年，教育部會同網信部門和公安部門以及多家互聯網企業繼續開展“點亮權威院校官網標識”專項行動考生和家長應及時、全面、準確了解權威機構的高考信息，避免上當受騙。家長在網上搜索高考相關信息，請認準權威機構的“官方”標識（如

,

），謹防虛假帳戶或網站詐騙。

切勿相信虛假宣傳，謹防上當受騙

考試“保證通過”、雙倍晉級、XX天快速通關，或者有專屬“內部資源”和“問題專家”授課、保證“一次通過”等等……這樣的口號和招生廣告中經常出現不少家長認為各考試培訓機構的招生宣傳是真實的，但事實上，不同程度地存在夸大宣傳、虛構教師、價格欺詐、虛假廣告等違規行為。

【鶴慶新聞網提醒考生及家長不要輕信虛假廣告，造成不必要的財產損失。

填寫高考申請表時的5大誤區

誤區一：只看分數申請——重要依據是排名而不是分數

高考成績公布后，考生不能只看成績來申請志愿河北省高考錄取結果查詢時間，而應參考自己在本市的個人排名，分析學校和專業組的具體情況，填寫申請表科學地。

具體來說河北省高考錄取結果查詢時間，找到高考成績后英語作文，考生和家長首先要有針對性地收集數據。 往屆考生可以參考近五年的數據來分析預測成績的大致走向。

權威數據可以從兩個來源獲得：一是當地教育考試局官方網站發布的成績統計； 另一種是各高校官網發布的往年錄取數據。 招生章程是高校向社會公布相關信息的主要載體，是高校發展的基礎。 是招生工作和新生錄取的重要依據。

填寫申請表本質上是候選人職業規劃的體現。 家長要尊重孩子的選擇，了解大學、專業和職業，引導孩子對目標專業、大學和職業有更現實的認識，不要盲目填寫申請。

誤區二：關注熱門專業——選擇專業要根據興趣和能力

所謂熱門專業沒有標準，但都是相對的、當代的。 如果一味追求熱門，很可能會陷入“進了熱門學校，畢業了冷門”的尷尬境地。 考生和家長在填寫申請表時應對熱門話題保持理性。

誤區三：不服從專業調整——避免“滑檔”導致“分數高職位低”

“滑點”是指只想讀好大學的考生高估或忽視了自己的成績可以申請的大學水平。 結果，他們所申請的院校和專業分數不夠，檔案沒有送到他們所申請的地方。 所有志愿情況。 “撤回”是指雖然考生的檔案已送達某所大學，但考生沒有選擇“服從專業調整”，出現以下情況：

（一）考生成績相對其報考的具體招生專業（類別）較低的；

（二）考生體檢不合格、所填報考專業（類別）體檢受到限制等，學校無法錄取考生，導致考生檔案被退回的。

很多家長往往以為“平行自愿升級、不退費”，卻忽視了“體檢合格、服從專業調整”的前提。

誤區四：大學轉專業——建議考生慎重選擇，妥善規劃

對于大多數考生來說，轉專業是可行的，但需要一定的精力和時間。 希望考生慎重選擇，合理規劃。

誤區五：征集志愿者“撿漏”——要理性對待奇招“復活賽”

招生期間，如本批次高校招生計劃尚未完成的，將視情況征集考生志愿。 征集志愿者與下一批志愿者不存在沖突。 志愿者的填寫和錄取將在下一批志愿者開始前完成。 填寫招聘申請的候選人需要同時滿足兩個條件——超過當前批次分數和不被錄取。 已被高等院校錄取的考生不得參加志愿者征集。

很多想要在申請表中“查漏補缺”的考生擔心自己的分數可能會被降低。 有沒有減分的可能？ 確實有。 然而，收集志愿者、填寫申請，就是一個重新洗牌、重新排隊候選人的過程。 在填寫申請表和錄取的過程中，專業分數可能會下降或上升。

來源 | 綜合石家莊日報、中國新聞網、教育部、北京日報、秦皇島互聯網違法有害信息報道

侯明義編輯| 校對趙潤澤